¿Qué podemos hacer en las aulas de clase para ayudar a pensar mejor? ¿Cómo logramos que nuestros estudiantes sean capaces de lograr un conocimiento profundo y crítico? El próximo 26 de abril a las 6:00pm, la española Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema, responderá a estas preguntas para poder transformar la información en aprendizaje a través del entrenamientos de procesos cognitivos.
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Es importante guiar el pensamiento del estudiante a través de las respuestas queda en determinado tema y situación?
Es importante toda respuesta u opinión que de un estudiante sobre un tema especifico, pues a través de esta se puede direccionar su forma de pensar
por favor me puedes enviar el pin del libro los caminos del saber sociales 7
Los estudiantes a mi juicio y desde mi experiencia del área de ciencias naturales aprenden mejor en un ambiente escolar donde sus contribuciones sean valoradas, el tipo de preguntas que se realicen con sus saberes e intereses, como la manera en que se formulen. las preguntas y las respuestas dadas en doble via educador estudiante afectan la autoestima y la participación del educando Por eso, los profesores debemos proporcionar experiencias que permitan a todos sus estudiantes desarrollar estrategias de indagación y solución de problemas de forma experta, en un clima de seguridad que permita perfeccionar el pensamiento complejo. Para ello, es necesario conocer los elementos requeridos. La indagación, por otra parte, ayuda a impulsar el pensamiento reflexivo y metacognitivo. Requiere que los estudiantes y profesores reflexionemos sobre su comprensión y con ello puedan introducir cambios y mejoras en su aprendizaje, en su pensamiento y en la enseñanza.
Muchas gracias por esta estupenda charla. Son inmensos los aprendizajes y las reflexiones que puedo obtener. Espero continúen con estos regalos maravillosos.
el aprender a pensar esta ligado a la motivación e intereses de los niños? como organizar actividades que lleven a que el niño se mantenga motivado? LOS PRIMEROS ANOS SON CLAVES EN ESTE PROCESO?
PERO COMO LOGRAR QUE LA CONCIENCIA SE HAGA PRESENTE EN SU VIDA?
Pueden los niños de primaria 2° grado desarrollar este habilidad?
Que estrategia se puede utilizar para que los estudiantes aprendan para la vida y no para el momento
¿Cómo lograr que nuestros jóvenes no tengan pereza a ser críticos?
aprender a pensar se aprende? aprender a pensar se enseña?
Hay diferentes escuelas de pensamiento sobre neuropedagogia. La memoria es fundamental para la inteligencia. Cual es tu opinión. Gracias.
¡Excelente! Muchas gracias
El pensamiento crítico es el máximo nivel metacognitivo que alcanza el ser humano, ¿cómo lograr que seamos lo sufuentemente críticos como para interiorizar la reflexión y apersonarnos realmente de los análisis que realizamos? lo pregunto ya que es común ver que constantemente nos indican que debemos cambiar nuestra actitud, críticamos la realidad, pero continuamos haciendo lo mismo.
Para el tema aprender a leer la evaluación puede ser conceptual, un estudiante que comprende, analiza, pregunta se interesa se desenvuelve con facilidad en una clase el docente no necesita aplicar una evaluación escrita. Pero se puede estimular dando temas para animarlo a consultar y expresarse ante el grupo
¿ Qué estrategias puntuales se deben utilizar para generar un pensamiento reflexivo y crítico?
ampliar destrezas de pensamiento • clarificar la comprensión • obtener feedback sobre la enseñanza y aprendizaje • proveer de herramientas para corregir estrategias • crear lazos entre diferentes ideas • fomentar la curiosidad • proporcionar retos
¿Qué estrategias o sugerencias implementar en la clase de matemáticas para conducir a los niños de primaria a pensar?
Buenas noches, saludos desde la IE de ROZO, PALMIRA-VALLE-COLOMBIA
Aprender a pensar inicia cuando tenemos preguntas, los docentes desde el mismo momento que preparamos un tema a trabajar con los estudiantes y los niños desde el momento en que se den cuenta que la asignatura le interesa e inician preguntándose cual es la importancia del tema a trabajar.
Gracias por este momento y esta oportunidad, un saludo coordial desde chia, como se pasa de un nivel básico de pensamiento tanto en primaria como en bachillerato, a un pensamiento mas avanzado de analisis y aplicación para explotar todo el potencial de pensamiento de los niños.
Qué podemos hacer con estudiantes que de primer grado de primaria que vienen con agresividad y buscan distraer el grupo cuando los demás trabajan, sea por que no maneja las actividades académicas o porque pretenden llamar la atención.
Cómo lograr que estudiantes que tienen un nivel adecuado de inteligencia mental dejen de lado la desidia y la pereza, y sean capaces de obtener el conocimiento de forma autónoma y disciplinada?
Qué elementos se deben agregar o quitar en pautas de evaluación para que se genere un Estudiante reflexivo?
un saludo cordial de parte de la escuela de aviación policial; quisieramos saber de que manera podemos usar la inteligencia emocional en el proceso de aprender a pensar?
Enseñar a pensar es ideal en las edades tempranas, cómo enseñar a pensar a los adultos, a los estudiantes que adultos que están en procesos de formación?
Para usted: ¿La mayoría de los docentes enseñamos a pensar o solamente transmitimos conocimientos?.
como desarrollar el pensamiento matemático, critico y creativo durante el desarrollo de las actividades escolares
¿ Cómo influenciamos a los docentes tradicionales ha reconocer los medios del hoy como estrategias de ensañar a pensar?
De que manera se puede contribuir en que el estudiante establezca en forma autonoma y regulada de acuerdo a sus intereses y capacidades, procesos investigativos de forma tradicional (Acudir a la consulta de textos y documentos ), complementada con recursos TICs y experiencial (Desarrollo de experiencias propias en sus diversos contextos)?
El que hacer del maestro es un reto para cafa día.si estará preparado el docente para afrontarlo?.
La educación actual enseña a pensar o reprime el pensamiento? Somo los docentes responsables de esta crisis de pensamiento o estoy siendo pesimista? Existe una hiepermetalidad al pensamiento o antes se pensaba mas?
¿Cómo hacer para encaminar a nuestros niños en la autorregulación, autodirigirse y autoinstrucción de manera que puedan ejercen un control máximo y desarrollo de la autonomía, encaminada a la formación personal y cognitiva?
¿Cómo puedo articular proyecto de siembra de plantas con física y otras áreas?
A partir de la solución de un problema de la vida cotidiana. Se puede desarrollar desde varias áreas de manera transversal: en ciencias Naturales desde el proceso de reproducción vegetativa, seguido de crecimiento, nutrientes, épocas de siembra,etc. Con la matemáticas llevar los registros de manera rigurosa en la bitácora, y lengua castellana la lectura y escritura.
que estrategia se puede implementar en la básica primaria para estimular el pensamiento critico en los niños, teniendo en cuenta que hoy en día lo quieren buscar todo en internet.
alguien que tenga el link directo del foro.... estoy tratando de ingresar hace rato y nada
Cómo enseñar a niños de primaria, pensantes críticos
¿En qué dirección se dará este foro?
¿Qué estrategias pedagógicas podríamos emplear con los niños de preescolar para mejorar su atención ya que en esta edad es muy difícil lograrlo?
Se habla siempre de formación integral. Salir un poco de la dimensión cognitiva para centrarnos en otras como la social, la personal, y dentro de éstas la gestión de emociones, que creo que es fundamental en todo el proceso educativo porque además en las emociones también está la motivación. Cómo trabajar esta gestión en el aula de clase y cómo hacerla parte de la evaluación? y cómo hacer que los docentes consideren el desarrollo de la inteligencia emocional como elemento clave en el proceso educativo?
Buena tarde, en un entorno rezagado por la violencia, como ocurre en muchos los lugares y establecimientos educativos de nuestro territorio y más en estas zonas de Colombia, ¿cómo se puede generar un pensamiento crítico de los estudiantes en la resolución de conflictos sin entrar en discusiones que pueden terminar en discordias de convivencia en el entorno?
Para aprender a pensar, como punto de partida, es necesario la atención, el control de pensamiento. ¿Qué estrategias tendrías para decirnos que ayuden a mejorar la atención de los alumnos, teniendo en cuenta que ellos se dispersan muy rápidamente?
¿Cómo puedo desarrollar habilidades que fomenten la producción de ideas, Conciencia crítica y reflexión en las estudiantes de los primeros grados?
Existe algún modelo pedagógico que favorezca, en mayor medida, el proceso meta cognitivo tanto de docente como de estudiantes?
¿Qué estrategias se pueden trabajar para aprender a pensar en equipo a través de la metodología aprendizaje cooperativo?
1-¿Cómo estimular constantemente los hábitos mentales en las estudiantes , sin llegar a forzar su pensamiento, sino por el contrario hacer ver esta acción como una actividad agradable para su crecimiento personal, Intelectual, social, afectivo y Espiritual ?
En la actualidad los diferentes grupos tienen entre 25 y 30 estudiantes, los docentes debemos manejar hasta 7 grados, en este entorno, cómo desarrollar la creatividad y la lectura critica
Que hacer para que los estudiantes sean menos agresivos, o edientes y mas activos?
Qué hacer para que los estudiantes sean obedientes, menos agresivos y más activos?
Qué estrategia utilizar para que los estudiantes lean y entiendan lo que leen para poder comprender y responder de manera análitica.
Como abordar la evaluacion en una institucion que trabaja con curriculo flexible para estudiantes con necesidades especiales?
Que estrategias puedo utilizar para que los niños y jovenes amen la lecura y mejoren la ortografia
Que estrategias puedo utilizar para que aprendan y amen la lectura los niños de transición?
¿Que estrategias se pueden implementar para desarrollar el pensamiento critico de los estudiantes desde la asignatura de quimica?
¿Cual podría ser la participación de la familia para afianzar el proceso del desarrollo del pensamiento en los niños y adolescentes?
LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EXPLICADAS EN EL MATERIAL, APLICAN PARA JÓVENES QUE ESTÁN COMENZANDO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS?
Que técnicas de lectura son propias para desarrollar la critica social delas mismas, como juega en esto el contexto y como lograr introducir el mismo en la crítica?
¿Qué estrategias se pueden aplicar para dinamizar el desarrollo del pensamiento en los niños victimas del conflicto armado de Colombia, desplazados, de hogares disfuncionales, con grandes carencias afectivas?
¿Qué estrategias innovadoras se pueden utilizar para desarrollar el pensamiento crítico en los niños de preescolar a través de la literatura?
Como desarrollar un pensamiento critico social en el aprendizaje .
como desarrollar el pensamiento critico en las danzas
¿Considera usted importante, qué en la escuela, se explicite a los estudiantes el proceso de construcción de pensamiento, las funciones cognitivas asociadas a él y las operaciones mentales según su proceso de desarrollo, para de esta manera hacer más conciencia todos, de cómo aprender a pensar?
Cómo conseguir un pensamiento crítico en mis estudiantes y conservar el mismo en los docentes
¿Qué estrategias serían las más óptimas para trabajar el pensamiento crítico que potencie las competencias comunicativas en estudiantes del primer ciclo de básica primaria?
¿Cuáles son las estrategias para desarrollar el pensamiento crítico en áula con adolescentes?
Qué estrategias utilizar para desarrollar el pensamiento crítico en mis estudiantes?
¿Que es pensar? ¿Qué diferencia pensamiento e inteligencia?
Qué estrategias se pueden incrementar en el aula para desarrollar la habilidad de enseñar a pensar a nuestros estudiantes en el aula o en las tareas extra clase?
Cómo incentivar a desarrollar procesos de convivencia en el aula de calse?
Buen día a todos y todas ¿cuál es el papel que juega la memoria a corto y largo plazo en el proceso de aprendizaje del pensamiento? y si un estudiante o persona de nuestros programas tiene dificultades con alguna de estas memorias, ¿como podemos estimular y potenciar ese aprender a pensar?
De que manera se puede estimular el desarrollo del pensamiento divergente en jovenes de secundaria?
Cómo apoya el aprender a pensar en los procesos de convivencia en el aula?
Como desarrollar la capacidad de pensar en jovenes entre los 12 y 16 años?
Se incentiva a la lectura a los más pequeños pero hay un rango 9 a 16 años en que los perdemos que hacer para no dejarles perder el hábito lector ? ¿O que estamos haciendo mal..?
¿cómo incentivar un pensamiento crítico en nuestros estudiantes?
Ante la inclusión ¿cómo implementar estrategias diferentes para tantos estilos de aprendizaje?
¿Cómo abordaría usted desde las aulas el ejercicio de saber aprender y no quedarse sólo con el ejercicio de saber aprobar? ¿Qué modificaciones le haría usted a ley general de la educación para que nuestra educación no sea tan dispersa más que diversa? Si usted está estudiando en la ciudad de Cali y el siguiente año lectivo se cambia de institución el pensum varía mucho así se trabajen las áreas básicas fundamentales.
¿COMO HACER PARA QUE LOS PADRES SEAN PARTICIPES DE ESTOS PROCESOS DE LOS NIÑOS, DESDE SU DIFICULTAD, PERO CON UNA ESTRATEGIA MAS ARMONIOSA?
Mi experiencia como docente me ha permitido buscar y variar métodos de enseñanza con mis estudiantes, sin embargo es cada vez más complicado hacer que los estudiantes se incentiven por establecer un proceso comprensivo de la lectura que hacen, cómo hacerlo para que no sólo lean sino comprendan lo que leen ?
Como hago para que los alumnos les guste la lectura, paraqueblean por gusto y no por obligación?
¿ De qué manera los docentes podemos incluir la tecnología como complemento de la clase y no como la única alternativa para aprender y lograr igualmente que los estudiantes valoren el contenido de los textos o libros ?
Como incentivar el pensamiento critico?
¿Son las guías de trabajo o unidades de aprendizaje (para los estudiantes e impresas) una herramienta fundamental para el desarrollo de una clase?
¿Cómo generar una propuesta metodológica que sea significativa y representativa que motive a los jovenes ha estudiar por deseo?
Ya que en las instituciones hay que incluir a todas las personas, ¿como lograr que los estudiantes con dificultades de aprendizaje le pongan mas importancia al estudio que a los medios digitales?
¿Que estrategia se debe utilizar en La educación inicial, como el preescolar para crear en el estudiante la cultura de PENSAR frente a la problemática del contexto escolar?
Qué más puedo hacer con mis estudiantes que llegan más chicos a las universidades (14 y 16 año) para que escriban lean . Y no hagan corte y pega por pesa .(cuando yo soy del pensar que deben estar en otras actividades de su interes de adolecentes y no ya con un proyecto de vida a tan temprana edad?).
¿Qué hacer en la escuela para que a los estudiantes le resulten más atractivas las actividades en clase que las redes sociales y el mundo exterior?
Que hacer desde el aula para la incidencia del desarrollo del pensamiento creativo, sea positiva en las producciones literarias de los estudiantes?
por qué los estudiantes de ahora no muestran interés por la lectura
Cómo se puede motivar y fomentar desde la estructuración de la clase la convivencia pacífica y la tolerancia entre comunidades violentas y marcadas por los grupos armados al margen de la Ley
Una forma llamativa de interés para que los estudiantes sean capaces de ser más críticos, creativos en las clases, podría ser...?
Que estrategias aplicar en el aula de clases para desarrollar en mis niños a la resolucion de problemas matemáticos que les cuesta mucho trabajo decidir que operación hacer en cada situación
¿Cómo se puede desde la escuela aplicar estrategias cognitivas y actitudinales de enseñar a pensar para vencer dogmas y mitos caseros y confesionales?
Si uno de los problemas mas acuciantes del mundo es la insensibilidad, base de toda discriminación e intolerancia, es posible enseñar a sentir, a la vez que se enseña a pensar críticamente?
¿Cómo accionar mecanismos que desde el aula permitan involucrar a la a la familia , en sectores de vulnerabilidad , para que ellos en conjunto con la escuela sean agente de desarrollo del pensamiento crítico en la primera infancia?
El precio de la conferencia? Que tanto se puede mantener la atención de un niño de 4 años en clase? Y en niños de 7 años?
Buen día mi pregunta es ..No puede inscribirme...... pero utilizo este medio quiero participar .
Considero que es importante que empecemos a trabajar este tipo pensamiento crítico se debe trabajar desde el preescolar, ahora bien qué estrategias se pueden emplear desde la primaria para que cuando estos estudiantes lleguen al bachillerato y se enfrenten a la prueba del Icfes ya estén familiarizados con este tema ?
¿Qué actividades son apropias para llevar a los estudiantes a pensar?
Cómo lograr q nuestros estudiantes piensen analítica y reflexivamente ?
Si aprender a pensar es construir trayectos de pensamiento crítico, divergente, creativo y autónomo, en un diálogo de saberes, ¿Por qué el gobierno insiste en unos estándares mínimos que llevan a contenidos mínimos y pocos o nada aprendizajes significativos, con el agravante de la fragmentación de las áreas? ¿Qué tipo de currículo, planeación, estrategias y/o actividades son las propias para lograr este ideal? Los maestros soñamos con lograr en los estudiantes enseñarles a pensar, a aprender; nos llega cantidad de información, sentimos culpas por pensar en que ese tiempo tan precioso con ellos, no está siendo empleado eficientemente, que pasar de un tema a otro, de una hora a otra, de una clase a otra, con un rigor del cumplimiento, no es el camino; para ello hay que romper paradigmas y obsolescencias, demostrando que si se pueden lograr aprendizajes diferentes, pero transitando caminos diferentes.
CÓMO LOGRAR QUE LOS MAESTROS GENEREN ESPACIOS DE ANÁLISIS ARGUMENTATIVO A PARTIR DE TEXTOS DE INTERÉS EN LOS ESTUDIANTES
Buena tarde Como lograr el equilibrio a los niños y jóvenes en hablar con un pensamiento critico pero no pasarse al lado de criticar y juzgar solamente. Gracias
Me gustaría que nos compartiera algunos consejos o estrategias para que los estudiantes se interesen más por pensar críticamente, cómo desarrollar el pensamiento divergente desde cualquier área del conocimiento y cómo integrarlo de manera constante al currículo?
QUE ESTRATEGIAS SE PUEDEN IMPLEMENTAR PARA QUE LOS MAESTROS LEAN Y COMPRENDAN LO QUE LEEN?
¿Cómo crear en los estudiantes la cultura del análisis y la reflexión acerca de la manera correcta de responder preguntas desde los primeros grados?
Nuestro sistema educativo colombiano, nos exige evaluar por niveles de desempeño, como a través de enseñar a pensar puedo generar en mis estudiantes niveles mas altos de competencias y por ende mejores niveles de desempeño? Gracias
¿ES MEJOR ENSEÑAR A PENSAR O ENSEÑAR A PREGUNTAR Y A PREGUNTARSE, A CUESTIONARSE SOBRE EL CONOCIMIENTO, EL COMPORTAMIENTO, LA CONDUCTA, LA CONVIVENCIA, LA PAZ, EL POSTCONFLICTO?
¿Cómo enseñar a pensar a los niños de 6 a 8 años?
Como hacer que los estudiantes se conviertan en pensadores críticos con procesos cognitivos ya repensados por la escuela y el gobierno? A la vez cómo permitirle al maestro nuevas posibilidades par que convierta su estilo de enseñanza en un proceso dinamizador y creativo utilizando lo medios tecnológicos a los cuales no tienen acceso la gran mayoría de los estudiantes? Cómo hacer que los estudiantes desde el modelo de pensamiento critico puedan innovar y recrear el conocimiento?
Una de las dificultades que muchas veces se presentan en los estudiantes es como resolver, organizar y jerarquizar ideas sobre un tema tratado, por la cual , los estudiantes deben ser presto en la comunicacion oral con efectividad y muchas veces retoricos al hablar, mi pregunta es ¿como erradicar estas barreras o ayudarlos a mejorar en su discurso critico que muchas veces se presentan en los estudiantes por temor a equivocarse , o emitir algun concepto fuera de contexto? es decir la falta de confianza en si mismo. Gracias.
¿Qué bases permitirían considerar la lectura que se realiza detrás de las lineas sirve para pensar y poder encontrar el sentido de un escrito.?
La educación de hoy depende de antecedentes de formación de quienes la facilitan ¿acaso los docentes deberían ser los primeros en aprender a pensar para enseñar a pensar a sus estudiantes?
Cómo es la mediación docente en el marco de la construcción de procesos cognitivos superiores en el nivel de educación primaria?
Estamos implementando un nuevo modelo pedagógico ( CRITICO SOCIAL), agradezco sus buenos aportes y orientaciones para este grupo de docentes.(www.nuevadelhiclase)(model.blogspot.com).
Cómo aprovechar el proceso evaluativo en el aula para que el estudiante demuestre que es un pensador y no un simple reproductor de contenidos?
Puede la Dra. Carmen Pellicer compartirnos algún instrumento (o por lo menos la fuente de uno de conseguir éstos, confiable y fácil de conseguir) para evaluar la rapidez y acierto al pensar?
¿ Cómo utilizar la metacognición en el aula de clase?
Que herramientas se podrían usar para fomentar en los estudiantes ser autodidactas y que logren por si mismos crear un espíritu más investigativo.
¿Cuáles son las estrategias más eficaces para enseñar a pensar a los estudiantes ?
Cómo hacer que nuestros estudiantes sean agentes críticos y no criticones de nuestra realidad?
En este nuevo reto de construir paz en nuestro pais, sabemos que tenemos una gran responsabilidad frente a nuestros niños, cual puede ser una buena estrategia para ayudar a enfocar un exelente proyecto de vida para ellos?....Gracias
Mas que enseñar a Pensar, mi pregunta para este foro es, como desarrollar en los niños y jovenes las competencias necesarias con las cuales puedan expresar sus pensamientos de forma clara con respecto a lo que desean transmitir?
Cómo enseñar a los niños desde edad preescolar a plantearse preguntas acerca de la realidad social y la respuesta que ellos deben dar desde su proyecto de vida
Todos nuestros niños podemos enseñarles a pensar fuera de sus condiciones y situaciones que viven? Cuales serian las estrategias para pensar mejor?
Cómo animar a pensar a estudiantes con la cultura de menor esfuerzo
¿CÓMO PODEMOS LLEVAR A NUESTROS ESTUDIANTES A PENSAR DE UNA FORMA REFLEXIVA Y CRITICA, EN AQUELLOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE PERMEADOS POR EL HAMBRE, DONDE LOS NIÑOS Y NIÑAS LLEGAN CON ESTE TIPO DE NECESIDADES A LAS AULAS?
Como enseñar a los estudiantes a pensar de una forma reflexiva antes de contestar los interrogantes que se presentan en el diario vivir?
TENGO UNA LIBRERIA EN MEDELLIN- COMO PROMOTOR CULTURAL Y SOCIAL EN EL PAIS - RECIBO LIBROS DE AUTORES MUY VALIOSOS Y SERIOS PARA SER CONOCIDOS Y LEIDOS Y ASI FOMENTAR LAS BUENAS Y SANAS LECTURAS Y LLEVAR CULTURA Y DIGNIDAD AL PUEBLO COLOMBIANO - LOS RECIBO COMO ATENCION DE CORTESIA Y ESTOY FORMANDO BIBLIOTECAS EN LAS CARCELES DE MEDELLIN- SI HAY LIBROS EN BUEN ESTADO Y QUE VALGAN LA PENA PARA ESTE FIN ME LOS PUEDEN ENVIAR A LA CRA 48 NO-63-A-21 - PRA
Como incentivar hábitos de aprender a pensar?
¿Cuáles hablidades deben potenciarse en los niños para desarrollar un adecuado proceso de pensamiento?
¿Cómo aprender a escuchar y analizar para luego aprender a pensar y poder actuar o participar con un comentario apropiado? Es decir. ¿Como pensar de forma lógica?
¿Cómo llevar a los niños de preescolar a pensat?
Buenas tardes, Nos interesa mucho el foro pero queremos saber Que costó tiene el foro ?? Quedamos atentos
Estos foros son totalmente gratis, solo se trata de inscribirse y listo. Buenas tardes.
Importancia de la pregunta en el proceso del pensamiento crítico.