Creemos que los entornos de aprendizaje son solo los salones, pero cuando entendemos que también tienen que ver con el espacio, el contexto y la cultura de enseñanza, nos damos cuenta que diseñar bien estos espacios nos permitirán transcender y llevar la educación a un próximo nivel.
En el primer Foro Virtual Santillana Plus del año, exploraremos los detalles de los entornos de aprendizaje que están transformando la educación, la construcción de espacios creativos o maker, y la integración de la naturaleza dentro de estos ambientes.
Luis Alberto Camargo
Es Ingeniero Mecánico, ambientalista y educador. Fundador y Director de OpEPA (Organización para la Educación y Protección Ambiental) con más de 25 años explorando la educación basada en naturaleza con el objetivo de reconectar a niños y jóvenes con la Tierra, fortaleciendo así las conexiones necesarias para construir una cultura regenerativa. Es reconocido por su trabajo en el ámbito ambiental y de educación como Fellow de Ashoka, Global Change Leader, Joven Líder Global (Foro Económico Mundial) y NOLS Achievement Award 2011.
3 razones para no perderte este Foro Virtual Santillana Plus
1. Descubrirás entornos de aprendizaje para desarrollar un pensamiento sistémico en todo lo que haces.
2. Potencializarás el aprendizaje de los estudiantes y fortalecerás tu capacidad docente.
3. Diseñarás entornos de aprendizaje a través de diferentes metodologías activas.
REQUIERO INFORMACIÓN SOBRE EL PREICFES
lectura la conquista de martes el proyecto que busca poner en marcha el presesidente bust
me pueden mandar el pin de los libros de santillana para poder entrar a la plataforma POR FAVOR Y GRACIAS
Buenos dias. ¿ Como diseño un entorno agradable para la enseñanza de ciencias sociales grado 7?
Que hacer cuando las entidades educativas manifiestan que la responsabilidad de un accidente de campo. Es directamente el docente.
Deseo saber el precio de los siguientes libros : Español proyecto saber ser hacer Matemáticas proyecto saber ser hacer Estrategias comunicativas diccionario español. Envio Forma de pago Agradezco atención prestada.
Más que una pregunta es una sugerencia: la lectura y análisis del documento papal LAUDATO SII, que plantea la interacción que propone el Dr. Camargo y nos invita a todos los hombres de la tierra a mirar nuestro planeta como LA CASA COMÚN, y a relacionarnos con todos los seres que la habitan de manera respetuosa y amorosa , en conexión permanente. Es el documento de cabecera para los educadores que queremos educar a los niños en este enfoque ( por demás montessoriano) de educación transformadora fundamentada en la educación del carácter.
¿Como llegar al centro de atracción de los estudiantes para su aprendizaje, a través del entorno desde diferentes perspectivas?
Se pueden integrar los diferentes entorno de aprendizaje o se debe trabajar uno sólo , en particular con estudiantes con NEE
Como fortalecer la transversalidad del aprendizaje a través del pensamiento sistémico.
QUE TIPO DE ENTORNOS PROPICIAN TRANSFORMACION EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS ?
Podrian enviar material a nuestros correos sobre el tema entornos activos de aprendizaje capacitaciones al respecto
Ante la incapacidad humano-colectiva de lograr una formación integral, en especial cuando vemos mucha incoherencia entorno a la educación ¿qué alternativa práctica se propone a los educadores, a sabiendas, que todos debemos asumir este rol, para lograr un saber educar y hacer de la educación un campo eficiente y eficaz?
Cuáles serian las estrategias metodológicas más apropiada para llevar a los estudiantes a la investigación en su entorno educativo y el desarrollo de la capacidad critica?
¿Que papel juega la responsabilidad social del docente en la creación de los entornos de aprendizaje ? ¿De que manera ser socialmente responsable en el ambito educativo?
Pueden generar el materiial para entender y aplicar lo relacionado con los entornos?
Ud no han pensado en realizar donaciones a colegios de escasos recursos quendesean trabajar con el material que produce la editorial, y estrategias para capacitar a muchos maestros que por falta de recursos no pueden adquirir algunos muy buenos que ustedes producen?
Puede haber un entorno de aprendizaje si laboratorios de ciencias naturales?
Buenas tardes, Soy docente de inglés en un colegio de Medellin. Para mí, los entornos naturales son parte de mi vida y algo que me da vida cada fin de semana. Me gustaría compartir este amor y formar un grupo para salir los sábados con los pequeños y sus padres e incluir el inglés como medio de comunicación. Me gustaría proponer esto en el colegio. ¿Qué beneficios, aparte de los obvios, puede generar este tipo de salidas?. Necesito "venderselo" a mi colegio y me encantaría que me dieran herramientas para poder venderselo mejor. Muchas gracias, Iñaki Pérez
Has hecho alguna conexión de tu propuesta con la Encíclica del Papa Francisco Laudato Si?
Cómo proponen la transformación de currículos a partir de la educación basada en naturaleza?
Maestro Luis Alberto... cómo lograr que los padres y madres de familia comprenda de verdad que es importante que sus hijos e hijas desarrollen conocimiento en entornos y ambientes diferntes a los que en ellos se "educaron"?
¿Cómo lograr que un grupo de 40 estudiantes comprenda lo fácil que es mantener un aula de clase totalmente limpia, durante una jornada de clases de 6 horas, sin violentarlos, sin tener que recordarlo en cada clase? ¿Cómo hacer para que interioricen esa conciencia ecológica y de respeto al medio ambiente?
Usted considera que las pruebas saber,antes pruebas Icfes,van en contra de las nuevas metodologías,como ésta,Educación Transformadora ,ya que muchos rectores están interesados en el puntaje que va a lograr la institución ?
Cuando en el ejercicio de la práctica docente en el área de Español, al utilizar el cuento como herramienta literaria para exponer la tradición histórica sobre las plantas nativas y sus usos, como experiencia significativa se puede enmarcar dentro de lo expuesto en el foro.
¿CÓMO CREAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVAS EN ESTUDIANTES DESDE SUS PRÁCTICAS ALIMENTICIAS RECIBIDAS A DIARIO EN EL PLAN DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE), LOS CUALES NO SE RECIBE CON GUSTO, SIENDO NUESTRA MADRE NATURALEZA QUIEN LAS GENERA?
De los muchos ambientes de aprendizaje, ¿cómo trasladar uno que sea pertinente e involucre a comunidades con poco o bajo nivel educativo y que son quienes asisten a sus hijos en la educación? ¿cómo lograr que se involucren con la educación de sus hijos y entiendan el concepto y aplicabilidad de Escuelas de padres en zona rural?
Corrección al final "Cualquier idea"
Buenas tardes, quisiera saber si han abordado el tema de proyectos de vida para los estudiantes que viven en el sector rural para que no migren a las ciudades?
En este momento quisiera un consejo de como llevar este proceso de transformacón educativa en verdad al ser a los contextos de zonas de posconflicto?
Fundamental el desarrollo Emocional del estudiante ¿Como lograr con este tema, ayudar para fortalecer el Ser que en primera y ultima instancia es la razón de ser de cual idea o proyecto que se genera.
Hola, por favor saluda a Luis de Vivian Pineda Déom, coordinadora de Roots
¿Cómo se debe enseñar la ética, qué entorno debe tener para aprehender los valores?
Comó se puede enfocar la enseñanza basado en el contexto cuando la escuela está en una zona de conflicto?
Como trabajar con los alumnos desde el pensamiento sistémico problemáticas contextualizadas en las competencias ciudadanas y socio-emocionales?
como trabajar entornos de aprendizaje en contextos rurales de aulas multigrado ?
Como hago para obtener algunos libros
Buenas tardes. Soy docente de preescolar y desde este grado trabajamos con los niños en el cuidado del medio ambiente, me gustaría que me orientara sobre proyectos que puedo desarrollar en este grado tan importante. Muchas gracias.
La educación Ambiental y emocional ¿Cómo enamorar a los estudiantes y lograr que ellos quieran aprender? Tips, consejo, cápsulas...
#EntornosDeAprendizaje ¿Cómo incluir a los estudiantes con necesidades educativas especiales en estos entornos de aprendizaje?
Si en el colegio no hay espacios naturales, cómo lograr que los estudiantes se integren en estos entornos, además es muy difícil sacarlos de la Institución.
Como crear espacios para ese aprendizaje, si estamos limitados a un tiempo específico para cumplir los quehaceres pedagógicos, aunque de una u otra forma se aplican diferentes técnicas, pero el tiempo no alcanza
¿Cómo hacer una adaptación asertiva de una clase de lenguaje del grado 10° en un entorno de aprendizaje basado en la conservación del medio ambiente? ¿Cómo ayuda a desarrollar el pensamiento el reconocimiento del medio ambiente como entorno de aprendizaje? ¿Es posible diseñar un entorno de aprendizaje desde cualquier lugar que conozca el estudiante y el docente? ¿Cómo hacerlo?
A pesar de todas las campañas que se hacen en los colegios y a través de los medios de comunicación, no observo cambios significativos en los comportamientos de los estudiantes frente al cuidado del medio ambiente, el reciclaje, la contaminación auditiva, entre otros.¿ Como hacer para desarrollar verdadera conciencia y sensibilidad social frente al cuidado del medio ambiente?
CONTEXTUALIZACIÓN Soy docente del área de Español en grado primero de primaria, la institución (campestre) en la que laboro actualmente aplicamos como modelo pedagógico (EPC) Enseñanza Para la Comprensión, lo que implica realizar proyectos de síntesis con los estudiantes, los cuales sustenten las temáticas aprendidas durante cada bimestre. PREGUNTAS ¿Cómo puedo hacer transversal un proyecto del área de Español (lectura, escritura y oralidad) con elementos del entorno? ¿Tiene alguna idea de proyecto que relacione las habilidades de lectura, escritura y oralidad con la naturaleza y el entorno ?
¿Qué tipo de estrategias son convenientes y significativas para desarrollar o potenciar la motivación de los estudiantes hacia el cuidado del medio ambiente?
¿Qué están haciendo por el Rio Medellín, para limpiarlo? (estudiante grado séptimo representante ambiental)
¿En Colombia qué planes se están llevando a cabo para mejorar la vida de los animales marinos y la contaminación que hay en el mar, en las playas? (estudiante representante ambiental grado séptimo)
? Como puedo implementar en el aula el aprendizaje sistemico en los grados 6, 7 y 8 a través de la disciplina de investigación?
¿ Cómo lograr que los estudiantes tomen consciencia que el problema no es la contaminación ambiental sino las personas que contaminan?
Tienen algún documento que nos puedan compartir que contenga estrategias y actividades propuestas o sugeridas según cada rango de edad?
Los libros del MEN
Ante todo buenas tardes! estuve leyendo el documento y me pareció sumamente interesante, soy docente titular en el grado que corresponde a niños entre 3 y 4 años y en este momento estamos realizando con ellos un proyecto acerca de las partes de cuerpo y los 5 sentidos la lectura de este documento me inspiro a realizar con los niños una actividad al aire libre con el fin de relacionar ambos temas y sensibilizar a los niños aun mas con el medio ambiente, que tipo de actividades mas me aconsejan realizar en el aula con niños en este rango de edad?
Que estrategias podemos utilizar para lograr en los niños y las niñas del campo (nuestros estudiantes), que amen y valoren de verdad su entorno, la naturaleza. De tal forma que no lo vean como un espacio normal, común y corriente, sinó más bien como el lugar más preciado del mundo.
Será posible que el MEN acepté un trabajo particular en algunas I.E.R dónde se vinculen diferentes metodologías utilizando menos material pedagógico contaminante? Más bien utilizando elementos del medio.
¿como un docente de primera infancia puede realizar estrategias pedagógicas ludicas que le despierten el gusto al niño a preservar el medio ambiente ya que en casa no tiene esta conciencia ¿cuales entornos humanos puede enfatizar mas el docente para el quehacer ambiental ¿como puede el docente cambiar el pensamiento de los padres hacia el uso y abuso de las nuevas tecnologías para cambiarlas por salidas pedagógicas ambientales en zonas silvestres y concientizarlos? ¿cuales serian las estrategias a tomar de los docentes hacia los padres de familia y en relación con los alumnos sobre el manejo de proyectos que tengan que ver con la preservación y conservación de la vida de la tierra y de los animales que viven en ella? gracias por recibir mis preguntas espero las tengan en cuenta
¿Qué materiales físicos y audiovisuales nos pueden brindar para la enseñanza de la filosofía en los grados de primaria hasta noveno de bato.?
¿Tienen ustedes los módulos para la enseñanza de la filosofía desde transición a noveno?
Será que la enseñanza o mejor el fortalecimiento de los valores en nuestras instituciones educativas, ¿es la opción para que sin salir de las aulas, podamos enseñar el respeto por la naturaleza?
Sabiendo, las diversas dificultades para poder llevar a nuestros estudiantes, a ese encuentro con la naturaleza, que hoy en día es casi nulo, ¿que propone para que los docentes propiciemos esa conectividad con el entorno?
Existe una estructura o que recomienda para la construcción de un entorno de aprendizaje que este vinculado con el entorno?
Cuáles son las características de una persona ambientalmente alfavetizada? Y ¿ está práctica se puede abordar desde cualquier área?
*Alfabetizada
¿Cómo implementar los aprendizajes basados en proyectos?
Si bien las Instituciones Educativas pueden hacer de la Educación ambiental un aprendizaje basado en la experiencia, ¿ Cómo podemos establecer compromisos con las Empresas y los Estados en el cuidado y preservación de los ecosistemas?
cómo romper con los estigmas del cumplimiento de un programa académico dado por el ministerio de educación nacional, que muchas veces impide salir del aula y llevar las clases al entorno natural, incluir la siembra de huertas caseras y producción de alimentos como base de un cambio nutricional y otra forma de cuidar el ambiente?
¿Que papel juegan los padres de familia y las directivas institucionales en la construccion de estos entornos de aprendizaje que son mas coherentes con la formacion del ser human? ¿Que posibilidades legales existen para que cada institucion propenda por la implementacion de entornos de aprendizaje que apoyen el afecto , la profundizacion del conocimiento y el aprendizaje experiencial como seres tericolas que deben generar proceso de concientizacion para cuidar el planeta? ¿A nivel mundial y especialmente en latinoamerica o Colombia, que experiencias cercanas se conocen , en donde se estan implementado estos procesos de entorno de aprendizaje y como se pueden aplicar realmente en las instituciones oficiles de nuestro pais? ¿Se ha pensado en un programa de formacion docente y de directivos docentes sobre entornos de aprendizaje para transformar vidas? Gracias
Diseñar ambientes de aprendizaje relacionados con el entorno social natural y cultural Nos permitiría pensar la forma de alcanzar la armonía entre estis contextos para la transformación y mejora de los mismos?
Que proyecto puedo aplicar con grado 4, teniendo el entorno natural, y en espacio cerrado sin zona verde?
Cómo puede la escuela fortalecer el amor por la naturaleza cuando se encuentra en un lugar limitado y sin zona verde?
¿Como se logra la autorregulación en un ambiente dinamico de aprendizaje?
¿Cómo transformo la mentalidad de niños y jóvenes que cazan fauna silvestre de la zona para su alimentación y comercialización de la misma, una práctica que viene de generación en generación dentro de la comunidad?
Ante el evidente cambio epocal y la puesta en marcha de las diversas contingencias en favor y en contra de la globalización y el cambio climático ¿cómo hacer un enfoque formativo y funcional en los niños y adolescentes de nuestras instituciones educativas para favorecer los ambientes de la educación y la necesidad de crear incentivos e iniciativas para verse favorecidos y comprometidos con el medio ambiente, la familia y la sociedad?
Que tipo de proyectos de aula puedo trabajar con estudiantes de 6°
como acompañar menores con deficit de atencion
Cómo entender el concepto de curriculum en la renovación educativa?
ME PODRÍAS AYUDAR A COMPRENDER AQUELLO DE QUE EN EL TRABAJO POR EL AMBIENTE NO DEBEMOS SER ACTIVISTAS? eL TRABAJO POR PROYECTOS QUE PUNTOS O CUAL ES SU PROTOCOLO?
Cordial saludos.Quise crear un perfil para obtener un material digital de sociales,pero la página no lo permite,porque no acepta el nombre de la IE ,¿pueden ayudarme?.Gracias.
Hola Nelsón. Por favor nos puedes escribir a marketingco@santillana.com y enviarnos una captura de pantalla del problema que presentas. Quedamos atentos, feliz día. También puedes comunicarte al 018000978978.Feliz día.
Como puedo dar inicio a una metodología constructiva en los estudiantes de grado tercero primaria y que esta sea base para los demás grados.Gracias
HAY UNA METODOLOGÍA ACTIVA CON EL FIN DE CONCIENTISAR DE PRIMERA MANO A LOS DOCENTES SOBRE EL CUIDAD DE NUESTRO SISTEMA Y DESDE ALI LLEVARLO A LA PRACTICA CON LOS ESTUDIANTES Y LA COMUNIDAD EN GENERAL POR QUE LOS PROFESORES SOMOS LOS PRIMEROS EN DESCUIDAR NUESTRO SISTEMA.
Buenas noches. ¿Cómo integrar a los padres de familia en este proceso? ¿Qué argumentos se pueden manejar para esto?
Estamos como docentes dispuestos a cuidar nuestro espacio a través de los procesos educativos?
¿Cuál es el impacto real del uso de las tecnologías en comunid@des vulnerables?
¡cómo influyen los entornos de aprendizaje a través de diferentes metodologías activas.en la educación y el pensamiento critico en los niños de primaria?
¿Cuantos entornos de aprendizaje llegaremos a conocer en el curso?? ¿Si seran suficientes para llevar a cabo en un año?
En espacios muy reducidos: ¿cómo se pueden generar entornos de aprendizaje que transformen la educación de los niños más pequeños?
El crear estos entornos de aprendizaje se eefiere unicamente a espacios fisicos o incluye ambientes motivacionales, afectivos y cognitivos?
¿Qué tipos de entornos podemos crear para que nuestros estudiantes aprendan de mejor manera?
qué podemos hacer cuando los recursos son escasos, pero deseamos que nuestros alumnos aprendan buenas herramientas, qué tipo de entorno podemos crear para potenciar su creatividad? muchas gracias.
Buenos dias. Favor informarme si el foro lo podria oir al foro otro dia ya que estoy muy interesada pero razones ajenas , no me permite asistir el miercoles. Muchas gracias, Jacqueline Levy
Hay información de instituciones que hayan logrado desarrollar el pensamiento sistémico alrededor de lo ambiental y que, en consecuencia con ello, hayan logrado un cambio de actitud con relación al cuidado del planeta, en alguna parte de Colombia?
En los últimos años se ha observado el interés mundial por el tema ambiental, sin embargo, por lo menos en Colombia es poco los avances que se observa sobre una nueva mirada al cuidado ambiental, por ello pregunto: Qué tipo de investigaciones se ha efectuado para analizar la resistencia de la población a transformar su imaginario sobre la importancia de la preservación ecológica, qué se ha propuesto con estos resultados?
Sirven estos entornos propuestos a los contextos de inclusión? Atienden al Diseño Universal? Saludos
Metodología para trabajar con.niñas de 6años y 7.
¿ Cómo aplicar estos entornos a la jornada completa y/o extendida?
Cómo hacer metodología activa con un grupo numeroso de estudiantes?
Soy docente de multigrado, de niños en edades de 7 a 10 años. ¿Qué estrategia pedagogica puedo implementar dentro del aula de clase q me permita despertar un nivel alto de interes en mis estudiantes y a su vez se sientan más motivados y comprometidos con su aprendizaje?
¿ Qué estrategias o herramientas pedagógicas innovadoras no tradicionales, pueden implementarse en el aula cuando los grupos de grado primero en edad promedio de 6 años son muy numerosos y se busca enamorarlos de la lectura, formando en ellos un enfoque crítico e investigativo?
¡Qué entornos de aprendizaje podemos desarrollar cuando cuando nuestro enfoque pedagógico es la enseñanza para la comprensión?
COMO REALIZAR CAMBIOS EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN AULAS DE CLASES NUMEROSAS.
¿De qué manera se pueden iniciar un proceso de creación de espacios de aprendizaje creativos en un ambiente de educación tradicional?, ¿qué referentes existen?
¿CÓMO LOGRAR INVOLUCRAR LOS ESPACIOS DE CIUDAD CON LA ESCUELA, CUANDO HAY DIFICULTADES DE VIOLENCIA AL INTERIOR DE LAS MISMAS?, ME REFIERO A LAS CIUDADES
Metodología para enseñar lógica formal
Qué accioned concretas debe efectuar la escuela para que un entorno de aprendizaje favorezca la garantia de derechos de los niños y niñas.
¿De qué manera las metodologías activas influyen en el rendimiento académico de los estudiantes y cuáles implementar desde el lenguaje? ¿El contexto y por ende el medio ambiente influyen en la vida escolar. Cómo lograr que los estudiantes procuren un medio ambiente escolar que equipare lo aprendido en casa?.
¿Cómo potencializar el aprendizaje en contextos familiares complicados?, desde el método propuesto.
Es totalmente gratis??? Buenas tardes
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¿Qué apoyo ofrecen las editoriales a los colegios públicos para lograr desarrollar entornos diferentes?
para enseñar
1. PPorqué en los colegios privados de mejor resultado en las diferentes pruebas,logran involucrar los diferentes contextos? 2. Qué hacer para lograr esos buenos resultados en lo publicó?
Buenas tardes, cordial saludo; Planteo dos preguntas. 1- ¿ El sistema educativo actual en Colombia, responde a la oferta-demanda mundial, en cuanto a formación académica del estudiante para la universalidad ? 2- ¿ Porque es tan difícil manejar procesos de enseñanza - aprendizaje en el aula regular estatal, en referencia a dificultades de aprendizaje o necesidades educativas especiales en Colombia? Gracias por sus respuestas.
No responde, porque en aulas regulares los docentes no están haciendo los diagnósticos necesarios para identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes que permita a docentes poder organizar sus planeaciones.
Cuál es el costo???
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COMO SE INCLUYE LA CULTURA CONSTRUIDA DESDE LOS MEDIOS ELECTRONICOS EN UN ENTONO EDUCATIVO QUE TIENE PRETENSIONES DISTINTAS A LA PROPUESTA POR ESTOS? (medios electrònicos entendidos como videojuegos, internet, redes sociales,etc)
¿Qué recomendación da a los docentes para implementar en la básica primaria la cultura Maker, como esencia del ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), observándose la interdisciplinariedad entre las diferentes áreas?
Soy docente y quiero aprender más
Como potencializar la educación de los estudiantes tienen un bajo de autoestima
Que estrategias nos recomienda para los estudiantes de hoy en día.
Buen dia el foro tiene certificacion virtual.
Hola Omar. Estamos trabajando para ofrecer certificación virtual en nuestros foros, en este primer encuentro no contaremos con certificación. Esperamos tu compresión, saludos.
Sólo es las 6:00 p.m.? Por mi horario laboral llegó a casa a las 7.
Hola Luz. Si te inscribiste en el Foro, te enviaremos un enlace donde quedará subido el foro, o también podrás verlo, una vez transmitido, en nuestra página de Facebook: https://www.facebook.com/santillana.colombia/. Saludos.
Que estrategias utilizar para motivar a los niños,niñas y jóvenes en el aprendizaje de ciencias naturales y sensibilizarlos con su entorno.
¿De qué manera se puede potenciar el liderazgo de los estudiantes en el aula de clase?
Cómo puedo trabajar en el desarrollo del pensamiento crítico, en mis estudiantes.
¿Como incluir a estudiantes con dificultades cognitivas Y también con hipo-acusia?
Como potenciar el pensamiento crítico cuando en el aula hay 37 estudiantes y algunos con capacidades diferentes
Como potenciar el pensamiento sistémico desde ambientes naturales en estudiantes indígenas?
como diseñar entornos de aprendizaje cuando tienes a cargo 45 estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje y con base a o anterior enseñar las matematicas cuando hay un tabu desde el padre de familia hacia esta disciplina
Cómo desarrollar en los educandos un espíritu de creatividad e innovación?
¿Cómo cambiar los paradigmas del pensamiento profesoral entorno a los medios tecnológicos de aprendizaje?
¿Cómo potenciar el amor por la lectura en adolescentes desde el lenguaje de su propia subjetividad en el entorno diario del aprendizaje?
¿De qué manera se puede lograr que la familia se constituya en un ente activo de la.construcción.de estos entornos de aprendizaje? De igual forma, ¿Qué elementos se deben tener en cuenta al momento de crear estos entornos de aprendizaje de tal manera que sean inclusivos y por ende, todos los.estudiantes sean tenidos en.cuenta en la construcción de experiencias significativas?
Cómo potenciar el aprendizaje en niños de primaria de manera que se fortalezca la experiencia, la creatividad, el amor y el cuidado de su entorno. Y, en su cómo vincular a los padres de familia en actividades que fortalezcan el aprendizaje de sus hijos basados en experiencias significativas y conjuntas con sus hijos y docentes
Que rico contar con ustedes
Cómo desarrollar el pensamiento sistémico desde la filosofía para grado décimo y once?
DE QUE MANERA SE PUEDEN RESCATAR LAS SALIDAS PEDAGOGICAS CON LOS ESTUDIANTES A EXPLORAR SITIOS Y A APRENDER A TRAVES DE LA OBSERVACIÓN?, YA QUE LA PARTE LEGAL HA RESTRINGIDO ESTOS ESPACIOS, QUE DIERON MUCHO RESULTADO EN LA EDUCACION DE NUESTRA EPOCA (AÑOS 80), PORQUE EL GOBIERNO RESPONSABILIZA DIRECTAMENTE AL DOCENTE COMO RESPONSABLE CUALQUIER ACCIDENTE QUE PUEDA OCURRIR, CONCEPTOS ESTOS QUE YA LOS MAESTROS NO PUEDEN VER OTROS ESPACIOS PARA EVITARSE RIESGOS.
¿cómo a partir de espacios virtuales de aprendizaje, se permite una formación integral?
Que experiencias exitosas ha tenido o conoce para enseñar las ciencias naturales con niños de edad preescolar y primaria?
por que cree usted que muchos de los maestros pierden la motivación?
COMO SERIA UNA FORMA PARA PODER LLEGAR A UN ESTUDIANTE DE AHORA?
Qué estrategias nos recomiendas a los docentes del siglo XXI
Cómo potencializar el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes con dificultades de atención y de comprensión lectora?
¡Como crear un entorno donde se utlizen las habilidades de cada estudiante ?
Mi institución es rural con pocos recursos tecnológicos, qué tan fácil es desarrollar pensamiento sistémico en estos ambientes y cuáles serían las acciones más faciles para implementar?
cómo se puede estructurar contenidos matemáticos para grado cuarto que tengan coherencia horizontal y vertical?
Como innovar la disciplina de quimica. Como ser mas creativa e innovadora con proyectos de quimica.
Items para elaborar examenes de forma sencilla,Clara de acuerdo a los discidentes. Actualizacion de la tabla periodica
es indispensable el aprendizaje de redes en los grados de basica primaria?
Cómo hago para despertar la motivación en un niño de grado segundo? Nio le gusta ni colorear Necesito ayuda Gracias
¿Cómo educar desde la diversidad sociocultural ?
Qué posibilidades existen de incorporar el mejoramiento de los entornos escolares en los PEI de las instituciones educativas?
Como diseñar entornos de aprendizaje innovadores?
En nuestros entornos rurales escolares, tenemos mucho potencial para crear y recrear aprendizajes significativos para nuestros estudiantes, cómo podríamos construir un entorno social y de potencial futuro para nuestros niños y niñas en una problemática social tan evidente?
¿Como mejorar los entornos escolares y relacionarlos con el contexto social de nuestros estudiantes, para generar aprendizajes significativos?
UNa aula Inteligente es muy pertinente para la educación Primaria , secundari y media ; inclusive para la primera infancia?
Cómo hacer del aula de clases un ambiente agradable de aprendizaje para el área de Humanidades, específicamente, Lenguaje
COMO DISEÑAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE, NO SÓLO PARA ESTUDIANTES, SINO PARA DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA, EN ESPECIAL PARA ESTOS ÚLTIMOS.
Como articular el aprendizaje con el contexto en donde la escuela está ubicada en una zona vulnerable
¿Desde el Pensamiento Latinoamericano por una parte, y por la otra la Teoría del Conectivismo, como podriamos comprender un giro pedagógico decolonial que despierte el interés de nuestros estudiantes entiendo como presente la gran biodiversidad que tiene nuestro país? o seguiremos cometiendo los mismos errores que trajo el eurocentrismo de desconocer los saberes de nuestras raíces latinoamericanas.
¿Cómo lograr una educación integral que humanice cada día más a los niños y jóvenes en el aula de clase?
Que estrategias debo utilizar para involucrar a los Padres de Familias en el proceso de lecto-escritura.
Entornos en estrato 1 y 2?
¿ Cómo lograr que los estudiantes se sientan exitosos en la comprensión literaria?
¿Qué estrategias nos ayudarían a conectar a los estudiantes que por conflictos emocionales no reconocen el aprender como algo significativo?
Cuales son las características fundamentales de un AVA, para los diferentes niveles educativos (primaria, secundaria, superior...?
Qué estrategias serían clave para poder llevar a cabo un proyecto ambiental, donde se vincule a toda la comunidad educativa?
Qué estrategias educativas podemos implementar para que las propuestas y proyectos no se queden en un documento sino que lo planteado se vuelvan acciones con resultados significativos?
¿COMO HACER ENTENDER A LOS DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA, QUE LA NATURALEZA, ES MAS QUE APRENDER SOBRE LAS PARTES DE UNA PLANTA, Y PODER ENSEÑAR QUE DE LA PLANTA DEPENDE LA VIDA, ENTONCES FORMAREMOS LA PARTE ESPIRITUAL, TRABAJANDO POR EL CUIDADO DE LA VIDA.?
¿Por qué no incluye la dimensión espiritual como fuente de cuidado ambiental y por qué no ampliar lo ambiental por lo ecológico que es mas incluyente?
Cuál es el rol del docente para motivar a los estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento?
Recomendaciones y recursos necesarios para crear un ambiente propicio en el aprendizaje y como influye los entornos cuáles son los cambios que se presentan en la educación de nuestros estudiantes.
¿Qué se debe tener en cuenta y cuáles los recursos necesarios para crear un ambiente de aprendizaje?
Inscripción
¿Qué consideran innovación en los ambientes pedagógicos? ¿La innovación y lo tradicional no podrían funcionar si existe un equilibrio entre aquello que se ha construido y lo que se piensa cambiar?
¿Cómo se relacionan los proyectos pedagógicos productivos con el desarrollo del pensamiento sistémico?
¿Cómo enseñar y aprender en los espacios escolares emergentes?
Inciden los entornos de aprendizaje en las brechas existentes entre la calidad educativa del sector rural y el sector urbano???
¿Qué estrategias pedagógicas deben implementarse para garantizar a los estudiantes un entorno de aprendizaje óptimo y protector, en medio de la vulnerabilidad frente al consumo de sustancias sicoactivas y sicotrópicas?
¿Como diseñar metodologías educativas para Contextos rurales?
¿Qué herramientas son útiles para para la creación de un buen ambiente en el cual los educadores y educandos se sientan en cómodos, para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea más significativo?
De que manera los entornos de aprendizajes puedan crear espacios de conocimientos generando comprension.
Cómo hacer una evaluación integral con cada una de las estrategías de aprendizaje en las diferentes metodologias actvas? Cúales son los elementos comunes observables en los estudiantes para tener en cuenta como criterios validos en mi evaluación sobre ellos?
Como generar un aprendizaje experiencial con el tema de la gramática y la ortografía en contextos reales.
¿Cuáles estrategias pedagógicas fomentarian el interés por el aprendizaje de las ciencias naturales, en los entornos rurales con recursos limitados ?
Que estrategia debo utilizar en el grado segundo para desarrollar el tema sobre el cambio climático?
Cual es el mejor ambiente de aprendizaje para fomentar la literatura?
¿Que condiciones debe reunir un ambiente de aprendizaje adecuado para los estudiantes?
Cómo lograr integrar contexto, cultura y aula desde la lectura y escritura ? Teniendo en cuenta que los estudiantes no pueden salir del aula de clase.
Cómo integrar los entornos de aprendizaje en aulas multigrado .
¿Por qué los niños prefieren jugar con arena y agua?
Cómo lograr en los colegios oficiales ser creativos teniendo en cuenta que para algunos directivos mantener los niños en el salón sentados es mantener una buena disciplina?
Cuáles serían algunas estrategias para integrar las TIC con la educación ambiental en el aula para favorecer los objetivos que se plantean?
¿Por qué es importante fortalecer ambientes de aprendizaje significativos?
Como diseñar entornos de aprendizaje para grupos numerosos y en áreas como las matemáticas.?
Cuáles son los entornos más propicios para un buen aprendizaje?
como fomentar cultura ambiental en nuestros estudiantes?
Compré el texto de noveno grado de matematica, de su nueva coleccion "Desafios Matematicos" y me inscribi en su pagina santillanaplus.com.co, usando el PI Que viene el libre? pero no he podido bajar el texto en formato digital , porque no me presenta la opcion. ¿ como puedo bajar ? Pues yo compre el texto en un libreria.
La economía naranja hace parte de los temas tratados durante la conferencia?
Laboro en una IE donde no existe ningún área verde y no hay una conexión con la naturaleza, cómo con estas limitantes puedo crear un entorno de aprendizaje que favorezca la educación ambiental?
Qué diferencia entre ambiente de aprendizaje y entorno de aprendizaje?
Que competencias debemos implementar en los estudiantes para el manejo ambiental
No tengo tarjetas de pago, por favor, que debo hacer para pagar en efectivo. Gracias.
Hola. El foro es gratuito, no debes realizar ningún pago, solo debes dar clic en y listo. Te enviaremos un mail con los pasos para conectarte al foro. Saludos.
Clmo puedo potenciar las capacidades de mis estudiantes
¿Cómo se puede generar un entorno de aprendizaje interdisciplinar sin contar con recursos físicos y tecnológicos abundantes?
Cómo potenciar aprendizajes efectivos en los estudiantes dentro de los procesos de aprendizaje significativo? Que herramientas podemos tomar para generar aprendizaje efectivo en el aula de acuerdo a la propuesta de los ambientes?
Qué estrategias puedo implementar en estudiantes con discapacidad a partir de los entornos de aprendizaje?
¿Cómo lograr un impacto positivo y significativo en los estudiantes desde los entornos de aprendizaje ?
¿ Cómo integrar la disciplina positiva, desde el pensamiento(consciencia) cómo práctica de aula escencial para un buen desarrollo del aprendizaje?
Cómo desarrollar habilidades de indagación científica desde diferentes entornos de habilidades
¿cómo diversificar ambientes de aprendizaje en entorno rural Y aplicar en aulas multigrado?
El contexto donde trabajo es depauperado, de que manera puedo apoyar el desarrollo de mis niños desde este contexto??
¿Cómo desarrollar competencias lecto_escritoras y procesos de pensamiento en niños y jóvenes, a partir de los entornos de aprendizaje?
¿Cuál podría ser un factor influyente para que los docentes no quieran reconocer los nuevos entornos y usarlos como herramienta clave para la formación de sus estudiantes ?
Aveces por motivos de señal de internet ,no tengo facilidad para ver o participar de sus inegualables foros,!Que posibilidades hay que me envíen a mi correo el desarrollo de los foros? Gracias...
¿Qué recursos necesitamos para promover en el aula prácticas fundamentadas con el funcionamiento del cerebro?
Cómo se pueden transversalidad las estrategias de aprendizaje con la metodología activa dentro del currículo escolar?