El secreto del marketing educativo, el profesorado es la marca del colegio


El secreto del marketing educativo, el profesorado es la marca del colegio


Hablar de marketing educativo es hablar de la escuela como proveedor de un servicio básico y necesario para el progreso y sostenimiento de una sociedad: la educación. No obstante, la labor educativa tiene un alto componente social y una misión clara, la cual consiste en formar los ciudadanos del mañana, quienes, a su vez, transformarán el futuro. Este propósito de la escuela se logra a través de diferentes estrategias y en ellas deben estar involucrados todos aquellos que hacen parte de una institución educativa. Por tal razón, los docentes son piezas claves y el gran secreto para alcanzar los objetivos trazados por las instituciones.

Los centros educativos se construyen desde quienes hacen parte de estos y lo que transmiten hacia quienes pertenecen a la comunidad. En el caso de los colegios, los educadores y pedagogos son las caras visibles, además de ser los máximos representantes de estos. Tanto el proyecto educativo, como la comunicación dentro de las aulas, con los estudiantes, y fuera de ellas, con las familias, es su responsabilidad, pero, más importante aún, son aspectos que se convierten en la esencia y lo que caracteriza a la institución. Esto nos lleva a pensar en implantar una cultura de participación y colaboración en el profesorado, factor que puede ser la mejor ecuación para implementar el marketing educativo en tu centro educativo, pero ¿cómo hacerlo?

Para esta y más respuestas sobre el marketing educativo, teniendo como base nuestras instituciones educativas, te invitamos a nuestro próximo #ForoVirtualSantillanaPlus el miércoles 28 de octubre a las 4:00 p.m. con Miquel Rossy, experto en marketing educativo. Junto a nuestro experto hablaremos sobre cómo fomentar el crecimiento y la participación de los docentes, cómo estimular la cultura interna participativa y colaborativa en la institución además de cómo gestionar un colegio que quiere apoyar su plan de mercadeo en el profesorado.

¡Te esperamos el próximo 28 de octubre a las 4:00 p.m.!

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MIQUEL ROSSY


Filólogo y diseñador gráfico. Durante más de 20 años ha compaginado la docencia en bachillerato y secundaria con la gestión de marcas escolares, la comunicación y el marketing de colegios. Esto le ha ofrecido el conocimiento profundo de las particularidades del marketing educativo. Acaba de publicar en la colección Santillana Activa El secreto del marketing educativo. El profesorado es la marca de la escuela.

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Preguntas(70)

  • Sor Angelica Torres Diaz / /

    Deque trata el seminario

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  • Ingrid Lucía Vergara Sierra / /

    Qué estrategias de Enseñanza nos trae santillana

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  • AMINTA GOMEZ / /

    ¿Qu es lo más importante en el MARKETIN EDUCATIVO?

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  • Judith Duarte / /

    Como hacer marketing a la luz de la virtualidad?

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  • Maria Sánchez / /

    Muchas gracias, realmente valiosa información.

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  • Ma. Isabel Montoya A. / /

    Qué planteamientos tan interesantes y pertinentes. Una visión del Marketing educativo diferente. No se trata de estrategias publicitarias y de imagen, sino de realidades en el ejercicio profesional y el desarrollo humano del maestro que con su crecimiento y formación, crecen o acrecientan a sus estudiantes y a sus instituciones. También nos invita a una mirada al interior de las instituciones y una mirada apreciativa. Muchas Gracias. Liceo Benalcázar. Cali.

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  • Rector Numael Ruiz / /

    trabajo a diario en mis maestros y me siento orgulloso de ellos. Entonces Cómo impulsar la marca de mi colegio para impulsar la marca personal de mis maestrosy buscar el crecimiento conjunto?

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  • Martin Giraldo / /

    Muy buenas tardes. En este nuevo paradigma que atraviesa el sistema educativo tanto en la esfera pública y privada en el mundo; la calidad de las prácticas institucionales son vitales no solo en el reconocimiento sino en la demanda de impacto que se espera en las necesidades de contexto por ende, ¿ Cuáles estrategias de marketing de currículo podrían utilizarse en el momento de ser ofertado en los estudiantes quienes por estadística son los que deciden donde estudiar? Mil gracias.

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  • Claudia Santos / /

    Que hacer para atraer más estudiantes al colegio

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    • Emma Morales de Cea

      Conocer más a nuestros padres de familia y alumnas actuales para poder personalizar campañas o eventos. (Gustos, temas de intéres, entre otros).

  • Paula Andrea Fernández Bahamon / /

    En el campo que mecanismos o técnicas emplear cuando no hay conectividad y es difícil la conexion

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  • Claudia Guevara / /

    ¿Cómo captar nuevos estudiantes a nuestras instituciones en esta situación de pandemia?

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  • Nelson DÍaz Hernandez / /

    En un Colegio quien debe manejar el proyecto del Márquetin, fundamentalmente los profesores o las directivas, pero pregunto donde quedan los Padres de familia y estudiantes

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  • Yaneth Marmolejo Contreras / /

    Ninguna

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  • Camilo Castiblanco / /

    Me. Encantaria más información

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  • Carmen del Rosario Vega / /

    Cómo podemos humanizar las plataformas digitales?

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  • Ana Milena Meza Ortega / /

    Estas capacitaciones por que no son certificadas?

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  • Etelvina Atencia Diaz / /

    No tengo preguntas

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  • Santiago Bermúdez Valencia / /

    ¿ Crees que es necesario formar grupos de comunicación pequeños de los cuáles hagan parte los mismos estudiantes ?

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  • María Flórez Méndez / /

    Quiero adquirir libros Santillana para los grados 6 a 11. Muchas gracias

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    • Robert Ramírez

      Buenas Tardes Sra: Maria por favor realizar la solicitud de los textos que necesita a los siguientes correos rramirezr@santillana.com ventasco@santillana.com Muchas Gracias

  • Anais Sobeida Quiroz Rodriguez / /

    Como debo hacer con el niño que todo lo habla gritando y llorando?

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  • Tany ines Portacio florez / /

    Cuando enpieza

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  • Marleny Del Carmen Meza Ortega / /

    No Tengo preguntas Gracias..

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  • Ingrid Lucía Vergara Sierra / /

    Excelente la enseñanza que nos Dejan

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  • MARLECY SOFÍA PÉREZ MEZA / /

    Como fomentar la participación de los docentes?

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  • Nubia Isabel Domínguez Salcedo / /

    Cuáles son las características?

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  • Daniel Esteban Viveros Meneses / /

    ¿Cómo desde la virtualidad mantener la población estudiantil?

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  • Jackelin Chacón / /

    Por qué es importante el marketing en el campo educativo?

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  • José Bisbay Cuestas Sánchez / /

    Teniendo en cuenta la problemática que atraviesan los colegios privados de Colombia, ¿Cuál sería la mejor estrategia para aumentar y sostener la cobertura?

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  • Diana caterine Sierra villalba / /

    Como puedo mejorar mi imagen para tener mayor receptibilidad dentro del ámbito educativo

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  • María del Pilar Rodríguez Isaza / /

    De qué manera se estimula al docente, para generar ese impacto del marketing educativo?

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  • Marlene Herrera / /

    Cuáles son las competencias que los docentes deben reforzar para ser modelos en el proceso de Marketing institucional ?

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  • Hayde Alexandra Sierra / /

    Deseo participar de la capacitación. Mil gracias

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  • Martha Emilce Vargas Barragán / /

    Tiene en cuenta los stems en las temáticas

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  • SAUL MEJIA RAMIREZ / /

    noe e viaran material de apyo y certificaacion seria bueno como herramienta para el desarrollo de nuestra labor misional y visional.como principales influenciadores de nuestros estudiantes y de esta manera contribuir en el desaarrollo progresivo de nuestra sociedad

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  • jose fernando marquez ramirez / /

    ¿cual es el papel de nosotros como docentes en la permanencia de nuestros estudiantes y cuales son las facilidades de los directivos para poder lograr esta meta?

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  • Claudia Fajardo / /

    La comunicación institucional es importante para marketing educativo? Cómo lograrlo?

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  • Angélica Patricia Salgado García / /

    Los nuevos cambios en educación traerán consigo nuevos modelos para la visualización de las practicas educativas, como hacer para sacar el mejor provecho ?

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  • Aurora Morales Morales / /

    Como hacer para que el docente conserve su buena actitud y motivación?

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  • Juana Colmenares Acosta / /

    ¿Que debo hacer para que los docentes tengan más sentido de pertenencia con la institución educativa.

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  • Lina Rodríguez / /

    A partir de la labor como docentes cómo puedo crear mi propia marca e implementar el marketing educativo por medio del uso de apps?

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  • Katia Triana / /

    Profesores como marca del colegio? Me gustaría saber más sobre el tema Muchas gracias

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  • Leida Jiménez / /

    El marketing es una estrategia que fortalece la imagen corporativa de las instituciones educativas ¿ de qué manera los docentes contribuyen en La promesa de valor de la empresa?

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  • Narda Aurora Balta Salazar / /

    ¿Que se debe tener en cuenta para un marketing adecuado en las redes sociales o apps?

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  • Veronica Ángeles morales / /

    Darán certificados?

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  • NANCY GOMEZ BUBU / /

    COMO EL MARKETING NOS PUEDEN AYUDAR PARA EL MEJORAMIENTO PERSONAL DEL DOCENTE?

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  • ALBA LISSET PARRA AGUILAR / /

    CUAL ES El secreto del marketing educativo, el profesorado es la marca de un colegio

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  • CARLOS ADOLFO DE LA HOZ ALBOR / /

    Cuál es la importancia del marketing educativo para el desarrollo de la gestión comunitaria y el sostenimiento de la imagen corporativa de una institución educativa?

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  • Paola Colina / /

    Estrategias para motivar la participación responsable de los docentes en el branding

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  • Esperanza Villamizar Contreras / /

    ¿En qué consiste el Marketing educativo y qué implicación tiene en los docentes?

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  • Marbelis Elena Diaz Brittto / /

    Como generar un proyecto pedagogico productivo en una institución pública de la zona rural para el fomento de las competencias tecnologicas, matemáticas, cientifica, linguistica.

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  • Rosi MADERA / /

    Buenos días, cordial saludo. El marketing en el mercado es primordial para promocionar y vender un producto. ¿Cómo en la escuela podemos nosotros los docentes vender una imagen coherente, atractiva, que enamore, sobre todo en las zonas rurales, donde los padres les da lo mismo enviar o no a sus hijos a formarse, sobre todo en esta pandemia que se incremento la deserción?

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  • Jhon Cruz / /

    Si el profesorado es la marca de una institucion Educativa, ¿por que existe tanta desvalorizacion de la labor docente? antiguamente y actualmente, el no reconocimiento de sus estudios, la profesion es ejercidad por otras profesionales, reconocimiento economico mas bajo en profesiones...

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  • Angela Cruz Rodríguez / /

    ¿Cree ud. Que este momento de la historia, hará verdadera visible la importancia de un reconocimiento económicos justo a los docentes, en especial a los de colegios particulares?

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  • Xiomara del Carmen Blanco Beltran / /

    Que es y Cual es la funcion principal del Marketin Educativo?

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  • Luz Marina Molina López / /

    Innovación y herramientas para la educación virtual en tiempo de pandemia

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  • Adriana Rodal Hernández / /

    Que es el marketing educativo

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  • Claudia Madrid de Aguirre / /

    Como lograr alinear a lis docentes con la visión de la institución educativa?

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  • Nancy Liliana Diaz / /

    Se puede considerar el colegio como una empresa

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    • Angela

      Por supuesto que es una empresa, que exprime a sus trabajadores / profesores para hacer de su colegio un negocio rentable

  • Yeyme ysabel López chuquihuanga / /

    Que aspectos se debe tomar en cuenta al momento de realizar marketing educativo

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  • Bayardo Velandia Rincón / /

    Cómo crecer juntos a nivel interinstitucional

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  • Fernando Pérez Vásquez / /

    Importa mucho hacer gestión directiva en la educación como si fuera la venta de un producto comercial?.

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  • Emmanuel Vela Conde / /

    libro de matematicas

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  • Diana Rosas / /

    ¿Cómo generar identidad y compromiso en los docentes?

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  • Juan Guillermo Londoño Sánchez / /

    ¿Cómo articular la marca personal del docente, que entiendo se relaciona con su estilo y definición como docente, y el Proyecto Educativo de un Centro Escolar en particular? ¿Cómo evitar que uno y otro vayan en sentidos diferentes e incluso contrarios?

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  • Gladys Medrano / /

    ¿Qué elementos determinan la marca personal? y si el profesor es la marca del colegio, ¿qué cualidades lo caracterizan?

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  • Luis Eduardo Machuca Velasco / /

    Cómo empoderar a los docentes como auténticos profesionales de la Educación, cuando la premisa es que los colegios no tienen recursos y la remuneración de los educadores no es la más motivante?

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  • luisa fernanda montoya / /

    * No hay pregunta. Me interesa participar. el tema está interesante. Gracias

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