Page 122 - Lecturas sobre lecturas
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la que, desde el año 2002 y hasta hoy, asisten profesores de nivel terciario que están en actividad, en las prácti- cas del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil del CePA (2002 a 2010) y en las líneas de acción desarrolladas por distintos equipos jurisdiccionales del Plan Nacional de Lectura del Mi- nisterio de Educación, Ciencia y Tec-
nología de la Nación (2003 a 2007).
(3) Goodson; Ivor: Vidas de profesores, Barcelona, Octaedro, 2005.
(4) Véase por ejemplo, los trabajo de Bahloul, Joëlle. Lecturas precarias.
