Page 13 - Lecturas sobre lecturas

secundaria por iniciar a sus alumnos, en su mayoría negros y chicanos del barrio neoyorquino de Bronx, en el gusto por la literatura. La tarea de la profesora choca con todas las formas de la resistencia, aún con las de los propios sujetos involucrados cuyas familias se oponen a unas enseñan- zas donde las plenas
posibilidades de elección por parte de los jóvenes, no son consideradas
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de manera especialmente positiva. El orden del arte, la posibilidad de la lectura de un texto literario, parece poner en evidencia -más que la lec- tura de una crónica policial periodís- tica, una historieta o una novelita es- colar- las tensiones que se establecen en la apropiación de bienes culturales, por parte de los diversos sujetos en la pluralidad de situacio- nes de enseñanza.
Cualquier análisis
miento en busca de un sentido posible en re- lación con la enseñanza literaria remite a las dos escenas cinematográficas comentadas. Si por un lado esa concepción romántica del pro- fesor encarnado por Robin Williams opera de manera casi declamatoria en muchas de las defensas apocalíticas de la literatura y su en-
crítico, cualquier acerca-