Page 51 - Lecturas sobre lecturas
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Muchas páginas se han escrito y se seguirán escribiendo seguramente acerca del problema de la lectura en la escuela: sobre las dificultades de su enseñanza, sobre la caducidad de ciertos métodos, sobre el des- interés de los niños y jóvenes en la época actual, sobre los efectos se- ductores de otras tecnologías, entre otros temas. Muchas de estas inter- venciones asumen el tono de queja y en general se refieren a un pasado
