"Innovar desde casa: cómo implementar metodologías activas desde el hogar"

"Innovar desde casa: cómo implementar metodologías activas desde el hogar"


En esta época de confinamiento, los hábitos han cambiado y el día a día parece monótono. Hoy, intentamos y pensamos en cómo hacer de cada día algo diferente además de transformar nuestras rutinas de enseñanza y dinamizar nuestra jornada, no solo para nosotros sino para nuestros hijos y estudiantes.

Según la edad de nuestros pequeños y nuestros alumnos, nos vemos en la necesidad de asesorar sus estudios pero, a su vez, de fomentar espacios de creatividad y donde se exploten al máximo sus habilidades. Es aquí cuando como padres y docentes nos cuestionamos sobre ¿cómo puedo innovar desde casa? ¿cómo volverme y volver activos a quienes se encuentran en mi hogar o bajo mis directrices? Inquietudes que, por el panorama en el que nos encontramos, toman demasiada relevancia.

En este tipo de retos es donde debemos explorar metodologías alternativas pero que se han venido consolidando fuera de las aulas. Un ejemplo claro de esto es el movimiento maker, consistente en una metodología activa de instrucción no directa y centrada en el aprendiz. De igual forma, las virtudes de esta metodología no residen en la incorporación de tecnología sino más bien en que el estudiante, por sí mismo, explote su creatividad, pensamiento crítico, iniciativa y colaboración. Por otro lado, el papel del docente en esta metodología va más enfocado en facilitar el espacio para que esta técnica se pueda llevar a cabo. Hoy, más que una ventaja es una necesidad primordial el saber cómo manejar el tiempo educativo en casa pero, sobre todo, hacerlo de la manera correcta y efectiva.

Si quieres empezar a conocer sobre estas nuevas metodologías activas desde el hogar y responder toda clase de inquietudes con respecto a estas te invitamos a que te conectes y nos acompañes el próximo 7 de abril a las 3:00 p.m. en nuestro Foro Santillana Plus 2020.

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JORGE RESTREPO


Ingeniero industrial de la Universidad Nacional de Colombia. Especialista en finanzas y gestión de proyectos.

Ph. D. of Creation and Interactive Design, Digital Communication and Media/Multimedia.

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Preguntas(911)

  • MARIA BERENICE MARTINEZ AYALA / /

    Quiero participar en el foro y no se como inscribirme gracias

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  • Gerley Martínez David / /

    Me gustaría acceder a sus capacitaciones y productos digitales. Sus textos son interesantes.

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  • JOSE ANGEL GUEVARA MENDOZA / /

    NECESITO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA ATRAVES DE CLASSROOM. O SEA PLANIFICACION POR UNIDAD 2021

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  • Rodolfo Herrera / /

    Como resuelvo tareas de química tabla periodica

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  • sharol nicol garcia vanegas / /

    cual es la aplicacion para hacer las tareas

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  • Yolima Jurado Valbuena / /

    ¿Como hacer una clase virtual para niños de 2,3 y 4 años o como darles la explicación?

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  • Delfina de J Pereira Durango / /

    Como enseñar en estos momentos de endemia en población rural sin conectividad

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  • YESSICA MENDOZA PIMIENTA / /

    ¿ cómo desarrolar la lectoescritura en forma didáctica en niños pequeños introduciendo concetos

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  • PIEDAD LUCENA BERMUDEZ ORDOÑEZ / /

    ¿CÓMO ENSEÑO LA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA " TERMODINÁMICA" DE TAL MANERA QUE SEA MAS ACTIVA, DONDE EL LABORATORIO NO EXISTE.? COMO DINAMIZO MIS CLASES EN EL TEMA DE LAS ONDASPARA GRADO NOVENO. S.O.S. MUCHAS GRACIAS.

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  • CARMEN VASQUEZ / /

    ¿ Como se elaboran las rubricas para evaluación en las áreas de ética y valores, educación religiosa y sociales en secundaria?

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  • aleyda palacio duque / /

    su material me ayuda a estos procesos y deseo recibirlos.

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  • Elisabeth García moran / /

    cuales serán las herramientas o métodos para utilizar en grado 5 de primaria, en clases virtuales

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  • ANGELA CUBIDES / /

    CUAL SERIA,DE ESAS HERRAMIENTAS O MÉTODOS, EL MAS INDICADO PARA TRABAJO CON NIÑOS DE TRANSICIÓN EN SU PROCESO DE LECTO ESCRITURA. GRACIAS

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  • Cecilia Rojas / /

    Cómo diseñar una clase con el tema: Literatura de la Colonia e Independencia?

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  • Astrid Hurtatis / /

    Estrategias de aula Para permitir trabajo colaborativo virtual

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  • Gildardo Aranzales Lopez / /

    como diseñar material didáctico para los estudiantes en una zona rural dispersa sin conexión de Internet en algunas sedes.

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  • Alexandra Tamayo / /

    Qué estrategias pedagógicas nos permiten innovar y no crear tantas guías que resultan inoperantes en el proceso educativo

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  • Julieth Cardozo / /

    Que bueno lo que estas compartiendo. En nuestro colegio impartimos una asignatura a la que se le denomina Metodología de la Investigación, si bien es cierto todas nos traen ideas. ¿Que ideas nos puedes compartir para fomentar el pensamiento científico en los chicos? En los primeros grados, hacen experiencias y experimentos, los últimos 2 grados los estudiantes crean proyectos de investigación. Te agradezco.

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  • margrita maría montoya restrepo / /

    ¿Cómo diseñar una encuesta para saber qué necesitan o quieren mis estudiantes?

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  • Lyana constanza Leyva galan / /

    Como hacer clases divertidas para niños de 6 años?

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  • Berenice Zabala / /

    Tiene algún costo?

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  • Esperanza Motoa Salazar / /

    ¿Cómo puedo implementar estas herramientas tecnológicas con estudiantes con dificuladess de aprendizaje?

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  • Emelina Martinez Córdoba / /

    Trabajo en la zona rural, en la IE no hay conectividad, sin acceso a la sala de informática. ¿Cuales estrategias de enseñanza debo aplicar para que las clases sean más atractiva y motivadoras para los estudiantes?

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  • Luis Fernando Roche Saldarriaga / /

    Cordial Saludo. Para esta época el gobierno ofreció conectividad para todas las instituciones. Pero para los colegios rurales como el mio, los que requieren el servicio son los estudiantes e sus casas. Cómo entonces se haría o cual es la propuesta?

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  • ASTRID SARABIA RINCON / /

    COMO HAGO PARA REALIZAR LAS CLASES VIRTUALES POR WHATSAPP ,ESTA ES LA UNICA MANERA DE COMUNICARME CON LOS PADRES DE FAMILIA.PARA ESTUDIANTES DE PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA...MUCHISIMAS GRACIAS ,QUEDO ATENTA.

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  • Ilba Rosa Mercado González / /

    Como concienciar a la población estudiantil en el uso adecuado de la tecnología con fines educativos?

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  • nidia yasmin silva Marinez / /

    yo tengo el área de artística en grado 4 y grado 5 que herramienta me puede sugerir para hacer unas clases con ellos y que experiencias me pueden servir para hacer mis clases. muchas gracias les agradezco.

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  • Holmes Sierra Sánchez / /

    ¿Como puedo ser mas asertivo para lograr captar en los estudiantes el gusto por aprender?

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  • MARIA IMELDA GONZÁLEZ MOLINA / /

    Muchas gracias por compartir su conocimiento, abrir estos espacios para nuestro crecimiento personal y profesional. Espero seguir asistiendo a estos foros en la medida que me hagan la invitación.

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  • Gaby Fabiola Gamboa Lagos / /

    ¿ Qué estrategia pedagógica se debe implementar cuando los estudiantes tienen en casa un solo computador ?

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  • VICTOR MANUEL DAZA SANTANA / /

    No alcancé a ver la totalidad de la conferencia. Podría indicarme como la puedo volver a ver. Les agradezco. Quedo atento a sus comentarios al respecto.

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  • luz caceres / /

    muchas gracias por la conferencia

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  • Ana María Vargas Hernández / /

    ¿Qué estrategias de enseñanza puedo utilizar para hacer más atractiva la clase virtual con mis alumnos?

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  • lucia daza / /

    ¿Qué aplicaciones me recomiendas para trabajar química en secundaria y media, en estos tiempos de cuarentena?

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  • Ofir Marín / /

    Gracias. En la vereda donde laboro de 300 estudiantes 10 tienen celulares, no tienen computadores y menos conectividad a internet, por lo tanto actividades digitales no se pueden trabajar con ellos, pero debemos enviar actividades para que ellos trabajen desde sus casas. Me gustaría que me diera algunas ideas de qué actividades hacer y cómo, que sean atractivas e interesen al estudiante en aprender desde sus casas Área: Matemáticas grados 7, 8, 9 y 10.

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  • JOSE JAVIER ROJAS GARCIA / /

    ¿Que competencias minimas en el manejo de lasTICS debe conocer un docente para que la clase virtual sea significativa y actrativa?

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  • Paola andrea Arrieta vergara / /

    Muchas Gracias .!*

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  • Luz Angela Avella / /

    Muchas gracias por la conferencia.

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  • Liliana Daza Valencia / /

    Que aplicaciones sugieres para trabajar química. Con estudiantes de grados 10 y 11? Por favor me compartes información al correo lilidaza1974@gmail.com

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  • MEYLING MIRANDA / /

    Muchas gracias.

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  • Sol Cantor / /

    excelente foro muy enriquecedor.

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  • Erika Delgado / /

    Qué plataforma es mejor para hacer videoconferencias que permitan compartir pantalla, para hacer uso de app en tiempo real

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  • ELVIZ ALVAREZ LOPEZ / /

    Es necesaria la conectividad para hacer trabajo virtual en la ruralidad en la que se encuentra ubicada la institución educativa

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  • ESPERANZA MUNAR / /

    COMO INCLUIR EN ESTAS PEDAGOGIAS ASPECTOS COMPORTAMENTALES COMO VALORES, PREVENCION DE VIOLENCIA etc

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  • Luz Angela Pinzón Diaz / /

    Me podrias por favor repetirme lo de la 4 C y el nombre del libro Muchas gracias. Felicitaciones por compartir con nosotros todas estas experiencias, Hay un reto mas grande donde no tienen internet, ni celular con whapt

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  • luz ayda sanchez / /

    buena tarde perdi la conexion. Es posible tener acceso al video?. despues . gracias

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  • Denis Angela Valencia Ortiz / /

    Qué papel juegan los Directivos Docentes en este proceso

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  • Nancy Gutièrrez / /

    ¿Puedo implementar la metodologia Aprendizaje basado en Problemas en Poblaciòn en Condición de Discapacidad

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  • Jhon Dario ochoa / /

    qué parámetros tiene la metodología basada en retos?

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  • alejandra Guevara / /

    Estas herramientas, son funcionales mientras los docentes las manejen, como podríamos ayudara aquellos que no?

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  • Liliana Daza Valencia / /

    Las aplicaciones que mencionaste están escritas en la presentación? Tu nos compartes la grabación de la conferencia para buscar las. Aplicaciones mencionadas?

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  • BEATRIZ VESGA VESGA / /

    ¿El tiempo que se invierte al desarrollar esta metodología, permite avanzar de forma efectiva en el currículo?

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  • oscar gutierrez becerra / /

    ¿que aplicación para realizar laboratorios de química con estudiantes de bachillerato?

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  • ERNESTINA GARCIA / /

    TENIENDO EN CUENTA ESTAS NUEVAS TECNOLOGÍAS , Y EN LA INTERACCIÓN QUE SE TIENE CON LOS NIÑOS, DE QUE MANERA SE PUEDE POTENCIALIZAR EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA CON ESTAS METODOLOGÍAS INTERACTIVAS ?

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  • MIGUEL MARQUEZ MANOSALVA / /

    Fraternal saludo a todos. Nuestros estudiantes, padres de familia y comunidad educativa en general es rural, no se cuenta con conectividad, ni acceso a dispositivos electrónicos. Como tener éxito en esta época de estudio en casa de los estudiantes?

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  • Luisa Fernanda Almonacid / /

    Qué herramientas hay para la enseñanza de las ciencias naturales en niños de primaria?

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  • Maria Helena Niño Abril / /

    Como desarrollar clases virtuales prácticas e innovadoras para estudiantes de secundaria ?

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  • Lucia Vasquez Polanco / /

    Que herramientas interactivas sugiere que se puedan utilizar para la enseñanza del inglés?

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  • stella aponte / /

    el vídeo donde podemos volverlo a ver. y que más paginas para matemáticas de primaria.

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  • JAILIN SALCEDO / /

    ¿ QUE ESTRATEGIAS VIRTUALES SE PUEDEN IMPLEMENTAR PARA EL ÁREA DE ESPAÑOL?

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  • María Elvira Villamizar / /

    Cómo involucrar a los padres al diseñar experiencias de aprendizaje?

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  • Carlos Avila / /

    ¿Que pasará con los docentes que se resisten a evolucionar en esta dinámica digital?, ¿aquellos que solo esperan a que les den soluciones a la medida pero no proponen, no se esfuerzan y limitan a lo que les digan las directivas?, ¿que pasará con estos perfiles?

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  • carmen cecilia zuluaga arenas / /

    Claves para formular un buen reto con empresarios

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  • Ana Cecilia Gil Calderón / /

    .e gustaría un ejemplo concreto de la aplicación de retos y. Micro retos, cómo hacerles seguimiento

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  • Ruby Mendoza / /

    Buenas tardes. ¿Existe algún curso actualmente que capacite a los docentes en cuanto al uso de estas Metodologías activas? Gracias

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  • Lorena amador Ex / /

    Buenas tardes. Muchas gracias por compartir su experiencia. Me gustaría que recomendara estrategias o herramientas de matematicas

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  • ALEJANDRA RODRIGUEZ / /

    ¿QUÉ HACER CUANDO LOS ESTUDIANTES NO CUENTAN CON HERRAMIENTA DIGITAL? qUE PAGINAS SUGIERES PARA CONSULTAR SOBRE RETOS

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  • Maribel Chaparro / /

    Cómo facilito el trabajo colaborativo con mis estudiantes, si no puedo ver su pantalla al tiempo.

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  • Jackeline Gonzalez / /

    Como puedo llegar a los estudiantes que no tienen cobertura de internet?

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  • Omancio Gabriel Sánchez Garces / /

    Buena tarde, como utilitarias tú el whatsapp, la televisión, la radio para desarrollar la estrategia del ABP o ABR. y crear esas dinamicas activas como las llamas. Muchas gracias.

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  • karen castilla / /

    que estrategia o aplicaicon recomiendas para trabajr de manera virtual con los niños de preescolar y parvulos

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  • ERIKA RESTREPO / /

    ¿Qué estrategias puedo utilizar para la enseñanza del ingles con estudiantes de 6° y 7° grado?

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  • Leidy Ramírez / /

    Que herramienta sirve para realizar cuentos infantiles?

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  • Hna Rosa Nubia Benitez Gomez / /

    Gracias por tan maravilloso Foro. fue muy claro y sencillo para todos. Me gustaría que dieran aplicaciones y Ejemplos de vida de la ERE?

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  • Paola andrea Arrieta vergara / /

    Que estrategias y paginas puedo utilizar para trabajar con niños que estan entre los 8 ,9 ,10 año . Ideas de plataformas Gracias

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  • JORGE GARCIA CASTILLO / /

    Aunque la tecnología sin lugar dudas es una herramienta fundamental para el sector educativo y otros; Sin embargo no podemos desconocer los riesgos que la misma tiene, cómo es la continuación por virus informáticos. Cómo hacer que los estudiantes sean responsables con el sistema de archivar y mantener sus evidencias , a cuando se requiero algo ?

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  • Sandra Chavez / /

    Por favor me regala la dirección especialmente de CACHARREO y MODELADO 3D.Gracias.

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  • adelaida barros / /

    LOS ENLACES PARA PODER INGRESAR en Facebook.. santillana plus santillanaplus.com.co/innovar-desde-casa-como-implementar-metodologias-activas-desde-el-hogar.php?utm_campaign=7921669

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  • Ximena Blanco / /

    Buena tarde . Quisiera saber si conoce alguna herramienta para trabajar experimentos de ciencias en Inglés para niños pequeños. Gracias

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  • Martha Janneth Ibáñez Pacheco / /

    Cuando los niños no tienen acceso a la conectividad.

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  • Martha Janeth Angulo Guevara / /

    ¿Qué estrategias utilizar para clases virtuales con niños de primero y segundo de primaria en ciencias? Gracias

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  • Leonardo Fuquene / /

    En la zona rural no hay tanta cobertura de internet, con que herramienta sencilla podría trabajar a través de eso sap

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  • Oscar Pérez / /

    Buena tarde. Perdí conexión con el foro. Estaba muy interesante hasta donde lo vi. ¿ Es posible tener un documento de resumen, por lo menos que se mencione las metodologías y los ejemplos de las aplicaciones para gametizar las clases? Gracias.

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  • JOANA DIAZ MONTOYA / /

    ESTAMOS ACTUALMENTE UTILIZANDO CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA APRENDER, ENVIAMOS LINKS Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS, PERO QUISIERA CONOCER HERRAMIENTAS PARA EVALUAR ESE APRENDIZAJE DE MIS ESTUDIANTES DESDE CASA DE MANERA ESPECÍFICA.

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  • Yeraldin Ruiz Coronado / /

    Buenas tardes podrían facilitar nos por favor el vídeo del profesor explicando la verdad está muy interesante ,pero no lo logré ver muy buen el internet está fallando y me he perdido información de importancia de lo que está diciendo :(

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  • Martha Janneth Ibáñez Pacheco / /

    Se fue el vídeo

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  • Yaneth Serrano / /

    Cómo motivar a los niños a trabajar desde casa?

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  • BEATRIZ ELENA PUCHE ZABALETA / /

    ¿CÓMO PUEDO EVALUAR LOS CONTENIDOS DE FORMA DIGITAL, DESPERTAR EN LOS ESTUDIANTES AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD ANTE UNA PRUEBA EN LÍNEA?

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  • Benigna Silva / /

    Medios educativos para utilizar en esta cuarentena, teniendo en cuenta q la población es nivel socio económico 1 con difícil acceso a computadores e ínternet.

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  • Florybelly Silva / /

    Cordial saludo. Que recomendaciones me podría dar para el trabajo virtual con niños y niñas en educación preescolar. edades entre 2 a 5 años.

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  • Liliana Esther Reales Ayala / /

    No he podido ingresar al curso.. ????

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  • Laura Hernandez / /

    Que pertinente es que los padres de familia, ayuden a sus hijos en las diferentes actividades, utlizando las herramientas virtuales.

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  • mary carmen llerena / /

    ¿que metodologías se pueden implementar para trabajar desde casa?

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  • Estefany Del Risco Olaya / /

    Como diseño actividades innovadoras para leer y escribir desde casa en niños de grado segundo

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  • Doris Chaparro / /

    Buenas tardes, estoy tratando de entrar al foro pero no recibí e-mail para acceder al mismo gracias.

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    • adelaida barros

      santillanaplus.com.co/innovar-desde-casa-como-implementar-metodologias-activas-desde-el-hogar.php?utm_campaign=7921669

  • Hna Rosa Nubia Benitez Gomez / /

    ¿Como hacer que padres he hijos se interesen por participar de todas las herramientas que hay para responder a las actividades de la escuela desde la casa sin causar traumatismo?

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  • Luz Mireya piñeros astros / /

    ¿Qué plataforma es más completa para trabajar?

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  • Alejandra Salazar Ardila / /

    esta conferencia merece repetición, pueden hacerlo?

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  • Tatiana Parrales Rincon / /

    soy docente de primaria del área de ciencias, teniendo en cuenta la situación por la que estamos pasando, el tema de aislamiento nos ha limitado a ciertas cosas para explorar, por ello mi pregunta es que metodología puedo usar para siguiendo el plan de estudios, pero así mismo usando las inteligencias y el método científico.

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  • oscar narvaez / /

    En una región como la nuestra donde el interés por la educación es muy limitada debido a las circunstancias (dificultades) de la zona ¿còmo hacer que los estudiantes sientan placer o gusto propio por la formación en el aprendizaje?y ¿què herramientas puedo utilizar para mejorar mi practica pedagógica?.

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  • RUBY BELTRAN GARZÓN / /

    COMO DICTAR EL TEMA DE NARRACIÓN PARA GRADO PRIMERO DE FORMA LUDICA VIRTUAL

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  • Nancy Arévalo / /

    Cómo hacer para que el uso de estas herramientas trascienda en el aprendizaje de los niños.

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  • DIEGO FERNANDO DIAZ / /

    Que herramientas tecnologicas debe tener el estudiante y pofesor para que funciones este programa. gracias.

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  • Nidia Rocio Alarcon Granados / /

    Buenas tardes quisiera saber que es mejor utilizar links o cargar el video? pues muchos estudiantes no cuentan con un buen Internet.

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  • Mireya Rocìo Tovar Guarìn / /

    NINGUNA INQUIETUD

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  • Francisco Hernando Clavijo Velez / /

    ¿Cuáles son las herramientas que facilitan mejor la lectura comprensiva para la lecto escritura desde la Filosofía?

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  • Yamile Villamizar / /

    Es una inquietud la pagina no responde, no he podido ingresar, igual me paso con el del 26 de marzo "Metodologías y Herramientas digitales para el aprendizaje desde casa" . Gracias.

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  • Jaquelyn Berastegui / /

    Material disponible para el foro

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  • Zulay Cabarcas Garcia / /

    Como puedo ayudar mis hijos con su plan de trabajo para que no se sientan aburridos

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  • pilar rodriguez ojeda / /

    como hacemos para ver el foro

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  • YAZMIN BARBOSA / /

    Si está demostrado que los aparatos tecnológicos tienden a hacer que los niños y jóvenes desarrollen una adicción, además que decremente su nivel de imaginación y creatividad, cómo es posible hacer que una metodología que involucre esta herramienta pueda hacer justamente lo contrario?

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  • YAZMIN BARBOSA / /

    Si está demostrado que los aparatos tecnológicos tienden a hacer que los niños y jóvenes desarrollen una adicción, además que decremente su nivel de imaginación y creatividad, cómo es posible hacer que una metodología que involucre esta herramienta pueda hacer justamente lo contrario?

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  • Olga Jimenez / /

    que estrategias de interacción usar con menores de 8 años Como acceder al foro, no hay un paso a paso o un link que de acceso directo

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  • CLARA INES ACUÑA PINEDA / /

    ¿CÓMO MANEJAR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES CON ESTUDIANTES CON AJUSTES RAZONABLES?

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  • Edith Mesa Rodríguez / /

    Qué herramientas son pertinentes para el desarrollo de pensamiento crítico en adolescentes?

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  • Gina Bonilla / /

    cuento tiempo es recomendable de actividad virtual para niños de preescolar

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  • olga mesa / /

    No he podido entrar.

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  • María Jimena Pechené Loboa / /

    Cual puede ser la mejor forma de trabajar con mis estudiantes, cuando no tienen acceso a Internet?

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  • Yeidis patricia Montes Murillo / /

    Como desarrollar las diferentes áreas de los niños según sus edades.

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  • Monica Estela Garcia Gil / /

    Como hacer con aquellos estudiantes quienes por su nivel de vida no cuenta con computador, ni internet ni mucho menos un celular de alta gama que le.permita en estas circunstancias especiales trabajar en las plataformas habilitadas por secretarias o cumplir con las actividades virtuales?

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  • Maria del Pilar Cabuya De León / /

    Buenas tardes. No me ha llegado en link de ingreso al foro, podrían por favor ayudarme?

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  • Alejandro Solano Bello / /

    Como despertar en el estudiante el deseo de aprender de una manera virtual y que no se vuelva monótono.

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  • Diana Rosas / /

    ¿Qué estrategias o acciones sugiere para motivar a los adolescentes? Gracias

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  • Gabriel andres Colón escobar / /

    Me interesa mucho saber afondo de la educación virtual

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  • Iliana Tapia / /

    Que herramientas se pueden utilizar para el desarrollo de las clases virtuales

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  • Gloria Patricia Torres Baron / /

    Buenas tardes, que link sugieren que sean gratis para los niños de transición.

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  • Ingris Peña Reyes / /

    Qué tipos de metodologías virtuales sugieren?

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  • Luis Álvarez Cervantes / /

    ¿Cómo realizar trabajos virtuales en los cuales los niños se insentiven a trabajar ? ¿Porque Santillana en estos momentos que se están presentando con las clases presenciales no crea una opción para realizar videos conferencia con los estudiante ?

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  • Jessika Chibuque / /

    Buen día, ¿Qué herramientas recomiendan para los más pequeños (Párvulos - Pre Kinder)?

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  • julio cesar gonzalez osipino / /

    Podemos llegar a pensar que con la crisis por el COVID-19, se ha venido implementando las clases virtuales en colegios y universidades de todo Colombia, es posible que para un futuro muy cercano esto será una herramienta clave y esencial para las actividades curriculares y extracurriculares?

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  • NANCY GARCIA LOBO / /

    como se entra al foro?

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  • Jorge Montes / /

    Cúal serán los aportes en contenidos digitales para los maestros y alumnos.

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  • Patricia Martínez Jiménez / /

    Me podrían colaborar por favor con actividades virtuales para preescolar y Primer grado en el área de Tecnología . Gracias.

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    • Patricia

      www.typing.com es una herramienta espectacular para enseñar mecanografía de una manera divertida a los estudiantes pequeños.

  • Patricia Gomez / /

    Como desarrollar actividades virtuales interactivas con niños de primaria (7 -8 años) teniendo en cuenta sus cortos periodos de atencion y como los podria evaluar cuando son alrededor de 40 en linea ? Mil gracias!

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    • Patricia

      Hay muchas estrategias que se puede utilizar, pero la recomendación principal es tener en cuenta la interactividad. Mientras mas interactividad generes en el tiempo de instrucción, más participación y atención puedes captar de los estudiantes. Herramientas para realizar actividades participativas en tiempo remoto: Poll Everywhere, Kahoot, Quizzlets, Padlet. etc...

  • JANNETH CANCHALA / /

    COMO SE REALIZAN LOS CONTENIDOS DE LOS GRADOS DE PREESCOLAR DESDE LA CASA PARA LA CASA DE LOS ESTUDIANTES SI SON MAS REVERENCIALES Y PRÁCTICOS

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  • XIMENA IBÁÑEZ TOVAR / /

    Deseo tener al foro para adquirir conocimiento al respecto.

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  • JOSE ALDEMAR PEREZ OLIVARES / /

    Como hacer para cambiar la mentalidad de los maestros y que usen plataformas digitales?

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    • Patricia

      Esto es un proceso. Y como todo proceso conlleva tiempo. No podemos pretender que de un día para otro nuestros maestros sean expertos en las TIC. La recomendacion para esta situación es comenzar por lo básico y siempre mantenerlo simple. En la medida en que pase el tiempo, la experiencia misma permite que el docente sea quien busque herramientas tecnológicas que aporten al proceso formador de sus estudiantes. Pero lo mas importante aquí en no perder el foco del objetivo principal. No son las herramientas digitales lo que hará de un maestro el mejor, es la estrategia que imparta.

  • MARIO JOSE URIBE CARVAJAL / /

    La crisis global actual, exige en muchos aspectos (sociales, culturales, ambientales) el cambio de paradigmas y en particular exige a la educación la necesidad de repensarnos y reconstruirnos frente a una nueva manera de ver el mundo y cómo, una vez superada la crisis, afrontar unas nuevas realidades, especialmente frente a un sistema educativo que algunos hemos considerado como obsoleto. Mi pregunta apoyada en las excelentes vídeo conferencias de expertos como Yesid Puente y Jorge Restrepo, entre otros, es: ¿Nos corresponde construir un "Nuevo Sistema Educativo", que efectivamente de cuenta de las nuevas necesidades y realidades del mundo actual?

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  • SANDRA PATRICIA GUTIERREZ LEGUIZAMON / /

    cómo lograr la participación significativa de padres de familia y estudiantes a través de las herramientas tecnológicas, cuando no hay pleno conocimiento de ello?

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  • Miryan Patricia Murillo Rodriguez / /

    ¿Como hacer para que los padres de familia se vuelvan innovadores con los hijos en casa .Gracias

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  • Luzmila Peñuela Londoño / /

    Con qué metodologías podemos trabajar desde la casa con niños carentes de medios tecnológicos ?

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  • John Anaya / /

    Feliz tarde. Pueden, por favor enviarme las indicaciones de ingreso al foro por este medio? Tengo inconvenientes tecnicos con el correo. Gracias J. Anaya

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  • Anthony alejandro Tapias parra / /

    Como hacer para q las clases sean mas creativas y nose vuelvan monotonas ???

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  • Luzmila Peñuela Londoño / /

    Cómo desarrollar aprendizajes significativos con los educandos carentes de medios tecnológicos que faciliten el trabajo interactivo desde la casa?

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  • Mauricio Gil Espinal / /

    ¿Que estrategias se pueden implementar para motivar el manejo de las artes plásticas manuales en los estudiantes.?

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  • Lady Valle / /

    Como lograr el desarrollo de competencias estando a distancia? Que actividades hacer

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  • Ludis mercado Mercado Lidueñ / /

    ¿Como puedo hacer que mis clases sean interactivas usando el lms?

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  • Vilma Baracaldo / /

    Con que herramientas puedo contar para motivar y estimular a mi hijo que ya bajó la guardia con las actividades que envía el colegio?

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  • Meliza Cerón Grisales / /

    Que estrategias se pueden implementar en la zona rural donde la cobertura de las redes es tan limitada e incluso nula?

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  • angie paola granados martinez / /

    De que se trata Santillana plus

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  • Karen Giseell Calderon Ruiz / /

    Cómo utilizo la virtualidad en zona rural con estudiantes que no tienen acceso a internet.

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  • ISAIAS GUANUMEN MOLINA / /

    Còmo motivar a los estudiantes con estas nuevas metodologias

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  • Luz Alba Africano Avella / /

    Que metodología usar con estudiantes que no cuentan con herramientas tecnológicas?

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  • Yuli Andrea Rodríguez / /

    Como llegar con la virtualidad a la primera infancia. Y como continuar generando hábitos a pesar de las barreras de espacio y tiempo de la virtualidad.

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  • sonia ducuara / /

    ¿como puedo innovar en mis clases de matemáticas, cuando la población que atiendo es rural dispersa? y ademas es difícil la conexión a los diferentes medios tecnológicos.

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  • Marlen Cañón Rincon / /

    Que programa puedo trabajar de manera virtual con el que me sea fácil interactuar con niños de 3 años ? Gracias.

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  • Nancy Salamanca / /

    La capacitacion empieza a las 3:00 p.m. por favor enviarme el link para poder entrar. ¿Qué debo hacer?

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  • Maritza Zuleta Restrepo / /

    Como propiciar ambientes innovadores en las aulas virtuales

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  • MARCY Cañón / /

    Como empezar a trabajar con grado octavo

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  • Juan Sebastian Posada / /

    Si me acabo de inscribir, como se como conectarme? Ya en dos horas empieza la transmisión...

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  • Sobeida Díaz Bello / /

    Cómo desarrollar educación virtual o a distancia en contextos rurales ?

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  • Luz Nayibe Rodriguez SIerrs / /

    Cómo trabajar lectura critica desde casa cuando a los estudiantes no les llama la atención?

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  • Esperanza Figueredo Medina / /

    De que manera podemos llevar a nuestros estudiantes esta herramienta?

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  • ALEXANDER BORJA SUAREZ / /

    Que herramientas tiene la plataforma de Santillana para evaluar en línea para las áreas de artística e informática ?

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  • María Victoria Gutiérrez Restrepo / /

    Cómo hacer dinámico, motivador, enriquecedor y productivo, el proceso académico desde la virtualidad en hogares que en la actualidad tienen dificultades de conectividad por disponer de 1 solo equipo de cómputo, ser 2 o más hijos en la familia y adicionalmente los padres de familia también están realizando teletrabajo y poseen poca formación respecto al uso de plataformas o blogs educativos y donde adicionalmente los horarios de padres e hijos y maestros se cruzan para poder cumplir todos con sus deberes y responsabilidades.

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  • MARCELA MUNERA / /

    Como desinfectamos el carton y el papel - alguno de estos dos pueden tener el virus?

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  • Heyner Martínez Díaz / /

    ¿Que tiempo pertinente se debe estar con los estudiantes cuando se trabaja virtualmente en las asignaturas de matemáticas. Fisica o química?

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  • Jose Luis Simarra Batista / /

    ¿ Como lograr una motivacion exitosa que promueba un maximo aprendizaje a travez de las TIC?

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  • Fredys Arrieta Medina / /

    ¿como implementar nuevas estrategias de aprendizaje del idioma inglés utilizando las herramientas tecnoligicas?

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  • OSCAR NELSON BENITEZ GARCIA / /

    COMO INNOVAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA, CON NIÑAS Y NIÑOS DE ESTRATOS O, 1 Y 2, DONDE NO CUENTAN CON CONECTIVIDAD Y GENERALMENTE PERTENENCEN A FAMILIAS VULNERABLES Y DESARTICULADAS?.

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  • Elsa Marina Osorio Jaimes / /

    ¿Qué estrategias de evaluación puedo implementar para evaluar las guías de trabajo en casa?. Expreso guías de trabajo porque a mis estudiantes les debo enviar trabajo impreso ya que pertenecen al sector rural y no cuentan con tecnología en casa que les facilite un aprendizaje de manera virtual.

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  • Hernán Enrique Vergara morelo / /

    Como trabajar matemáticas desde la casa

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  • Yenny Gil / /

    Qué estrategias podrías compartirnos para los más pequeños, preescolar, niños de 4 a 6 anos? Mil gracias

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  • Lindis Narvaez Cruz / /

    Desde los grados de preescolar cómo podemos innovar, desarrollar las TIC, desde casa?

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  • MARIA CARMENZA BELTRÁN ANACONA / /

    MUY BUENOS DÍAS..LES AGRADEZCO INMENSAMENTE POR ESTA OPORTUNIDAD, PARA PARTICIPAR EN. ESTE FORO .. MI PREGUNTA ES QUE COMO DOCENTE EN EL ÁREA RURAL DONDE ESN ESTOS MOMENTOS DE CONFINAMIENTO LOS NIÑOS EN SU GRAN MAYORÍA CARECEN DE RECURSOS. ALGUNOS A DURA S PENAS TIENEN SUS CELUALRES INTELIGENTES EN CASA , ALGUNOS CON DATOS ... CÓMO PODRÍAN BENEFICIARSE DE ESTA MARAVILLOSO RESULTADOS DE LA TECNOLOGÍA MODERNA? AGRADEZCO SU PARTICIPACIÓN Y LA RESPUESTA A LA MISMA.

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  • Mauricio Echeverria / /

    Hola Buenas Tardes Podrian comentarme que metodología, apps, o recursos se están utilizando en clases de tipo experiencial en el formato a distancia/ 0nline/ videoconferencia, etc. Me refiero a jornadas de reflexión cristiana, jornadas desarrollo habilidades de liderazgo para jóvenes, jornadas vocacionales. En suma actividades tipo taller en donde se requiere que el alumno participe con otros, realice ejercicios vivenciales en pareja, se realicen dinámicas grupales u otras actividades en donde lo importante sea la experiencia y luego el contenido o interpretacion de lo vivenciado para conceptualizar luego

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  • ANA LUCIA SANCHEZ LOPEZ / /

    Recibí en el correo que mi inscripción fue exitosa pero no aparece el link o las instrucciones para visualizar el foro. ¿Significa que lo enviarán minutos antes de empezar? Gracias por la respuesta.

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  • Julieth Milena Cardenas Rios / /

    Que herramientas se pueden implementar para dar clases virtuales

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  • JULIETA ALEXANDRA SALCEDO CANCHALA / /

    Que estrategias podemos utilizar en la elaboración de talleres y actividades, teniendo en cuenta que los docentes no podemos estar presentes para explicar los saberes y el proceso para que el estudiante desarrolle plenamente los desempeños establecidos dentro del Plan de Estudios.

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  • esmeralda serrano / /

    ¿Qué metodologías implementaría para fomentar promoción a la lectura ,desde su profesión ?

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  • Diana yuleny Tovar montoya / /

    Este foro nos permite a docentes de primaria tener mejores resultados para los niños en los niveles educativos

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  • LUCY MARGARITA MOREL PASTRANA / /

    Nuestra institución esta ubicada en zona rural y tenemos población diversa, como hacer para apoyar el trabajo de todos los niños desde la virtualidad?

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  • Gladis Aguilera / /

    ¡Cómo implementar las actividades en casa, con grado primero? ¿Como los puedo evaluar?

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  • Victoria Mairuth Sepúlveda Quintero / /

    No he encontrado el uso correcto santillana, ya que he entrado y no encuentro nada ???????????

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  • Samy Romero / /

    ¿Qué proyectos educativos se pueden implementar para trabajar la asignatura de Constitución política y Filosofía de manera virtual en el bachillerato?

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  • Maria Angélica Avila Forero / /

    ¿Cómo puedo elaborar juegos de acuerdo a las temáticas que estamos viendo o cuales son las mejores herramientas para elaborarlos? ¿Cómo puedo hacer partícipes a los padres, para no caer en la rutina?

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  • Heidy Marcela Yate Bautista / /

    ¿Qué actividades para trabajar el plan lector desde casa?

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  • Matilde Belalcázar / /

    ¿cómo enseñar las tics en preescolar?

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  • Marìa Teresa Sanabria Camelo / /

    ¿Cómo los maestros en formación de las escuelas normales pueden hacer prácticas pedagógicas virtuales?

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  • Kip wilson Ramirez Rodríguez / /

    ¿ que libro me puedes recomendar de fácil acceso , para desarrollar competencias socioemocionales, experimentos en casa, origami entre otros? ¿ cuanti tiempo deben decidar los menores a este trabajo virtual, deben cumplir toda la jornada normal, con tiempo de descanso y con uniformes?

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  • Kip wilson Ramirez / /

    ¿ cuáles software de carácter off linea nos puede ayudar en esta situación de cuarentena? ¿Que talleres socioemocionales nos puedes recomendar ,o nos puedes indicar alguna página donde podamos descargar?

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  • Carolina Delgado Pinzón / /

    Tips manejo de tiempos, manejo de ansiedad

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  • Luzmila peñuela Londoño / /

    Cómo trabajar con los estudiantes que no tienen computador en casa y carecen de otros medios tecnológicos como trabajar virtualmente ye con ellos?

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  • Sandra milena Rodríguez Gómez / /

    Nuevas estrategias para clases virtuales en niños de preescolar.metodos prácticos para si edad

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  • Sandra Rodríguez Contreras / /

    Por qué la plataforma no permite videos un poco más pesados?

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  • Greeys paola Miranda Herrera / /

    ¿Cómo mantener la atención de los estudiantes desde el hogar para garantizar el aprendizaje ?

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  • Patricia Escobar / /

    Como implementar las tic en hiatoria?

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  • Diana Andrade / /

    Cómo enseñar tecnología e informática desde la virtualidades?

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  • Paola López Villalba / /

    herramientas tecnológicas para niños con discapacidad.?

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  • María Morales / /

    Desarrollo de actividades en casa para el apoyo de niños

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  • Sandra Marcela Trujillo Meza / /

    Como direccionar las actividades de mi hija evitando el uso excesivo de dispositivos electrónicos y que se interese por otras actividades?

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  • Deicy Gamboa / /

    Cómo realizar clases virtuales en la zona rural donde hay problemas de conectividad , no es muy buena la señal de celular y menos de internet y son muy pocos los estudiantes que tienen computadoras

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  • Alba Bejarano Martínez / /

    Que estrategias puedo llevar a cabo en una zona rural, donde es difícil hasta la señal de celular?

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  • Maria Chaves / /

    Cómo realizar mi quehacer docente no solo desde la virtualidad ya que muchos de mis estudiantes no tienen recursos tecnológicos. Estaré pendiente esta tarde... gracias

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  • LUZ MERY CARREÑO LOPEZ / /

    estoy interesada en el foro,,,epro son las 9:47 a.m y hasta ahora me inscribo...alcanzo a participar esta tarde en el foro mil gracias por su atencion

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  • LUIS ANTONIO Cely Becerra / /

    Cómo trabajar física desde la virtualidad?

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  • Diana Marcela Castaño Salazar / /

    Herramientas digitales para clases virtuales

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  • Jorge Ernesto Rojas Lòpez / /

    Como motivar a los estudiantes a leer? Y què metodologias de ensenanza tiene las ciencias sociales

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  • Linda Lucía Requena Guisado / /

    ¿Que estrategias se podría implementar desde casa como docente de preescolar ?

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  • Hilda Cecilia Urrego Velandia / /

    Que herramientas podemos utilizar para hacer mas agradable el trabajo que como docentes enviamos a los estudiantes en casa y especialmente los que no cuentan con sistema digital? Gracias.

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  • JHON ALEXANDER CLAVIJO HERNÁNDEZ / /

    Cordial saludo. ¿Cómo implementar la metodología GENI en una escuela unitaria multigrado rural? Contextualización: Los recursos TIC en estos contextos son tan escasos, que simultáneamente hay una gran disparidad entre las exigencias que implica el reto de enseñar y aprender en un campo tan diverso y lo que se provee para asumirlos. Desde una perspectiva resiliente el docente rural ajusta y ameniza sus planes de aprendizaje, pero dónde queda la cobertura y alfabetización tecnológica de las comunidades.

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  • YOLANDA GÒMEZ CABALLERO / /

    Qué temáticas actuales puedo trabajar con estudiantes de noveno y décimo en lengua castellana que no afecte las emociones en este tiempo de confinamiento? Què estrategias me pueden sugerir?. Gracias.

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  • Aydee Maritza Robayo Montenegro / /

    ¿cómo resignificar el rol del maestro en tiempos de pandemia?

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  • YOLANDA GÒMEZ CABALLERO / /

    Q

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  • Rocio Vargas / /

    Que otras estrategias a prte de las ya conocidas virtual gratis para trabajar matemáticas en grado tercero de forma creativa junto a la evaluación

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  • Angélica Patricia Salvado Garcia / /

    Bajo que enfoque pedagógico se trabajan estas metodologías de aprendizaje remoto

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  • Audry Saavedra / /

    Cómo puedo innovador con las clases virtuales

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  • Ana Victoria González Zamorano / /

    ¿Como manejar la educación virtual en niños de edad preescolar?

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  • Gladys Cruz Cruz / /

    Còmo aprovechar al màximo el whatsapp siendo este el medio de comunicaciòn tecnològica que tiene la mayoria de mis estudiantes?

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  • Martha Estupiñán Ballesteros / /

    Cómo evaluar el aprendizaje en niños de primero grado.

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  • Yury Acevedo / /

    ¿ qué estrategias puedo utilizar para trabajar con niños de grado segundo de primaria en la cuarentena?

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  • Iris Yacely Mosquera Perea / /

    Què se puede hacer con los estudiantes que no cuentan con una herramienta tecnològica para el aprendizaje virtual?

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  • Rosa Elvira Lagares Mercado / /

    ¿Que tipo de herramientas tics o plataforma virtual existen para el apoyo al aprendizaje de los niños en etapa preescolar?

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  • María eugenia Gómez rodriguez / /

    Con qué herramienta podemos realizar la clase en vivo?

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  • Norha Giraldo / /

    En momentos de aislamiento social, cómo garantizamos los docentes el trabajo virtual de talleres o el uso de tecnologías a los estudiantes que no tienen acceso?

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  • Ismael de jesús Suárez Barrios / /

    Aprender sobre la virtualidad

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  • Carlos Enrique Rincón Torres / /

    De que manera puedo utilizar el celular para adelantar mis clases

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  • Martha Yaqueline Rodríguez Rodríguez / /

    Cómo padres tenemos mucho interés en acompañar a nuestros hijos en su formación académica sin embargo carecemos de estrategias pedagógicas que faciliten dicho proceso

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  • Melissa Martinez Escalante / /

    Cómo mantener un equilibrio o balance entre el uso de la tecnología y la ejecución de actividades lúdicas, acorde a la edad de un niño en etapa preescolar, y durante la practica educativa en la modalidad de colegio online?

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  • Mary Rincón / /

    ¿Como apoyar la educacion de niños y niñas de 0 a 5 años desde casa?

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  • César Augusto Pérez sandoval / /

    Traslado esta pregunta que nos hace el señor rector de Institucion educativa.... "Buenos días profesores . Cómo van ? Quisiera saber según el punto de vista de ustedes y la realidad , qué estrategia pedagógica implementaría para educar a los niñ@s después del 19 de abril en sus casas? No estoy hablando de guías ni talleres. Estoy hablando cómo llegamos a ellos. Sector rural y urbano sin dejar nadie ir fuera" Gracias

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  • Jorge Arturo Pineda Camargo / /

    Cómo va a enfrentar la educación virtual el desarrollo fisicomotris (motricidad gruesa y fina) del niño de prescolar y primaria?

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  • Claudia Patricia Vargas Parra / /

    ¿Cuáles son las teorías pedagógicas que sustentan las metodologías activas?

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  • clara Montoya / /

    Como voy a innovar mi enseñanza metodologias ludicas

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  • Cindy katerin Avilan Pineda. / /

    Qué modelo pedagógico se adecua más al nuevo reto educativo que estamos afrontando?

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  • Pati Wilson / /

    Cómo generar contenido para niños preescolares teniendo en cuenta sus cortos periodos de atención.

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  • Katherine Romero / /

    Como activar los conocimientos antes de empezar una video clase?

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  • Yanitza Muñoz / /

    ¿Cómo podemos enseñar desde casa a nuestros estudiantes que no poseen todas las herramientas?

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  • Judith Narváez / /

    Como acompañar a los padres que no son docentes y no tienen habilidades pedagógicas para que acompañen el trabajo de los niños en casa

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  • Nilce Vargas / /

    ¿CÓMO NO SATURARNOS DE TRABAJO COMO DOCENTES Y SATURAR DE PASO A LOS ESTUDIANTES, COMO DESDE LA EDUCACION VIRTUAL SE PRIORIZAN PROCESOS?

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  • Yackssuriss Herrera florez / /

    Cómo realizar clases motivadoras y efectivas para niñ@s de primaria y preescolar.

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  • Ivon Mendoza / /

    ¿ Como hacer dinámica las clases, para que los chicos no se aburran y tomen las actividades como clase y no como tarea?

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  • Sandra marcela Castro Marciales / /

    En ambientes rurales con poblaciones con poco o nulo acceso a las tic como generar un proceso sostenible de educación no convencional.

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  • Andrés Fernando Valencia Mena / /

    ¿Cómo podemos utilizar herramientas digitales sin el uso permanente de la internet?

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  • Stella Salazar / /

    Como enseñar matemáticas y física en la virtualidad? Y como gestionar el tiempo de clase con las actividades extra, sin recargar de trabajo.

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  • Laura Pabón / /

    En tiempo de cuarentena ¿cómo implementar pedagogías activas de trabajo en casa en el contexto rural que garanticen la calidad educativa? Cabe aclarar que dicho contexto es el rural disperso, donde el estudiante no cuenta con conectividad ni dispositivos electrónicos (smartphone, table, etc.) en casa. Además, probablemente no cuente con un ambiente ideal para el estudio en su recidencia

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  • SHERLY SULAY DIAZ MARTINEZ / /

    ¿Cómo realizar la construcción de guías innovadoras para estudiantes de primaria?

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  • Sandra Eunice Medina García / /

    ¿Cómo se garantiza la atención de los niños en las clases virtuales?

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  • Jerson Fabián Carrillo Forero / /

    Cómo garantizar el uso eficiente de las TIC en las zonas de rurales de Colombia?

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  • Maria Agudelo / /

    Como hacer actividades que generen observación de entorno, reconocimiento del SER desde la respiración y así poder obtener mas Conocimientos después de lograr Conocerme muy bien a mi mismo.

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  • Guillermo Vacca / /

    Si nuestro sistema educativo es traido de afuera impuesto por el sistema económico, ajeno a nuestra realidad y contexto propio. La mediación virtual en el sprendizaje tiene esa misma intencionalidad?. La diferencia sería el instrumento y la ténica, pero la intencionaludad sería la misma, al servicio del sistema.

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  • Luz Marina Garcia Quintero / /

    De que manera podríamos a ayudar a ese grupo de personas que no tienen Internet. Sera que el gobierno podría apoyar ese tema?

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  • Liz Rubio / /

    Que estrategias motivan a los niños a aprender sin la supervisión de un adulto?

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  • Diana María Burgos Pachón / /

    Quisiera conocer que otras metodologías se pueden implementar para que los estudiantes trabajen desde casa

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  • Rocio Narvaez Quilindo / /

    Que herramientas tecnológicas se pueden implementar con la primera infancia para la enseñanza desde casa??

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  • Laura Medina / /

    Que herramientas virtuales recomiendan para implementar con los estudiantes de preescolar ?

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  • Maritza Rojas / /

    Cuales son las mejores formas para motivar a los estudiantes

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  • Liliana Daza Valencia / /

    Cuál es la mejor estrategia para comprobar que hay aprendizaje y apropiación del conocimiento en los estudiantes en la virtualidad?

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  • Diana Patricia Becerra monsalve / /

    Cómo potenciar los aprendizajes en preescolar

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  • NELSY CAROLINA HERRERA GAITAN / /

    ¿ Que deberíamos innovar cuando la situación actual amerita ir más allá de los contenidos y asignaturas?

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  • Leidy Rojas / /

    ¿Cómo motivar el autoaprendizaje en el estudiante?

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  • Aurora Esperanza Escalona Duran / /

    Como innovar en la asignatura de lenguaje con la s herramienta digital. Cuales sin las más propicias?

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  • Luz Angélica Vera Jiménez / /

    Cómo trabajar con niños de 6 a 8 años

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  • Katherine Adriana Supelano Sosa / /

    Cómo generar una actividad transversal con las asignaturas básicas para los niños de primer grado

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  • Leonel Aranzazú Vargas / /

    Como trabajar virtualmente con 40 alumnos de un curso con limitaciones y dificultades con acceso a Internet?

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  • Katrinna Lizarazo vargas / /

    Como trabajar con niños y niñas de 3 años

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  • Gilberto Quevedo / /

    Cuál es la plaforma más confiable para buscar contenidos. Educativos

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  • Gloria Farías Camero / /

    Cómo puedo innovar en mi asignatura-lenguaje, a partir de la metodología virtual?

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  • Alba lliset Ibarra Albarracin / /

    Que estrategias pedagogicas puedo trabajar desde casa para niños de grado primero?

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  • Maria Moreira Vélez / /

    Qué plataformas garantizan que la virtualidad sea un encuentro realmente de aprendizaje y no solo de subir guías y contenidos?

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  • Luz Mary Perez Vergara / /

    Que tanto resultado podemos obtener con las clases virtuales en niños de primaria.

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  • Martha Vicenta Cuero Vidal / /

    Cómo implementar un proyecto de aula para estudiantes de primaria que no tienen muchos recursos tecnológicos?

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  • marcela solano / /

    Como utilizar herramientas virtuales donde se interactuan niños de preescolar con la docente

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  • José Herney Repizo Correa / /

    Cuáles son las verdaderas características de la clase virtual y en qué errores podemos caer al ejecutarlas?

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  • DONALDO SOSA MADERA / /

    ¿Como implementar una metodología efectiva en el sector rural, con variables como la dispersión de la población estudiantil, familias con poca o nula formación académica y sin tecnologías que permitan al estudiantes interactuar con el docente?

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  • María Neyla Alfonso Sánchez / /

    Que estrategias utilizar con estudiantes del sector rural dónde no hay internet, tampoco se cuenta con equipos tecnológicos?

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  • Karol Tatiana Vera Olave / /

    ¿Cómo realizar clases que susciten emociones en los estudiantes en esta modalidad virtual? Soy profesora de Biología y Química

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  • Diana Patricia Morales López / /

    Para preescolar que tan pertinentes son las guías, o utilizar videos para motivar a niños y niñas a aprender haciendo.

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  • Karen Lindsay Caicedo Alvarado / /

    Cómo llegar a las familias que no poseen Internet o aparatos electrónicos

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  • Marbelis Elena Diaz Britto / /

    Las metodologias activas y los.enfoques : Cuales son las estrategias didacticas mas efectivas para comunidades indigenas y en educacion inicial

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  • Diana Marcela Alvarado Escamilla / /

    Estas metodologías son todas gratuitas ilimitadamente y fáciles de usar

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  • Nelsy Arias / /

    Actividades interactivas para primera infancia

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  • Sandra Cañón / /

    Cuáles herramientas virtuales ofrece Santillana para niños y niñas en etapas iniciales?

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  • Johana Santana / /

    Que aplicaciones pueden servirle a los padres de familia de sectores economicos bajos?

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  • OSCAR HENAO / /

    ¿ Como llegar a los estudiantes que no tiene posibilidad de conexión y tampoco forma de recibir materiales fisicos y mucho menos asesoría a distancia?

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  • Norayda Sánchez / /

    Que actividades de destreza para escribir podemos implementar

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  • Dora Clemencia Quintero Chaparro / /

    Qué plataforma usar para trabajar con niños de 4 a 5 años?

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  • Yenny Liliana Nemojón Quintana / /

    Teniendo en cuenta nuestra situación actual ¿Cuánto tiempo debe estar un niño frente al computador, realizando las actividades académicas ?

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  • Emilce López Olarte / /

    Que plataforma utilizar para trabajar con estudiantes de grado quinto.

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  • Lina Romero Caviedes / /

    Qué tipos de metodología o estilos de enseñanza son recomendables para desarrollar procesos de aprendizaje con niños y niñas de discapacidad cognitiva, En esta época de cuarentena mediante actividades de motricidad

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  • María Martha Charris Granados / /

    ¿ Qué estrategias podemos implementar para despertar el interés de los estudiantes en las clases virtuales?

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  • Lina Ramírez / /

    ¿Cómo manejar en casa las habilidades comunicativas en adolescentes?

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  • Andrea Angel / /

    Que plataformas tecnológicas son las más eficientes para implementar clases virtuales en estudiantes de básica secundaria

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  • Doris Obdulia Chaparro Landinez / /

    ¿cómo trabajar con estudiantes rurales desde casa si carecen de elementos tecnológicos como Internet y dispositivos para el uso del mismo?

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  • Yesica Patricia Cuello Mendoza / /

    Que tan viable en cuanto a resultados puede ser el uso de plataformas con los niños de preescolar?

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  • Carmenza Gomez Salamanca / /

    ¿Como hacer que la clase no sea monótona?

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  • María Alejandra Mendoza garcia / /

    Como hacer un proyecto utilizando estrategias virtuales?

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  • Maira Alejandra Maira Alejandra Churio / /

    Como puedo innovar para trabajar con niños de 3 y 4 años?

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  • Raúl Rodríguez Acuña / /

    Cómo acelerar el aprendizaje sin exceder el tiempo laboral y cuidando la salud visual, mental y física de estudiantes y docentes en un ambiente virtual

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  • Ximena Calderón / /

    Que herramientas se pueden brindar para que los estudiantes logren desarrollar mejores estrategias en sus habilidades en su pensamiento matemático?

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  • LUIS ERNESTO RANGEL VILLAMIZAR / /

    ¿Cómo desarrollar estrategias virtuales, si hay muchos estudiantes que no tienen acceso a internet y si lo tienen, la velocidad es muy baja

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  • luz magali lievano agudelo / /

    Quiero aprender de esta información.

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  • JHON MORENO / /

    EL VALOR ABSOLUTO DE UN NUMERO ENTERO NEGATIVO

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  • Diana Patricia Andrade Lamprea / /

    ¿Como innovar nuevos métodos de enseñanza- aprendizaje en medio de era digital?

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  • Esperanza Afanador Gamboa / /

    ¿Cómo desarrollar estrategias virtuales, si hay muchos estudiantes que no tienen acceso a internet?

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  • Javier Omar Pino Muñoz / /

    Cómo implementar las Tics donde no hay conectividad?

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  • adriana arias / /

    mi hija no se ueda quita que puedo hacer para que se este mas atenta asus clase

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  • INAEL OVIDIO SERRANO FORERO / /

    Cómo implementar y utilizar adecuadamente la plataforma de Santillana ya que el LICEO tiene los libros de Activamente y en estos momentos no se puede utilizar y nos toco acudir a Classromm y zoom.

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  • Beatriz Elena Muñoz Caro / /

    Como enseñar inglés significativamente a los estudiantes de modo virtual .

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  • Luz Aneira Rojas Rojas / /

    Quiero participar, por favor

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  • Elizabeth Vinasco Castiblanco / /

    Cuánto tiempo dura el foro, sólo va ser por mañana?

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  • Verónica Barrera / /

    Como explicar un tema específico a través de un juego divertido que mantenga a los alumnos motivados.

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  • Liliana Peñuela / /

    Área de artística desde el aprendizaje virtual

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  • Fabiola Urrea / /

    QUÉ METODOLOGÍAS ACTIVAS SE PUEDEN IMPLEMENTAR DESDE LO VIRTUAL.

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  • Renata Fonseca da Fonseca / /

    Quiero ideas de cómo enseñar portugués através de juegos.

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  • Miguel Angel Lascano Ramos / /

    Como desarrollar un aprendizaje significativo A través de la virtualidad?

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  • Tatiana Anteliz / /

    Cómo enseñarle a mi hija de 2 años

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  • Luz Mora / /

    Consejos de práctica en casa para niños de 5 años

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  • Carlos Alberto Escobar López / /

    ¿Cómo crear y distribuir recursos digitales a estudiantes, y la forma de retroalimentar?

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  • Sonia del Carmen Montoya León / /

    ¿ Qué tecnicas se pueden llevar a cabo para realizar un aprendizaje más fácil?

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  • Angela Patricia Sanchez Ortega / /

    ¿cómo implementar la metodología maker en niños de primera infancia?

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  • Luz Albina Correa Alba / /

    Como despertar el deseo de crear sin contar con herramientas tecnológicas en todo momento

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  • Milena Sanchez / /

    ¿ómo.hago para optener material de apoyo. ?

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  • Orlando Peña Suarez / /

    Como puedo mantener la motivación e interes de mis estudiantes durante el tiempo que dura l clase

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  • Lena Bustillo aragon / /

    Quisiera lograr siempre un aprendizaje significativo

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  • Yaneth Garnica Ortiz / /

    Cómo llegar a mis estudiantes con las guías cuando la mayoría no tiene acceso a internet?

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  • Johana Paola Ramirez Rodríguez / /

    Cómo puedo hacer mis clases más dinámicas?

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  • Michael Lloreda moreno / /

    Seria bueno q para el futuro aplicar este metodo d actividades en casa en los colegios x q lo q estamos viviendo en estos momentos no va ser la primera vez vamos a vivir esta situacion

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  • José Darío V Velasquez Soler / /

    Cuanto tiempo es lo recomendado para que dure una clase virtual con el fin de que el docente utilizando todas las herramienta tecnológicas no genere en el estudiante un cansancio mental y desinterés por la clase.

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  • Carlos Alberto / /

    Como podemos evaluar a los estudiantes de acuerdo a la metodología

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  • Wilson Balcázar / /

    ¿Qué cantidad de tiempo reloj, es apropiado para la clase de música a niños de pre-escolar y transición?

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  • Dayle Esther Marquez Duarte / /

    Buenas tardes...Que Actividades y herramientas virtuales o tecnologicas podriamos implementar en nuestra institucion para que facilite el proceso educativo a nuestros niños y a los padres de familia el acompañamiento, en estos momentos donde debemos seguir el proceso academico desde casa

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  • Carmelo Higuera Aguas / /

    Esta época de confinamiento hizo que el Ministerio de Educación exigiera clases virtuales a los estudiantes a pesar de que la conexión al espacio virtual en Colombia no tiene cobertura. ¿Cree que los países, incluído el nuestro, se pueden preparar o están preparados para el inicio de una educación en ambiente virtual al mejor estilo de las que ofrecen algunas universidades, dejando a un lado la presencialidad del colegio?

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  • Elizabeth Pinilla Alvarado / /

    Cómo adquirir guías para tercero u cuarto

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  • Natalia esperanza Aranda Garzón / /

    Me gustaría aprender un poco más sobre aquellas metodologías a realizar en ética y lengua castillano, quisiera poder obtener algunas guías, gracias

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  • Laura Catalina Londono Solorzano / /

    Buenas tardes no me deja inscribirme al foro.

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  • Fernando José Olivera Paternina / /

    Como obtener actividades para desarrrolar Filosofía en 10 y 11

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  • Yamileth Muñoz Vargas / /

    Quisiera nos brindaran herramientas para el manejo de las actividades curriculares en casa.Mil gracias

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  • Marjorie Rocha pallares / /

    Cule es la Estructura de una clase de estimulación virtual en primera infancia . Tiempos de actividad online según edad preescolares

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  • Luz Eneyda Botero Guarin / /

    Como dinamizar la educacion preescolar en estos momentos haciendo el uso de what sapp q es el unico recurso que tienen los padres de estudiantes de escuela urbana y rural?

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  • Yesica Quiroga / /

    Cómo fomentar en los estudiantes de preescolar la creatividad a través de las nuevas tecnologías implementadas en la sociedad actual a causa del coronavirus?

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  • Sormary Mejía B / /

    Hola De qué manera se en puede aplicar este método con estudiantes de primaria.

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  • Luis Alberto Gómez Jaime / /

    ¿Cómo se asume la innovación?

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  • Delis De la Ossa / /

    Como lograr innovar desde la casa cuando la tecnología invade el hogar y resulta más atrayente.?

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  • lyda hernandez Meneses / /

    tematica del foro

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  • Ruth Sandra Castro Páez / /

    Esta dirigida a estudiantes?

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  • Michel Paola Dávila Maldonado / /

    ¿Qué estrategias se utilizarían para trabajar se manera transversal en los niños y niñas de educación preescolar?.

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  • Andrea Rueda suarez / /

    Estrategias para hacer acompañamiento a niños de preescolar

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  • PASTOR ORTIZ DELGADO / /

    ¿En el contexto rural sin conexión ni cobertura de empresas de celular se hace necesario plataformas office line, como generar esas plataformas?

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  • Karen Milena Santos Cortes / /

    Que estrategia me recomiendan para enseñar a leer,sumar a niños y niñas de preescolar

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  • ROCIO DEL PILAR LOPEZ MARIÑO / /

    Cómo iinsentivar a los niños en habilidades lúdico creativas desde casa?

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  • Ana Cecilia Ossa Taborda / /

    Estrategias para acompañar niños entre 1 y 5 años en casa desde el jardín

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  • Andrea Rueda suarez / /

    Irán a dar certificados

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  • Maria Carola Colimodio Donís / /

    Cómo realizar un plan o planificación virtual, que resulte efectiva para niños en edad preescolar ?

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  • Olga Lucía Quiroga Díaz / /

    Que hacer para que los padres de familia comprendan la importancia de la educación preescolar

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  • VITERMINIA CABANZO CUADRADO / /

    ¿ Que plataformas , son las mas recomendadas para las clases virtuales?

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  • Juan Chaustre / /

    En el co texto rural sin conectividad ni cobertura empresas de celular se hace necesario plataformas office line, como generar esas plataformas??

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  • Wilson Betancourth / /

    Feliz tarde...que pasa con aquellos estudoantes q no tienen conectividad a red virtual interneth etc...tenemos poblacion dispersa y creo q eso complica un poco el acompañamiento...gracias

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  • Alba Yesmin Navarro Carvajal / /

    Se debe pagar algo para asisitir al foro virtual?

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  • Carmen Alicia Sánchez Cifuentes / /

    Buen día. ¿Cómo sobrellevar en esta época de conmoción social los procesos de enseñanza - aprendizaje adecuados, teniendo en cuenta la poca cobertura tecnológica en las zonas rurales, la estabilidad psicológica de estudiantes y profesores que varía a medida que el encierro y la crisis sanitaria aumentan y qué herramientas gratuitas existen en la web para ello? Ya había formulado la pregunta pero no me ha llegado nada al correo para efectos de la inscripción.

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  • Yeimy Lizeth Castillo / /

    ¿Cual es la mejor plataforma para dictar clases en donde se pueda ver a todos los estudiantes por video llamada?

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  • Angela Moncada / /

    Como podemos aprender estas metodologías activas, si tener conocimiento previo?

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  • VIVIANA PATRICIA HERRÁN ESPINOSA / /

    ¿Cómo desarrollar el pensamiento convergente y divergente en los estudiantes?

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  • Verónica María Marulanda Ossa / /

    ¿Cuantas actividades o experiencias se deben realizar con los niños por día? ¿Por estos días que están en la casa cuales serían las actividades mas recomendadas?

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  • Claudia Peláez Saldarriaga / /

    ¿ Qué aspectos son fundamentales para conciliar la exigencia que plantea el permanecer tanto tiempo ante las pantallas, para cumplir con la responsabilidad del trabajo virtual y la demanda de tiempo y permanencia que requieren los hijos y demás miembros de la familia?

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  • Jaquelyn Berastegui / /

    Que material didáctico debo tener disponible

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  • WILSON CARLOS CANTILLO QUINTANA / /

    Dedo estudiar " innovar desde casa "?

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  • Luis Eduardo Palacin Gallon / /

    El internet puede ser una buena metodología para entretrner a los niños en casa?

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  • Jaime franco Rocke benavides / /

    Cómo mejorar el aprendizaje en zonas rurales utilizando la tecnología digita.

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  • Derly yaneth Puentes Blanco / /

    Que estrategias son las apropiadas para el trabajo virtual en los grados segundo de primaria en las areas fuertes como matematicas, ciencias., sociales, español mil gracias

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  • Sigrid Castillo / /

    ¿Cómo implementar metodologías activas sin saturar al estudiante en su proceso de enseñanza aprendizaje?

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  • Luis Gabriel Castellanos Hernández / /

    Estrategias de enseñanza para los estudiantes que no tienen Internet en casa y deben desplazarse a centros de Internet ?

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  • María Raquel Padilla Caviedes / /

    Cómo innovar en metodologías activas y dinámicas para que los estudiantes manifiesten interés?

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  • Elizabeth Sierra Pérez / /

    De alternativas tener para los estudiantes que no tienen acceso a Internet?

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  • Gladys Jiménez / /

    Cómo indicar a los padres el uso de la tecnología, para implementarla con los niños de 6 a 8 años.

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  • Jaime franco Rocke benavides / /

    Como mejorar el aprendizaje interactuando con gráficas, dibujos, papelería y cartulinas

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  • Myriam Sanchez / /

    Cómo coordinar el trabajo de los padres en casa con el seguimiento y tutoría de los hijos a nivel académico sin que se pierda la paciencia? Cómo hacer que los niños y jóvenes sean más autónomos y responsables en casa con su educación y deberes de casa?

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  • Luz Marina Morales Beltran / /

    Cómo evidenciar desde mis estudiantes q se cumplió el proceso de aprendizaje frete a un tema desde la competencia propuesta?

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  • Claudia Maria Hernandez Gallego / /

    Es posible conocer un diseño estructural para un curso virtual?

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  • Patricia Rueda / /

    Hola me lo interesa saber que actividades innovadoras para el trabajo con niños de 6 a 8 años con discapacidad auditivo pero usuario de implantes y audífonos educación oralizada para estimular el lenguaje y las matemáticas. Gracias

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  • Mary Sol Cano Mejía / /

    Si la estructura educativa moviliza la transformación social; cómo fortalecer el rol del maestro y la participación de la familia en los procesos de formación integral?

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  • LUIS JAVIER VARGAS CARRERO / /

    Sabemos que los tiempos en la utilización de TIC, debe tener un limite, los chicos tienden mas a utilizarlos en redes sociales y no para construir conocimiento, partiendo de esta afirmación ¿que estrategias se pueden utilizar para alejarlos de las redes, aunque son importantes?, y ¿Que tiempo es recomendable para orientar a los estudiantes en el uso de estas herramientas digitales, y en que momento del día es pertinente?

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  • Jairo Cisneros / /

    La complejidad del territorio y el acceso a la conectividad pone un reto a la educación. Un modelo que ha negado la invercion, Cómo puede pensar en formación en uso Tic.s no solo aislamiento social en país que tiene ailamiento del conocimiento en línea? En un contexto que la farándula entretiene y conocimientos genera preguntas al modeló.

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  • Fabiola Avendaño Bernal / /

    Como generar aprendizajes para niños de preescolar fáciles y divertidos. Como hacer clases para ellos en donde puedan interactuar con su docente

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  • Eliana Esther Castro Vega / /

    Cómo planificar una clase integradora-didactica de forma virtual?

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  • Lucia Jiménez Belalcázar / /

    Generalmente el material que se diseña es para aquellos estudiantes que tienen conectividad, pero, ¿es posible diseñar con alguna aplicación que les permita trabajar sin conectividad?. por ejemplo hay juegos que los niños instalan y no necesitan datos para acceder a ellos.

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  • Raul Quintero / /

    Están los padres capacitados para guiar este proceso en casa, desde lo cognitivo, psicológico, emocional?,

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  • Xiomara Alejandra Cucunubá Melo / /

    ¿Cómo implementar metodología activa para los niveles de preescolar? Especialmente en transición

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  • CELIA INES DIAZ ARELLANO / /

    ¿ Cómo se implementa con estudiantes de 1 de primaria?

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  • Viviana Bermudez Arcila / /

    Que metodologías activas hay?

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  • Eli Pérez / /

    Cómo generar el aprendizaje con los estudiantes que no tienen conectividad (conectividad, computador, ni celular)? Cómo hacerle llegar trabajos y recibir sus actividades sin encontrarse físicamente ? Cómo se puede trabajar desde el celular en forma simultánea con varias personas 15 o 20 Gracias

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  • Jenny Marcela Gallego Suarez / /

    Cómo lograr que estás metodologías no sean solo puestas en práctica a causa de periodos como este?

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  • Milena Belén Acevedo Blanco / /

    Que metodología para utilizar con los niños de preescolar

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  • Johana Chicaiza castillo / /

    Que metodología y procesos educativos podemos implementar con chiquis de primera infancia?

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  • Mayra Castro / /

    Se puede aplicar en las escuelas rurales.

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  • Adriana Novoa / /

    Hay metodología nuevas de leer libros a niños de primera infancia ( 2 años)?

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  • Ilma Graciela Ramírez García / /

    Estrategias de aula virtual

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  • Joaquín García Cerpa / /

    ¿Qué herrmientas nos permiten mejorar nuestro trabajo desde casa?

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  • Nathalia Trujillo / /

    Interés en conocer la metodología propuesta ya que asesoro varios Colegios en Lima. Gracias

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  • Carolina García Jaramillo / /

    Cómo debe ser la orientación y la intensidad educativa más adecuada por día para una menor de 6 años?... Y cómo se deben involucrar los adultos que se encuentran en su entorno?

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  • Jazmin Barraza Ruiz / /

    Que actividades se emplearía

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  • Silvia Martinez / /

    Como mantener motivado al niño.y como involucrar al.padre en este proceso?

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  • Yeiny Acosta torrado / /

    ¿Como desarrollar clases virtuales asertivas con niños con necesidades educativas diferentes?

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  • Laura Duarte / /

    Agredecer la oportunidad 1. La situación que se está viviendo con los estudiantes del sector rural que no tienen servicio de Internet. Qué alternativas ofrece? 2. Es muy importante el. Control, el cuidado y el trabajo en equipo para asumir esta situación. Qué propuestas viables se pueden implementar para la formación académica en niños de zona rural?

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  • Adriana Caicedo / /

    Cómo reorganizar nuestros planes anuales para poder priorizar el aprendizaje con nuestros estudiantes?

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  • Jaidi Rodriguez / /

    Cómo se trabaja la virtualidad en eun horario institucional cuando hay hermanos

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  • Gloria Navarro / /

    Es válido para terapeuta ocupacional

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  • Olga Benavides / /

    Cuáles son las estrategias más pertinentes para fomentar aprendizaje divergente a estudiantes en condición de vulnerabilidad del ciclo primaria?

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  • Carolina Celedon / /

    ¿De qué manera se puede aplicar esta metodología en niños de primaria que tienen acceso limitado a internet?

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  • Gina Marcela Hernandez Gutierrez / /

    Que alternativas didacticas podemos implementar en casa que no sean complicadas para los padres de niños en edad pre-escolar?

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  • Clara Victoria ctoria Pinzón Guillen / /

    ¿Cómo ser acertivo en la elección de las metodologías para las clases virtuales.? Soy docente de artes plásticas, de niños en edades comprendidas entre los 12 y 15 años, que además en su gran mayoría no cuentan con Internet.

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  • Leny Celis / /

    Buenas noches, soy docente de primera infancia y me gustaria saber que plataformas infantiles basadas en el juego, puedo implementar para crear actividades en linea. Muchas gracias buena noche.

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  • Sandra Prieto / /

    Como evitar la saturación con toda esta avalancha de información

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  • Julia Pardo / /

    Cómo desarrollar habilidades en casa

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  • Shirley León Pulido / /

    Como educar virtualmente a niños autistas

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  • Suzy Norley Parra Florez / /

    Hola soy docente de tecnología e informática en un colegio rural la cual no contamos con herramientas tecnologícas suficientes para la enseñanza del aérea, no contamos con conectividad a Internet y la sede donde laboro las familias tampoco cuentas con estas herramientas que le faciliten el trabajo en casa que me pueden recomendar para motivar a mis chicos? Que tipo de herramienta consideran se pueden utilizar en este caso? Gracias

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  • Alicruz Rojano Pineda / /

    Que nos sugieres al trabajar con niños entre 6 y 7 años para que su atención se mantenga y así alcanzar los objetivos propuestos para clases virtuales??

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  • Sandra Martinez Betancur / /

    Son docente en un colegio rural. Me gustaría saber cómo implementar estrategias desde la ruralidad y la poca conectividad??

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  • Luz Mary Triana Luna / /

    Cómo trabajar virtualmente el inglés lúdico para primaria

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  • Soraya del Pilar Jiménez Martinez un / /

    Cuales recursos son mas fáciles fe empleado en clases virtuales?

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  • Mildre Tatis gomez / /

    Cuales Técnicas de enseñanza para incitar en el trabajo cooperativo en las actuaciones de los maestro con alumnado diverso.

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  • DARLYN MARITZA LÓPEZ / /

    Tipos de Herramientas multimedia, para enseñar temas de emprendimiento de una manera más interactiva y. O teórica, partiendo de retos, preguntas e.ir pasando niveles, etc

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  • Luz Eugenia Mejía / /

    Cómo montar talleres con imagenes en un blog?

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  • carmen Rosa Chavez / /

    Buen dia necesito un apoyo sobre los libros digitales del 4to primaria comunicate santillana y Resuelve santillana . Mill gracias por la ayuda.

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  • Jeyssenia Ramírez / /

    Que herramientas se debe tener en una clase virtual y que aplicaciones hay para hacer una clase virtual?

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  • Claudia Milena López Contreras / /

    Herramientas de las plataformas de Santillana, como potencializarlas para el trabajo desde casa.

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  • Alexandra Rojas / /

    ¿Que estrategias de utilizarían en una clase virtual?

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  • Jully Gonzalez / /

    Quiero participar del foro

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  • Lina Trujillo / /

    Didácticas desde la tecnología

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  • Fabio Eduardo Becerra Guerrero / /

    Cómo ser Más efectivos al implementar esta nueva estrategia virtual.

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  • Liliana Guerrero / /

    Cómo podemos transmitir la información a nuestros estudiantes; siendo más atractiva. Que tiempo es el óptimo para que el alumno le dedique al estudio virtual. Cómo se deben dirigir los docentes para que el alumno se sienta empatico en su hogar al verlo detrás de una pantalla.

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  • Jully Urrea / /

    Me gustaría saber como explicarles a los papás que ellos no son los maestros y que no hacen el 100%y que nuestros docentes son los que guían este proceso

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  • Melissa Reales Rios / /

    Metodología innovadoras en la enseñanza de matemáticas

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  • Ana Milena Avilán Muñoz / /

    Que herramientas implementar para los estudiantes con dificultades en el aprendizaje y deben ser evaluados?

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  • Silvana Mamian / /

    Didáctica para literatura

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  • María Eugenia Lasprilla Diaz / /

    Como ingreso al foro

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  • Marieth Perpiñan / /

    Como diseñar clases innovadoras para mantener a los estudiantes interesados mediante la virtualidad

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  • Mariana Gómez Sanchez / /

    Estas metodologías activas tienen módulos de como motivar a los padres y estudiantes para que las implementen.?

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  • Patricia Herrera Gutiérrez / /

    ¿Educación virtual es enviar cantidad de guías e información para padres y niños sin guía por parte del docente?

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  • Claudia Hernández / /

    Cómo favorecer la continuidad de procesos de desarrollo y socialización en la primera infancia?

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  • Shirle Ortiz Bohórquez / /

    Cuál es el papel del docente en un aprendizaje virtual?

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  • Nancy Coral / /

    Como diseñar clases para estudiantes con discapacidad?

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  • Betty Mina Meneses / /

    Descubrir estrategias didácticas y flexibles para ocupar el tiempo en la casa.

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  • Carolina Prieto / /

    ¿Qué estructura debe tener una clase virtual para ser significativa?

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  • Liliana Ordóñez pacheco / /

    Como se puede innovar en estas estrategias cuando no todos nuestros estudiantes tienen los mismos recursos tecnologicos, de que manera podemos crear esas estrategias permitiendo el avnce y el conocimiento de cada estudiante.

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  • Sandra Milena Blanco / /

    Buenas noches él foro es gratuito o hay que cancelar algo .

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  • Isabel Bahamón vizcaino / /

    Soy docente y me gustaria aprender estrategias para llevar de forma facil las clases a los niños virtualmente

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  • Patricia Ladino Acero / /

    Como generar un ambiente de aprendizaje significativo desde casa.

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  • Jaime Rodríguez Rangel / /

    ¿Qué actividades se pueden implementar en este momento, cuando los estudiantes no cuentan con equipos o conectividad, especialmente si es un 90% de los estudiantes?

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  • Jorge Orlando Soto Giraldo / /

    Como podemos participar de la conferencia?

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  • Francy Helena Sánchez Sánchez / /

    Como motivar al estudiante a estudiar y repasar en la casa???

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  • Angélica Sanabria / /

    Que hacer cuando las familias no tienen plan de datos

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  • MYRIAM ESPERANZA CASTELLANOS ORTIZ / /

    COMO HACER UNA CLASE VIRTUAL

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  • Anay Cera Castillo / /

    Cómo implementar metodologias activas en los estudiantes de los últimos grados?

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  • Beatriz Patricia Herrera Molina / /

    Innovar en educación con metosologias activas desde la casa es un reto para todos..¿ Cómo involucrar en ese trabajo. a los padres de familia para que acompañen a sus hijos en sus labores y los motiven hacia el aprendizaje?

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  • Sandra Viviana Cabrera Benavides / /

    Como ayudar en la parte emocional de nuestros estudiantes.

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  • Rafael Revelo / /

    Como hacer un canal off line para q los estudiantes puedan acceder a trabajos virtuales y poder hacer seguimientos formativos virtuales.

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  • PATRICIO JAVIER CUZCO CARGUA / /

    SE ENTREGARA CERTIFICACIÓN

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  • Johana Gonzalez / /

    ¿ Recursos para vlases de Español ?

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  • Dalmary Bello Gil / /

    Cómo trabajar con niños de transición desde la plataforma las metodologías activas?

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  • Yenni Fabian / /

    Cómo puedo ayudar a una familia con un niño con discapacidad cognitiva desde esta innovación ?

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  • Francy Castillo / /

    Soy docente de dos materias, cátedra empresarial y danza, después de semana santa inicio clases virtuales y en este caso no se de qué manera trabajar con los niños y jóvenes, ya que le dictó a todo el colegio, no se cómo planear mis clases para que sean entretenidas, innovadoras y que los niños aprendan , quiero saber qué estrategias utilizar.

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  • Luisa Rodriguez / /

    Como innovar desde casa para el nivel de preescolar y nada de internt el nivel social de lad familiar estrato 2 y 2

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  • Monica Andrea Ríos Girón / /

    ¿Como desarrollar un debate virtual grupal en torno a un determinado tema?

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  • Yadira Cortes Lopez / /

    Para primera infancia q me puedes facilitar gracias?

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  • Javier ivan Roa cruz / /

    Podemos virtualizar clases al 100

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  • Angelica lucia Chávarro roa / /

    Solicito info sobre las metodología para la enseñanza en el hogar!!

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  • Carmen Alicia Sánchez Cifuentes / /

    Buena tarde. ¿Como sobrellevar en esta época de conmoción social los procesos de enseñanza - aprendizaje adecuados; teniendo en cuenta la poca cobertura tecnológica en las zonas rurales, la tranquilidad psicológica de estudiantes y profesores que incrementa a medida del tiempo por el encierro y la crisis sanitaria y qué herramientas gratuitas existen en la web para ello?

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  • Armando Requena / /

    Quiero ser parte de todos los procesos formativos gracias ahora en cuarentena

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  • Ivón Movilla / /

    Que tips nos recomienda para la preparación de pruebas saber 11, con Educación a distancia?

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  • Catherine Torres / /

    Cómo optimizar enseñanzas de lengua extranjera de manera o diferenciado

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  • Sonia Gutiérrez Hernández / /

    Cómo garantizar equidad si nuchos estudiabtes no tienen acceso a internet

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  • Elizabeth Ramírez González / /

    Como aplicar estás pedagogías si hay muchos estudiantes sin acceso.

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  • Díana Hernández Aguirre / /

    Como motivar trabajo virtual

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  • Yuliana Betancur Echeverri / /

    ¿Cómo garantizar el aprendizaje a través de una clase virtual para estudiantes de primaria?

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  • German Jose Bertel palencia / /

    Como implementar las simulaciones en ciencias fisicas

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  • María Elmy Quintero Castelblanco / /

    ¿Cómo fortalecer el pensamiento crítico desde la básica primaria? Algunos tips para trabajar con los pequeños. Gracias.

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  • LUIS FERNANDO LOPEZ / /

    ¿Cómo verificar la efectividad del aprendizaje a través de la enseñanza virtual?

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  • NANCY Peña / /

    Que estrategias o herramientas atractivas, activas, y dinámicas, sugieren utilizar con estudiantes de preescolar 5 años de edad.

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  • Ingrid Rodríguez Pérez / /

    Que opciones podemos presentar a los estudiantes de familias vulnerables, que no cuentan con las herramientas tecnológicas

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  • Nidia Duarte Pardo / /

    Cómo trabajar online con los niños de preescolar para garantizar el desarrollo de sus habilidades?

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  • ARLEX AMERICO CALVO NAVIA / /

    Hay plataformas interactivas offline que permitan compartir con grupos estudiantiles de 37 integrantes al tiempo?

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  • Jesús elier Ambuila mina / /

    Que beneficios tengo

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  • Gladys Torregroza Galan / /

    ¿Como crear una plataforma interactiva ?

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  • Rafael Enrique Barrios Vásquez / /

    De que manera los medios digitales nos ayudan en nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje?

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  • Elizabeth Valero Romero / /

    Como manejar el proceso a nivel de tareas sin generar en los niños estrés por el cumplimiento de ellas.

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  • Jasbleydy Ceballos Martínez / /

    Cómo garantizar escenarios de aprendizajes adecuados, cuándo no existen el acompañamiento familiar necesario como consecuencia de dinámicas de abandono parental o migración por ejemplo, tema que ya constituye un reto de por sí en la modalidad presencial?

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  • Ángel Balanta / /

    Cómo incentivar el uso de los mass media y modificar metodologias de asignatura, de forma positiva en tiempos de aislamiento para un niño?

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  • Luz Monica Banoy Ávila / /

    Que tipo de evaluación se aplica para niños y niñas en la educación virtual y que tipo de exámenes son recomendables para tal fin?

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  • Carlos Alberto Mosquera Murray / /

    Importancia de este programa

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  • Fanny Reyes Jacome / /

    Como manejar el tiempo educativo en casa

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  • Julieta Salazar / /

    Cuáles son las plataformas que recomendarían para el trabajo desde casa

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  • Nubia Yohanna Cifuentes Escobar / /

    Cómo mantener la atención de niños entre 8 y 10 años en las clases on line?

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  • Ángela Maria Millan mejia / /

    Como generar estrategias que favorezcan el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en esta cuarentena

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  • Wilder Fernando Muñoz Molina / /

    ¿ Cuál considera es el mayor desafío al que nos enfrentamos los profesores a la.hora de enseñar desde nuestros hogares ?

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  • Lucía Patricia Ochoa Zabala / /

    Estamos en una zona de resguardo y el acceso de los niños a la tecnología es imposible, también nos preocupa que hay un alto índice de analfabetismo en los padres de familia, por lo tanto el acompañamiento para realizar las actividades en casa. Por muchos factores hoy quiero la orientación de que me ayuden a implementar una estrategia pedagógica que se ajuste a todo lo que antes me mencioné. Gracias Dios les bendiga.

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  • Elba Castaño / /

    Vomo imolementar estrategias activas para niños de primaria en zona rural, con dificultad de acceso a internet

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  • Maria Luz Rojas Lozano / /

    Estragias que me acerquen a mis estudiantes en está cuarentena

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  • Nancy Diaz / /

    Metodologias ludicas e interactivas

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  • Brenda López / /

    Cómo motivo a mi equipo docente a ser innovadores en la metodología virtual?

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  • LILIANA IBAGON ROJAS / /

    Cuáles métodos de neuroeducación puedo implementar a través la red?

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  • Teresa Solarte Eraso / /

    es obligación en la institución que nos faciliten a docentes y estudiantes las claves para acceder con facilidad a estas nuevas metodologías? y que hacer cuando los estudiantes carecen de su computador y de redes? gracias un abrazo.

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  • Carolina Gañán Gerlein / /

    Qué herramientas puedo usar para afianzar la compresión de las matemáticas?

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  • Diana Zapata / /

    ¿Cómo asegurar una comunicación asertiva y desarrollo de las actividades cuando con dificultad existe algún medio tecnológico en muchos de los hogares de los estudiantes en ruralidad?

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  • Gilma Janeth Ramírez Farfán / /

    Mi labor en el colegio es llevar adelante el proyecto del coro escolar, que no es calificable, en este momento ainque he enviado actividades lúdicas, ellos no pueden responder una de las razones que me dan es que tienen mucho trabajo escolar.... Qué puedo hacer para mantener los ensayos cprales? Gracias. Quedo atenta. Fraternal saludo.

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  • Stella Cristina Gómez Sánchez / /

    Como preparar actividades virtuales para niños de preescolar edades de dos a 6 años estimulando todas las dimensiones.gracias

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  • Maria Isabel Montes. Suarez / /

    Como hacer presentaciones en pdf intersctivo

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  • Olga Lucia Villarreal Pérez / /

    De que manera los directivos podemos orientar a los docentes para que pueda preparar guías dirigidas a los estudiantes de la zona rural si no cuentan con guías del programa Escuela Nueva, ni tampoco el programa PTA??

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  • Juan Carlos Peña Morales / /

    ¿Cómo es que un ingeniero enseña sobre educacion? ¿En qué consiste lo de la educación activa? ¿Que relación guarda la propuesta con la metodología de la escuela activa tan difundida en el sector rural? ¿Cómo ser educativamente activos en ambientes deprimidos Sociocultural y económica te? ¿Es posible?

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  • Natacha Martínez Pareja / /

    ¿Cómo hacer para que una clase virtual de inglés sea interactiva a través de plataformas virtuales cómo zoom, Google Classroom y otras?

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  • HERNANDO RAMOS PEREZ / /

    ¿cómo llegamos al padre de familia para que entienda y comprenda nuestra didáctica?

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  • Juana Esperanza Niño Villamil / /

    Cómo diferenciar la mediación de conocimiento por aprendizaje

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  • Cristina Yela / /

    ¿Cómo alfabetizar tecnológicamente a familia y estudiantes?

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  • Lizeth Paola Ortega Arrieta / /

    Cómo ayudar a mis estudiantes en actividades pedagógicas para hacer desde sus casas que no requieran de conexion a internet?

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  • Adelaida Barros / /

    Estando al educación sumergida en ley de INCLUSIÓN, ¿Con que herramientas virtuales enlazamos a esos estudiantes con NEEx a sus contenidos temáticos y que sea eficaz?

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  • Yulis Camacho Barcinilla / /

    ¿Cómo implementar metodologías activas en los hogares que no cuentan con los recursos o son bastante limitados?

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  • Mónica Mejía / /

    Cómo promover un aprendizaje desde casa creativo y motivador; y cuáles son los tiempos recomendables de trabajo para no desconocer el desafío emocional que implica para nuestros niños, niñas y adolescentes que implica está situación de crisis que estamos atravezando?

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    • Adelaida Barros

      Se considera que dentro del desarrollo de las actividades escolares se maneja un tiempo determinado entre 45 a 50 minutos de clase, para trabajar en casa, que es un horario muy flexible se trabajara de menos tiempo o considerando la extensión o complejidad de la temática, por ejemplo ,para niños de primaria seria recomendable trabajar 30 minutos en las áreas básicas , tomar un receso de 10 minutos (una merienda, ver su programa preferido, hacer ejercicio) y retomar 15 minutos para terminar la actividad. es ante todo saber sortear las temática, no es realizar todo las actividades en un solo día , ademas es establecer retos de tiempo.

  • Yohana Ramírez / /

    Cuál sería la mejor estrategia a utilizar en zonas donde no hay conectividad

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  • Uver Arley Zuñiga Perafán / /

    ¿Qué estrategias educativas se podría implementar para los estudiantes del sector rural que no tienen un computador ni acceso a Internet tampoco un teléfono celular con acceso a datos, en este momento de confinamiento?

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  • Joanna Marin Echavarria / /

    Cual es la metodología más asertiva para incursionar en el medio virtual aún sabiendo que el 55% de los estudiantes no cuantas con estos medios?

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  • Lina Maria Hernández Preciado / /

    Cómo garantizar aprendizaje en mis estudiantes trabajando de modo virtual

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  • Adriana Norato Peña / /

    Cómo trabajar la pedagogía activa con estudiantes de primaria en inglés, si en su contexto no hay hablantes de inglés que les apoyen? Además algunos tampoco tienen buena conectividad?

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  • Jennifer Marcela Jimenez Becerra / /

    ¿Cuál es la cantidad de tiempo que se debe dedicar a una clase virtual para estudiantes de 9 a 10 años y que hacer para que esta sea innovadora?

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  • Marta Teresa Velásquez Cardona / /

    ¿Cuál es el principal objetivo de los directivos docentes en esta crisis, considerando que los docentes pueden tener buenas intenciones en cumplir con las directrices, pero; la realidad es otra y no se cuenta con los recursos técnicos , ni tecnológico y menos informáticos para obtener los resultados deseados? Otra pregunta ¿ de qué herramientas nos podemos pegar para llegar a los estudiantes que presentan alguna condición especial?

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  • Lilly Leyla Marinez Angulo / /

    ¿Cómo utilizar este tipo de metodologías activas cuándo no se cuenta solamente con conectividad básica?

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  • Luis Guillermo Acosta Urbina / /

    Como utilizar las TIC´S para desarrollar la actividad pedagógica, logrando la participación de los estudiantes?

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  • Sofia Ruiz Caballero / /

    Metodos de evaluaciones virtual

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  • Marianella Ahumada / /

    Que materiales o recursos puedo utilizar en casa para hacer una clase de desarrollo sensoriomotor más divertida.

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  • Monica Nuñez Guarin / /

    Codrial Saludo Por medio de la presente, queria preguntarles si entregan certificado virtual o fisico. Coordialmente, Monica Nuñez Guarin Celular: 3102081881

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  • Nidia Giraldo / /

    Cómo se implementa las.herramanientas o plataformas para.niños pequeños, que están iniciando su proceso lector. Teniendo en cuenta que deben estar acompañados con sus padres para supervisar su proceso desde casa?

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  • Diana Riobo / /

    Cómo manejar el tema de la concentración con niños y preadolescentes que son dispersos y se distraen fácilmente con la tecnología?

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  • ANNA BARRETO / /

    Como generar un espacio de trabajo que implique creatividad y que sea motivador y diferente al uso de celulares o tabletas?

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  • Germán Garnica Molina / /

    ¿Cómo se aplicaría la evaluación para éstas metodologías?

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  • Sandra Vargas / /

    Cómo nos damos cuenta si el joven utiliza el copiado o piratea un trabajo de Internet?

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  • Jonathan Rangel Castañi / /

    Necesidad de aprendizaje con niño de inclusión

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  • Iris del Carmen Blanco De la Asunción / /

    La escuela se ve frente a un cambio en la relación maestro-alumno, debido a que la situación actual de aislamiento preventivo, hace que , hoy más que nunca, el aula, sea un espacio más abierto. En este sentido, ¿de qué manera se favorece el trabajo interdisciplinar en secundaria y cuál sería la forma de evaluar integralmente a los jóvenes, teniendo presente la interacción con las tics, desde la casa, donde todos los miembros de la familia, de una forma o de otra se involucra dentro del proceso educativo?

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  • Emilia Bustamante Hernández / /

    ¿ Las metodologías activas pueden tener el mismo impacto en los diferentes sectores de la sociedad? De que depende la efectividad y eficiencia de la aplicación de este tipo de metodologías alternativas para el éxito el la construcción de conocimiento?

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  • Gloria León / /

    Que actividades enviar u orientar a los niño@s de 2 a 5 años y como motivar a los padres para que se involucren en las actividades de los niños y tod@s las disfruten y aprendan sobre todo los valores y hábitos en familia

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  • Myriam Peña Rodríguez / /

    Se aplica este programa a todos los campos d la educación,incluida el área artística.

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  • Paola Soto / /

    Como construir presentaciones divertidas para explicarles temas, ejercicios y juegos a los pequeños. Que plataformas son mejores para apoyar este proceso

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  • Oscar Pérez / /

    Qué estrategias pedagógicas en resonancia con las Tic podenos usar en estos tiempos de aprendizaje no presencial?

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  • Margarita Pérez Jiménez / /

    Que estrategias se pueden apllicar , primeramente poqrue la zona donde yo laboro muchos niños no tinen acceso a internet.

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  • Ana González / /

    ¿ Cómo implementar los indicadores de logro en escuela maternal?

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  • Leddy Marcela Lopez Blanco / /

    Cómo apoyar el proceso de aprendizaje integral para niños entre los 2 y 5 años?

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  • Andrea Navarro / /

    ¿Cómo enfrentar los retos didácticos, metodológicos e incluso curriculares, que nos impone la actual coyuntura en un territorio como el departamento del Guainía, en donde es casi que inexistente la conectividad?

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  • Lorena Andrea Chaucanes / /

    Al trabajar con escuela unitaria, son tantos los proyectos que se pueden desarrollar, que en ocasiones involucrarlos de forma coherente a cada grado desde prescolar a quinto es un reto inmenso. Así que como alcanzó cada una de las competencias propuesta a través de proyectos? Y al mismo tiempo alcanzar buenos resultados en pruebas saber y lo más importante hacer que mis niños sean felices dentro de la escuela aprehendido y pensando por ellos mismos.

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  • Janeth Villa / /

    Ética con trabajos sencillos en casa

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  • Mabel Yecenia Rodríguez García / /

    Que se puede trabajar con pre-escolar?

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  • Bertha yaneth Garzón pizza / /

    ¿ Cómo se puede organizar las actividades académicas en casa sin entrar en estrés padres, estudiantes y maestros?

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  • Johanna Urbano / /

    Cómo asegurarse de que realmente están aprendiendo a la hora de evaluar materias como química?

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  • Julieth Castaño contreras / /

    Recomendaciones para hacer una clsr vitual didáctica y productiva.

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  • Liliana Maria Valencia Herrera / /

    Cuales son las Estrategias pedagogicas mas efectivas para el autoaprendizaje del estudiante?

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  • Maria yeni Betancur Cárdenas / /

    Que actividades se pueden realizar con niños de preescolar?

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  • Beatriz Elena Toro Silva / /

    Que estrategias se pueden implementar con los estudiantes de la básica primaria que no tienen acceso a la internet ?

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  • Jorge Wilson Naranjo Cardona / /

    Cómo aplicar el material de Santillana por éste medio?

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  • ASTRID SARABIA RINCON / /

    Que metodología puedo emplear para preescolar ?

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  • Elkin horacio Caballero Becerra / /

    -Como hacer efectivo que ese autoaprendizaje del alumno mejore efectivamente y no mire con pasividad o como medio fácil esta modalidad de aprendizaje?

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  • Lady Marcela Garzón Martinez / /

    Los más innovador en este momento para dictar clases virtuales

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  • Eva Martin Gómez / /

    Como podemos aprovechar estas herramientas los papás que hacemos homeschoolling???

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  • Mariela Edeiza Martinez Guevara. / /

    Cómo hacer videos creativos para niños de preescolar? cuál es la mejor aplicación para los videos?

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  • Andrea Velasco / /

    Hola ,que me recomiendas para incentivar la creatividad de mi hijo de 10 años, a él le gusta la ciencia y la naturaleza, gracias

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  • Yulieth Andrea Gutiérrez Sánchez / /

    De qué manera de puede utilizar los recursos que tiene un maestro en casa para generar espacios reales de conocimiento.

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  • Martha Cecilia González Rojas / /

    Por ahora no tengo preguntas.

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  • Ana Tovar / /

    Estrategias, herramientas y recursos para dictar clase de manera virtual en el preescolar?

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    • Laura Lorena Caminos

      Te invito a ver nuestro canal https://www.youtube.com/user/vaneichacaminos

  • Ximena paola Orozco rodruguez / /

    Quiero saber como manejar los procesos virtuales desde el pre.escolar

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    • Laura Lorena Caminos

      Te invito averiguar nuestro canal ... https://www.youtube.com/user/vaneichacaminos

  • Claudia marcela Cabuyo rincon / /

    Que plataformas estan disponibles para abarcar tematicas con los niños y niñas de primera infancia

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  • Ana Milena Potes Victoria / /

    Actividades para trabajar con niños y niñas del grado preescolar

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  • Catalina Chávez / /

    ¿ Como mantener a 20 estudiantes motivados en una clase en línea?

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  • Gloria Patricia Cano Largo / /

    Qué actividades realizar con los estudiantes que presentan atención especial, por sus condiciones específicas?

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  • Rodrigo Alfredo Triana Pacheco / /

    No tengo preguntas

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  • Andrés Mape / /

    ¿Qué tipos de hábitos nuevos sé puede implementar?

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  • Daniela Berrio Tavera / /

    De qué manera podemos trabajar con estudiantes en zonas urbanas de extrema pobreza que no cuentan con las herramientas tecnológicas? En mi caso tengo niños de primero.

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  • Dianith Chica / /

    ¿Cómo desde la orientación psicológica podemos apoyar lo que se avecina en la educación, desde casa con las familias? Peor situación aún, los colegios y escuelas urbanas y rurales no cuentan con psicólogos que ayuden desde su acompañamiento a sobrellevar esta situación nueva que trae frustraciones y desapegos para todos y obliga a entender el mundo nuevo que se impondrá luego de está crisis.

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  • Jeorge Alonso Sanguino Santana / /

    Que talleres tienen para grado segundo básica primaria Gracias

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  • Carolina Contreras / /

    Métodos para niñas de 5 años.

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  • Jaime Orlando Vargas Aguilar / /

    Cuál es la metodología más apropiada para llevar a cabo una tele clase ? Cómo hacer llegar con claridad mis conocimientos a los estudiantes ?

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  • Carolina Tamayo / /

    ¿Cómo podemos garantizar la enseñanza del currículo? ¿Existe alguna forma de evaluar garantizando el debido proceso, pero que no incurra en saturar más al maestro con extra trabajo? Los maestros tenemos ahora el triple de trabajo, y aunque trabajamos más tiempo desde casa, no alcanzamos. ¿Cómo podemos ser más eficientes sin sacrificar el tiempo libre?

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  • Ruby Parra / /

    ¿cuál es la plataforma interactiva más recomendada para verificar producción oral por parte de los estudiantes en el área de Lenguaje e Inglés?

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    • Carolina Tamayo

      Hola. Prueba está página www.vocaroo.com

  • Viviana Rocio Martinez Gomez / /

    Cómo fomentar un trabajo dinámico y atractivo para los niños de la primera infancia desde el campo virtual en estos momentos?

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  • Jose Ricardo RodriguezCamacho / /

    El plan en la construcción de contenidos digitales, siguen un orden parecido a los contenidos para el aula de clase?

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  • Karen Fernanda Bernal Ovalle / /

    Cómo impedir que las clases virtuales generen desinterés en los estudiantes?

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  • Diana liceth Escobar Mahecha / /

    Que metodologías podemos usar que sean de fácil acceso para padres.

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  • Rosa Maria España Scarpetta / /

    Como crear actividades interesantes para niños de 6 a 12 años, con discapacidad

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  • Oscar Castellanos / /

    Què herramientas virtuales puedo implementar para hacer mad interactiva la clase de sociales para grados 6 y 7?

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  • Sandar Murcia / /

    Como explicar fisica a mis estudiantes de once. Y que deben prepararse para las pruebas saber

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  • ALICIA Miranda Patiño / /

    Necesito implementar tareas talleres del área de sociales Grado 7 como lo puedo hacer?

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  • Claudia Villanueva Chigne / /

    Necesito herramientas creativas tanto en animación como en materiales caseros para presentar mis clases virtuales en niños de 4 años. Gracias!

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  • VERENA SERPA / /

    Que estrategias se deben implementar para suplir las clases presenciales?

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  • Diana Lucia Lozano Urrego / /

    Estrategias para clases virtuales en niños de Pre-escolar.

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  • CLAUDIA CARDENAS / /

    ¿Dónde y cómo puedo acceder para aprender de manera gratuita a preparar y compartir clases virtuales, dinámicas y significativas( por el momento de confinamiento), para mis estudiantes de grado cuarto de Básica Primaria, entre los que se cuentan 5 niños con necesidades especiales?

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  • Yesid Hernandez / /

    Agradezco la inscripción a la conferencia

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  • Ana Isabel Rátiva / /

    Cómo enviamos clases virtuales o qué otra metodología usamos para los estudiantes que no tienen acceso a Internet.

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  • LUIS LOPEZ DAZA / /

    Qué metodologías educativas implementar desde los colegios de Zona Rural para estudiantes con dificultades de conectividad

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  • EVELYN ERAZO / /

    CÓMO MOTIVAR LOS ESTUDIANTES CON LAS CLASES VIRTUALES DE MATEMÁTICAS.

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  • Diana G / /

    Plataformas para que los estudiantes practiquen Conocimientos.

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  • Flor Edilma Díaz Mendivelso / /

    Como motivar la lectura y escritura en los alumnos que se les dificulta esta habilidad ya sea por algún diagnóstico dado o por no tener gusto por esta habilidad.

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  • ISABEL CRISTINA RAMIREZ BELTRÁN / /

    COMO SE PUEDE REALIZAR ASESORIA DE TAREAS EN NIÑOS EN ESTADO DE ALTA VULNERABILIDAD

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  • Paola López Villalba / /

    como puede ser la enseñanza de la matemáticas para niños de primaria de manera virtual. como trabajar con los educandos con alguna descapacidad?

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  • María Edilma Vallejo Londoño / /

    Cuál es la forma más indicada para iniciar con la enseñanza a través de la virtualidad en los niños más pequeños?

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  • Catalina Ladino / /

    Que metodología se puede implementar en este proceso de enseñanza aprendizaje virtual

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  • Nidia del Socorro Gómez Toro / /

    Que estrategias evaluativas se pueden incorporar para valorar el desempeño escolar a través de la virtualidad

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  • María Constanza Sarmiento / /

    Qué metodologías educativas implementar desde los colegios para estudiantes con dificultades de conectividad; además de las de RTVC canales de Tv y radio

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  • Luz Amparo Díaz Cruz / /

    Soy directivo aprender para direccionar el trabajo. Gracias Santillana

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  • Sandra Díaz / /

    Actividades para niños, jóvenes y adultos que no tienen acceso a internet y también para población en condición de discapacidad.

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    • María Constanza Sarmiento

      Buena tarde; nuestra Institución Educativa es líder en inclusión; proceso que lleva consolidándose con más de 11 años. Te invito a visitar nuestro blog: http://rectorecheverry.blogspot.com/2020/03/guias-de-inclusion-cuarentena-por-covid.html?m=1

  • Liliana Margarita Cifuentes Cobos / /

    A pesar de la creatividad en las actividades, como mantener el interés y la motivación en los niños

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  • CESAR TULIO ARIAS MEDINA / /

    Que aplicaciones educativas tecnologicas se pueden aplicar para mejorar el aprendizajes de los estudiantes en casa

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  • Diana-Del-Pilar Rodríguez / /

    Cómo ser eficiente y acertiva en la implementación de nuevas las ecnologías

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  • Lorena Cardozo / /

    Que estrategias ludico pedagogicas se puede trabajar con los bebes de 1a3años

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  • Amparo Abril Joya / /

    Cómo aprendo pensamiento computacional?

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  • María Susana Cruz Martinez / /

    Que estrategias ludico pedagógicas implementar con niños de 4 a 10 años, propiciando integración de áreas?

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  • Pilar Riveros Baquero / /

    Que actividades puedo de realizar con los niños de preescolar en forma virtual

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  • Yasbleyde Almanza / /

    Cuál sería la forma de hacer trabajos en casa sin tener la tecnología en estos casos de pandemia?

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  • Maria Hernández M / /

    Cómo lograr minimizar las barreras tecnológicas en el bito educativo, que ahora es tan relevante?

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  • OMAR LEONARDO RIVERA PARRA / /

    ¿Cómo utilizar las metodologías sin volverlas un todo en la clase?

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  • Sandra Pesillo / /

    Cómo establecer que intereses tiene el niño de 8 años, cuando esté desea solo dibujar

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  • Dora Muñoz / /

    ?Qué actividades trabajar con estudiantes de Transición en ésta época de Cuarentena donde se hagan participes sus padres y ayude a fortalecer su desarrollo motriz y cognitivo ?

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  • ANA MARÍA HENRÍQUEZ DE VIZCAÍNO / /

    DIDÁCTICA PARA DOCENTES PARA ENSEÑAR A DISTANCIA

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  • Diana Paola González Amortegui / /

    Porque tan importante aprender de las nuevas tecnologías

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  • Eva Sandrid López Ardila / /

    Cómo podríamos evaluar a los estudiantes de forma objetiva y que ellos sean los que respondan y no sus padres, vía Internet

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  • LUIS GUILLERMO MORENO / /

    Como se cierran la brechas de lo rular con lo urbano cundo los recurso y medio no están al alcance de nuestros estudiantes

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  • Óscar Miranda Forero / /

    Para nadie es desconocido que aunque la expansión de las redes sociales y la cobertura en las redes de comunicación crece a ritmos casi exponenciales, también en cierto que todavía en grandes urbes como Bogotá, Medellín, Cali aún existen zonas periférica que no cuentan con estos servicios. tenemos estudiantes que no cuentan con un celular o con una computadora en casa, menos deseable es que cuenten con aplicaciones y dispositivos para presenciar una clase virtual o descarguen una guía emitida por el docente. De hecho, en la localidad de Usme donde trabajo hay entremezcladas zonas urbanas con zonas rurales, donde viven estudiantes (algunos pocos) quienes además de presentar situaciones de inclusión por discapacidades cognitivas, viven en fincas alejadas del colegio. es preocupante que situaciones como la de aislamiento obligatorio en que nos hemos visto incluidos, borre de manera tajante toda posibilidad para que estos estudiantes accedan a cualquier implementación metodológica, de herramientas o instrumentos de construcción de saberes o conocimientos. ¿Cuál es su perspectiva frente a este planteamiento?

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  • Viviana Henao / /

    Como creas espacios para que la atención dure más tiempo al momento de hacer las tareas y actividades en casa?

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  • Francia Elena Figueroa Rada / /

    ¿Cómo desde el área de Religión puedo generar aprendizajes significativos 3n los estudiantes desde mi casa?

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  • Lina Suley Urrutia Delgado / /

    ¿Qué medidas activas se pueden usar en la enseñanza de las Ciencias Sociales, siendo esta un área que inculca lectura a profundidad?

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  • Jesús Gregorio Chacón De León / /

    Deseo acceder a todo el material como hago?

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  • Alexandra Morales Muñoz / /

    ¿ Cual es su propuesta para un contexto donde internet es un servicio casi que exclusivo y por lo tanto no todos lo tienen?

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  • Antonio Castellón / /

    ¿Cómo trabajar virtualmente si los estudiantes de nuestro contexto no tienen los medios para realizar actividades que sólo implican las Tic?

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  • Martha Elena Rodriguez Rodríguez / /

    Como trabajar de manera virtual con estudiantes NEE cuando tienen diagnoaticado de dificultad de lenguaje expresivo

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  • Sandra Calderón Agudelo / /

    De qué manera puedo implementar estrategias que les ayuden a mis estudiantes a ser más críticos y propositivos?.

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  • Yuliana María Hoyos Quintero / /

    En estos momentos se hace indispensable y necesario conocer las herramientas informáticasque hay disponibles para dinamizar los procesos con los niños y niñas y sobretodo conocer cómo llegar a aquellas poblaciones dónde la virtualidad es una posibilidad lejana, dada sus condiciones socio económicas; sin vulnerar su derecho a la educación.

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  • Henru Salazar Galvis / /

    El principal problema es la evaluación a distancia

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  • MARCO FIDEL MOSSO GONZALEZ / /

    EN LA FORMACIÓN HUMANA EL POTENCIAR LA DIMENSIÓN INTELECTUAL ES SOLO UNA PARTE. COMO POTENCIAR, UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA, LA DIMENSIÓN SOCIAL, ESPIRITUAL, AFECTIVA PARA FORMAR SERES INTEGRALES COMO ES EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN?

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  • EDITH SOFIA BUENO RUIZ / /

    Me gustaría que también se hablara de esta herramienta para llegar a los niños de 3 a 6 años. Gracias

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  • Carmen za lopez / /

    Cual deberá ser la estrategia contundente y eficaz, para devolver a la familia funciones innalienables que desde tiempo atrás traspasó a la escuela para conseguir ese entendimiento, autonomía y convergencia de ambas, necesarias en la situación actual?

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  • Jesús Alfonso Enriquez Estrada / /

    Que recomendación da para cuando los estudiantes no tienen conectividad a Internet??

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  • Gloria Isabel Jurado Benavides / /

    Más que una pregunta es que nos presente formas interactivas de evaluar de manera asertiva para que no se convierta el aprendizaje rutinario de llenar guías y talleres

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  • Andrea Chaverra Julio / /

    Cómo hacer para que los tiempos desde la virtualidad no se vuelvan tan monótonos y estos no se conviertan en distractores para los estudiantes?

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  • Ayda Tulia Correa vivas / /

    Ampliar mi conocimiento y experiencia en el área de castellano a nuevas tecnologías y herramientas.

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  • Gloria Perea / /

    Como poder centrar la atención de los pre- escolares en este tipo de tutorías virtuales?

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  • Elsy sofia Estupiñán Lizarazo / /

    Cómo docente de básica primaria como puedo implementar la tecnología en el desarrollo de habilidades matemáticas?

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  • PAULA MARCELA LÓPEZ MEJÍA / /

    ¿Cómo dinamizar el currículo dentro de la educación con herramientas virtuales? ¿Cómo debería pensarse la evaluación en la educación con herramientas virtuales?

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  • MONICA PATRICIA PINEDA MAZO / /

    Como generar una propuesta experiencial orientada de manera virtual y que se pueda evaluar sin saturar el uso de las redes? cómo seguir formando en el sentido de integralidad del ser humano a través de estas propuestas?

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  • Daniela Muñoz Cardona / /

    Muchas expectativas de aprender, gracias.

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  • Héctor Trejo / /

    La educación debe volver año libro si los contextos no permiten el acceso a las nuevas tecnologías, o como lograr aprendizajes efectivos sin maestro, sin redes, sin equipos tecnológicos. Los griegos no fueron acaso eruditos sin tantos aparatos tecnológicos y redes virtuales?

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  • Eloy Sierra esquivia / /

    Mucha espectativa sobre el tema sobre el acompagnamiento de la famila para desarrolllar esa tematica

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  • Consuelo Echeverri Zuleta / /

    Cómo abordar la lectura y la escritura en estudiantes con discapacidad cognitiva, cuando todo lo requieren de manera concreta?

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  • Viviana Ruiz / /

    Qué aspectos se deben tener encuenta para una educación virtual con niños de primero y segundo grado?

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  • Liliana Patricia Vera / /

    Se demostró en los últimos días que un alto porcentaje de los niños en Colombia, no tienen acceso a la educación a través de la virtualidad. Las políticas educativas en el país no se han actualizado alrededor de este aspecto. Cómo docentes ¿qué debemos hacer cuando realmente nuestros niños y jóvenes, no tienen acceso real a las TIC?

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  • Patricia Peña Gutierrez / /

    ¿Como puedo imnovar desde una educacion virtual?

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  • Fabio Henry Parra Cáceres / /

    Como se implementa hábitos de estudio en los tiempos de poco interés en consultar e investigar Como los profes enfrentar estos nuevos métodos de enseñanza

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  • Yulieth Nayive Romero Rincón / /

    De qué manera desarrollar la creatividad y autonomia de los estudiantes desde el trabajo en casa?

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  • Yuly Esperanza Carpeta / /

    Como hacer que una clase virtual cumpla el propósito con los estudiantes que de manera presencial se distraen con facilidad aun más de manera virtual?

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  • Ana María Mora Jaramillo / /

    Ejemplos para dictar clases dinámicas a alumnos con limitado acceso a Internet.

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  • Ermis Manuel López Torrez / /

    ¿De qué manera se pueden facilitar actividades cuando la población estudiantil no cuenta con las herramientas necesaria como la internet o al menos una tablet para que se le facilite el proceso?

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  • Carmenza Rodriguez / /

    ¿Qué herramientas me permiten una evaluación efectiva, atractiva e innovadora?

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  • WENDY VERONICA SAMANIEGO MORAN / /

    1.- No todas las estudiantes tienen el acceso al Internet o quizàs un computador, ¿Còmo llego a ellas con mis clases? 2.- Que herramientas virtuales se puede utilizar para impartir una clase? 3.- Que herramientas virtuales se puede utilizar para impartir una clase, sabiendo que hay computadores antiguos o no actualizados? 4.- Que herramientas virtuales se puede utilizar para impartir una clase para estudiantes con NEE? 5.- Como harìa una evaluaciòn en Google para los studiantes en casa sin que tenga que estar buscando respuestas con algun buscador?

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  • Edna Rocio Velasquez Rodriguez / /

    ¿Cómo ayudar a los docentes que no tienen habilidades tecnológicas para que puedan ofrecer experiencias educativas significativas a sus estudiantes?

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  • Ligia Ortega Rosero / /

    Como hacer con los estudiantes que no tienen acceso a la conctividad? Area Rural.

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  • Monica Junca / /

    ¿Qué herramientas tecnológicas usar desde casa?..........

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  • José R Suarez Tonoco / /

    Que metodologías son efectivas para activar la creatividad en casa?

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  • Teresa Moreno Torres / /

    Qué sugerencias da para garantizar la educación en casa a los niños que no tienen acceso a internet, computadores y demás herramientas tecnológicas y que además se encuentran en zonas aisladas del país?

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  • DARWIN JOVANY TEJEDA GARCIA / /

    1. ¿Es Design thinking una modelo de aprendizaje? 2. ¿Qué herramientas son útiles para diseñar una experiencia de aprendizaje en el preescolar?

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  • Nubia Liliana Mendoza Santana / /

    Cómo implementar estrategias de aprendizaje en niños del sector rural y cómo comunicarlas?

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  • Alba Romelia Ferreira Mantilla / /

    Es un método que se puede usar con niños y niñas de preescolar?

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  • WILLIAM DOMÍNGUEZ BOHÓRQUEZ / /

    Que sugerencias o recomendaciones son necesaria tener en cuenta para implementar las metodologías desde el diseño de experiencia de aprendizaje significativas, desde la enseñanza?

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  • Carlos Alberto Medina Samudio / /

    Como articular el currículo oculto desde la casa

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  • Luz Cañate / /

    Las instituciones que no tenemos texto de santilla. Podemos participar en el foro.?

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  • Maira Elena Aguilar Guerrero / /

    De que manera los Estudiantes y docentes pueden acceder a los materiales pedagógicos como textos desde su plataforma?

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  • Sandra Peralta / /

    Que herramientas virtuales puedo usar para impartir una clase sociales?

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  • Karen Gavilán Correa / /

    Como trabajar la metodología de ABP, desde el aprendizaje virtual?

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  • Martha YOLEIVA Munar / /

    Que plataforma de base es funcional para dar clase ?

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  • Elvia Gonzalez Campillo / /

    Que estrategias, se pueden implementar en estos tiempos, si con el pasar de los dias, ya los niños estan exhausto, no tienen ganas, se muestran apaticos y poco receptivos

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  • María Doris Díaz Moreno / /

    ¿COMO ENSEÑAR A ESTUDIANTES DE ZONAS RURALES PREESCOLAR A QUINTO DE PRIMARIA QUE NO TIENEN ACCESO A LA TECNOLOGÍA?

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  • Aida Franco / /

    Cuál sería una estrategia para motivar al estudiante a la autorregulación a diatancia?

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  • Fernanda Delgado / /

    En estos días en casa, vemos la necesidad de implementar estrategias y actividades creativas para separar los niños de los videojuegos y los Youtuber, necesito como madre actividades que sean atractivas para mis hijos de 9 y 12 años.

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  • JOSE MANUEL MEJIA PÉREZ / /

    De acuerdo con las necesidad de plataformas en la formación académica en estos momentos de crisis mundial. Quisiera que se me ampliará sobre los tipos de evacuaciones recomendables mediante plataformas virtuales.

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  • Nellys Josefina Orozco Muñoz / /

    Buenos días quisiera saber cómo implementar actividades lúdicas para mis estudiante el problema es que la mayoría son población vulnerable y con padres con escaso niveles educativos

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  • Shirley Barona / /

    Es realmente importante propiciar el conocimiento de nuevas tecnologías a nuestros niños, sabemos que son muy hábiles para ello. Pero como acabar y enfrentar hoy el acoso escolar, la deshumanización de la sociedad que desde la zona rural ya es evidente. La de valores desde la casa , la doble moral de una sociedad que cree que si Dios es el mercantilismo ?

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  • Elizabeth Torres Riascos / /

    Cómo lograr estrategias que puedan ser aplicadas por estudiantes que no tienen acceso a la tecnología y están en zonas apartadas?

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  • silebys cabrera valencia / /

    ¿COMO HACER QUE LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET SE MOTIVEN A ESTUDIAR CON LA PANDEMIA QUE HAY EN LA ACTUALIAD?

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  • Pilar marcela Rodríguez Paez / /

    ¿Como desarrollar procesos de aprendizaje significativos en la ruralidad de nuestras instituciones, las cuales no cuentan con acceso a Internet? Y¿como desarrollar actividades para los grados preescolar y aula multigrado?

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  • Adriana estella Pajaro Martínez / /

    Gracias por brindarme este capacitación es que en mi pueblo no tenemos servicio de Internet laas actividades las puedo hacer de otras formas soy maestra de preescolar

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  • Sonia Bernal Acevedo / /

    Q estrategias didácticas se pueden implementar en estudiantes q no tienen acceso al internet, aparte de guías q se trabajan.

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  • adrina bonilla / /

    Que alternativas virtuales se pueden aplicar para los ciclos maternal y preescolar en el escenario de las aulas virtuales

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  • Byron Ambrocio / /

    Ante esta emergencia mundial del COVID 19 nos ha obligado a tomar el camino de la edición virtual como recurso Académico, pero no estábamos preparados, hay estructuras diseñadas para el uso de esta herramienta globalizada que es la Educación Virtual?

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  • Cristian Méndez / /

    Que plataformas permite mayor interacción entre estudiantes y maestros, teniendo en cuenta que no todos los estudiantes tienen acceso total a internet?

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  • Edgar Camacho / /

    Que hacer con los estudiantes que no tienen acceso a computadores ni a internet?

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  • María Margarita Cerón Muñoz / /

    Cómo crear metodologías activas e innovadoras desde el hogar teniendo en cuenta que no se cuenta con herramientas tecnológicas como computadora e internet?. Que actividades o metodologías activas con pocos recursos, con lo que hay en el contexto y entorno de unas familias que están en la zona rural y con bajos recursos?

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  • Luz Marina Castiblanco M / /

    Cómo trabajar con niños de las zonas rurales, dónde no existe la tecnología?

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  • María Isabel Forero Rivera / /

    Cómo propiciar espacios virtuales para preescolar?

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  • Jenifer Zambrano / /

    Còmo gestionar actividades lúdicas con 4 niños de diferentes edades 8,7,5, y 3 años, dentro del mismo espacio y tiempo, además de las multitareas del hogar?

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  • SANDRA PIÑEROS / /

    Que estrategias didácticas se pueden implementar para la población son discapacidad

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  • Yenny Evelin Angarita castillo / /

    Como atender la diversidad por falta de tecnología

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  • Liliana Blanco Estupiñan / /

    Como hacer ovas virtuales, hacer conferencias, introducción de quiz sin correo electrónico

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  • Juan Pablo Arcos villota / /

    ¿Consejos de la didáctica virtual?

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  • Marlene Herrera / /

    Tiene costo?

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  • Diana Carolina Salamanca / /

    Como descansar en el trabajo virtual?

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  • Jazmín Corrales / /

    Que estrategias pedagógicas se pueden implementar con los niños a través de metodologías virtuales. Cómo hacer en espacios cortos en la pantalla aprendizajes significativos.

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  • Mirian Lucía Bastidas Burbano / /

    Cómo elaborar recursos para la evaluación?

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  • Emilse Bejarano Peñuela / /

    Que estrategias adecuadas se pueden dar para los niños de preescolar

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  • Doris Johanna Barriga Velasquez / /

    ¿Cómo integrar el trabajo cooperativo, como forma activa en las plataformas virtuales, sin que se convierta en trabajo en grupo?

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  • Carol Solorzano / /

    Como hacer que los docentes innoven su proceso de enseñanza y salgan de su zona de confort por un salario?

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  • Ana Florez / /

    ¿Cuáles serían las opciones reales para los menos favorecidos en los procesos de enseñanza aprendizaje en medio de esta situación de virtualidad? Gracias

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  • Sandra Manuela Arroyave Betancur / /

    ¿cómo diseñar estrategia efectivas, en las cuales los padres ser vinculen de una manera responsable y los niños disfruten? ¿ cómo deberíamos puede ser una educación en Colombia, para que niños con pocos recursos y difícil acceso puedan mejorar sus niveles de pensamiento y desarrollo?

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  • Jenny Alexandra Saavedra sastre / /

    ¿Que tipo de metodología se le puede trabajar a niñas y niños de 18 meses a 29 meses en compañía de sus padres ?

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  • Sandra Santana / /

    Cómo implementar una herramienta digital para niños de preescolar y niños de inclusión.

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  • Blanca Leonor Hernandez Torres / /

    Necesito ayudas

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  • Luder Fuentes / /

    Cuáles son las nuevas pedagogías ennla Tics

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  • Ingrid Carolina Chacón Gómez / /

    Cuáles son las páginas de diseño de páginas web o blog para ser implementadas en el campo educativo

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  • Yinny Istina Cuesta Ramos / /

    Las clases se pueden acumular?

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  • Tania Yohana Marín Quiroga / /

    ¿De qué manera se puede lograr buen desmpeño por parte de los estudiantes a través de procesos virtuales?

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  • Silia Karin Eckardt Herrera / /

    ¿Cómo podemos innovar en Tic´s en comunidades vulnerables y que muchas veces no tienen para comer y que por la situación del Covid - 19 ahora deben enfrentar la difícil situación de enfrentarse a clases virtuales? Muchas gracias por su atención.

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  • Laura Guzmán Soto / /

    ¿Que metodologías puedo implementar para educación de adultos?

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  • Yury Vivíana Fonseca Mora / /

    Como fomentar las competencias científicas desde la educación virtual?

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  • Isabel Martínez Martínez / /

    En ésta crisis que vive el mundo. Cuál será la metodología virtual para orientar la Educación Ética y en Valores Humanos en estudiantes de la educación básica y medía técnica?

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  • Nancy Isabel Porras Calderón / /

    Este tipo de metologia como se puede manejar con niños de 3 y 4 años de preescolar teniendo presente que seria un acompañamiento directo por los padre? Como hacer el cambio de chip a los padres?

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  • Angela Torres Valderrama / /

    Mi inquietud son los aportes de la conferencia desde mi rol como docente en orientación. Ahora es necesario por la cuarentena de Bogota y de Colombia.

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  • Ana María Molano / /

    Mejorar el diseño de materiales a través de técnicas análogas sería tendencia vintage en educación ya que estamos impulsando hacia los ordenadores y contenidos tecnológicos sólo buscando satiafacer a través de la red, como combinar las dos corrientes desde el hogar y desde el colegio?

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  • Yaneth katerine Martinez Parra / /

    Que estrategias utilizarían como docentes orientadores en este proceso

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  • Carlos Adrián Obando Yanguas / /

    Que plataforma me recomiendan para un colegio industrial

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  • Ana Chica / /

    Como lograr una retroalimentación de calidad en la vitualidad creativa

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  • MELIDA PATRICIA MENDOZA DIAZ / /

    COMO PUEDO INNOVAR DESDE CASA?

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  • Aroldo manuel Muñoz cortina / /

    Como hacer pedagogia en lugares remoto con apenas el 30% de conectividad

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  • Salome Hekemm Echeverry / /

    De que manera innovar en la educación teniendo en cuenta la economía naranja?

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  • Jacqueline Ramos Romero / /

    Cómo innovar desde la investigación como estrategia pedagógica en la enseñanza de las ciencias sociales? En edad escolar?

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  • Ana Mildred Romo cruz / /

    De qué manera podemos implementar estrategias para que mis estudiantes de grado tercero puedan realizar sus actividades escolares desde casa

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  • Pilar Montalvo / /

    Desde los niños de jardín puedo aplicar esta metodología ya que ellos no deberían estar tanto tiempo en el computador?

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  • Rosmery Rocío Rodríguez Rodríguez / /

    Como implementó desde la casa la metodologías activa con los maestros y los dicentes

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  • Heidis Beatriz Padilla Domínguez / /

    De qué manera puede el docente de educación primaria orientar procesos básicos de apropiación de competencias lectoras y escritoras, mientras los niños se encuentran en casa y algunos acudientes no tienen un nivel educativo que les permita brindar el apoyo necesario a los niños?

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  • Diana Lucena Garcia Acero / /

    ¿Que herramientas podemos incluir para la educación virtual, que hagan más efectivo el proceso de aprendizaje?

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  • José Fabián Tiusaba Lopez / /

    como hacer las clases mas interesantes (matemáticas) desde la casa

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  • Liz Paola Urango Rivero / /

    Cómo pensar en desarrollo de contenidos o habilidades comunicativas y lógico matemáticas desde la casa en los grados de transición y de 1 a 5 de primaria?

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    • Walter Agudelo Marín

      http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com Toma como referencia algunos recursos. Éxitos

  • Jackelin Chacón / /

    1) Qué tipo de cámaras sugieren para grabar, que distancia ubicarlas de tal manera que la imagen y audio sean buenos. ( Desde la más económica hasta la más costosa) 2) Recomendaciones de todo el equipo tecnológica para trabajar. 3) Tutoriales de cómo hacer compras de espació para aulas virtuales, paquetes office. Es que se tiene mucha desconfianza en las compras virtuales o el cómo se hace.

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  • Milton Javier Becerra sanchez / /

    Tengo alumnos dispersos en toda la Geografía Nacional por la situación de sanidad que estamos atravesando actualmente. ¿ Cual sería el mejor método a seguir para su aprendizaje, si algunos tienen acceso a la plataforma virtual Blackboard, otros vía Whatsapp y otros simplemente tienen su reporte por teléfono solo por algunas horas del día?

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  • ALEIDYS CORREA REYES / /

    Como implementó herramientas tecnológicas si no hay conectividad a Internet en mi institución, utilizo algunos videos que descargo en mi pc

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  • Deniris Peinado Centeno / /

    Como hacer de las clases virtuales algo atractivo y no traumático para padres y niños.

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    • Walter Agudelo Marín

      http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com Dejo este sitio para que lo analices y lo mires detenidamente. Exitos

  • Fany Malagón / /

    Cómo crear actividades desde whasap. Ya que sólo un 10% de los estudiantes cuentan con conexión a internet?

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  • Edgar Sriel Fuentes Fernandez / /

    ¿Las estrategias del movimiento Maker se pueden aplicar en estudiantes de rscasos recursos, carentes de cualquier herramienta, medio o red digital y mucho menos de cobertura de internet?

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  • Maritza Campo padilla / /

    Como motivar al estudiante para utilizar las tic

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    • Walter Agudelo Marín

      http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com Ten recomiendo que le eches un vistazo a este sitio creado exactamente para esta época. Éxitos

  • Manuel Fernando Salcedo saenz / /

    Como aprovechar mejor todas las plataformas digitales que tiene Santillana?

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  • Clara Rosa Echeverri Cadavid / /

    Cómo hacer clases virtuales y qué herramientas utilizar?

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  • Yeraldin Ruiz Coronado / /

    1)Como profesora de preescolar como me debo organizar al día para lograr los objetivos de mis estudiantes pequeñitos? 2)Como puedo innovar mis clases ? 3) Que herramientas tecnológicas y pedagogías me podría sugerir para utilizar en mis clases ? 4) Como hacer para no volverse un profesor aburrido ni tradicionalista? 5) Como lograr tener una mejor comunicación asertiva tanto con los padres y estudiantes?

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  • Walter Agudelo Marín / /

    Cómo lograr que los maestros más reacios a utilizar las tecnologías en sus procesos logren entregar adecuadamente compromisos y actividades escolares para los chicos en casa. Recordar que no todos tenemos esa habilidad, además de seguro que también hay maestros que ni siquiera tienen un computador en casa. Por ejemplo la zona rural.

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  • SILETTE REDONDO COTES / /

    Cómo hacer para que los padres de familia se apropien de la responsabilidad que tienen con sus hijos en estos tiempos de crisis ?

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    • Walter Agudelo Marín

      http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com Revisa este.sitio que podrá servirte de apoyo. Éxitos

  • Angie Lorena Valeriano Cuervo / /

    Quiero participar del foro

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  • Emilsen Campos Hernandez / /

    Estrategias para hacer una clase virtual más didáctica, dinámica

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  • Adriana María González Álvarez / /

    ¿Puede llegar a tener el mismo impacto de la educación en el aula y la virtual?

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  • Lorena Duarte Alarcón / /

    Cómo formar.vinculo.con las familias

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  • Andrea Castañeda / /

    Estrategias para trabajar con NNA con limitaciones de conexión virtual

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  • Marisol Ardila León / /

    Estrategias para trabajar con estudiantes con discapacidad en este tiempo de confinamiento

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  • Tatiana Casas / /

    ¿Qué estrategias podemos implementar en casa para el aprendizaje significativo de niños y niñas de preescolar?

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  • Luis Alfredo Moreno Bonilla / /

    ¿Cómo se aplicarian este tipo de metodologias en comunidades donde su entorno no favorece al aprendizaje y conocimiento?

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    • Walter Agudelo Marín

      http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com Ofrezco este sitio creado para esta época Puede servir como apoyo Éxitos

  • LUZ DE LOS ANGELES BALLESTEROS CHAVERRA / /

    En que consiste el aprendizaje cooperativo?

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  • Omaira Moreno / /

    Estrategias apropiadas para los estudiantes que carecen de redes y conexión...

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  • Nubia Carlina Cuervo Ortiz / /

    Como evaluar de una manera creativa a los estudiantes desde la plataformas virtuales.

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  • Silvia Elena Cañas Giraldo / /

    Cómo podría garantizarle a mis estudiantes y padres de familia la participación y continuidad en estas estrategias , desde sus casas para que no pierdan la motivación ?

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  • Clara Rosa Echeverri Cadavid / /

    Me interesa aprender a manejar el tele trabajo desde casa

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  • Carmen López / /

    Cómo fomentar estrategias efectivas de aprendizajes desde entornos virtuales ?

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  • María Gladys Montaño Serna / /

    ¿Que herramientas son más fáciles para los niños?

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  • Claudia yamile Fonseca Palacios / /

    El medio de interacción y trabajo con mis estudiantes es probablemente el celular cómo puedo aprovechar al máximo la única herramienta viable que tengo como soporte para trabajar desde casa?

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  • Carlos Lozano Hernández / /

    Para las clases virtuales, ¿lo más importante es la metodología o la didáctica?

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  • Ana Rodriguez / /

    Cree que el movimiento maleta debe inculcarse en las aulas y en los hogares colombianos?

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  • Lina Marcela Navas Ciendua / /

    ¿Cómo motivar a los estudiantes y hacerlos partícipes y activos respecto a esta nueva metodología?

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  • Carmenza Montaño Micolta / /

    tiene certificación?

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  • Iván Adolfo Ríos Usuga / /

    Desde el hogar si es posible constituir un escenario propicio para fomentar la motivación la creatividad y el aprendizaje en los estudiantes de formación básica?

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  • Leidy Marcela Osorio Manco / /

    ¿Cómo generar estrategias y metodologías innovadoras cuando los estudiantes no tienen acceso a internet?

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  • Adriana Maria Espinal Espinal / /

    De acuerdo a nuestra poblacion campesina donde no hay totalidad en la virtualidad como garantizamos q puedan ampliar y profundizar en sus aprendizajes

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  • SONIA PATRICIA CAMARGO S / /

    Cómo retomar la disciplina de estudios en esta temporada de ausencia al colegio por más de dos meses??

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  • Tomás Lorenzo Ballesteros Ortega / /

    Trabajo en zona rural, en donde los estudiantes en su mayoría no tienen acceso a los medios tecnológicos para seguir con un proceso de formación tal cómo lo propone el gobierno. Qué hacer ?

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  • SANDRA ROMO ROMO / /

    ¿Cómo trabajar metodologías virtuales en población de estudiantes que no cuentan con conectividad y que no cuentan con computadoras?

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  • Mary Luz Castro Parra / /

    Cuales son las herramientas más apropiadas para brindarle a los padres con niños y niñas entre los dos y cuatro años para trabajar en casa

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    • Walter Agudelo Marín

      http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com Puedes utilizar este repositorio de recursos que he diseñado para apoyar a las familias. Muchos éxitos.

  • Claudia Patricia Romero Castillo / /

    Como generar procesos innovadores para los cuidadores que siempre permanecen en acompañamiento de los niños en condición de discapacidad.

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  • Alex D Serrato / /

    COMO SUPERAR LA FALTA DE CONECTIVIDAD EN LOS HOGARES DE LOS ESTUDIANTES PARA ORIENTARLES UNA CLASE VIRTUAL?

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  • Belladeniz Puertas duran / /

    ¿Este es un programa certificado??

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  • Ruby Esperanza Arias Cadena / /

    ¿Cómo grabó lectura de libros y explicaciones sencillas para niños de primaria?

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    • Walter Agudelo Marín

      Cordial saludo. Espero que este sitio que he creado para compartir con las familias le pueda servir para elegir herramientas según su necesidad http://blogbethlemitasmedellin.blogspot.com si lo desea me puede contactar y le puedo colaborar. Muchos éxitos.

  • Nidian Catalina Roncancio Bravo / /

    ¿Como motivar a los niños de tercero para crear el hábito de la lectura comprensiva?

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  • PLINIO DE JESÚS HERRERA RODELO / /

    Como innovar en los lugares de vereda y en la situación que vivimos actualmente?

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  • MARIA JANETTE DELGADO GARCIA / /

    ¿Cómo podemos lograr el interés en los estudiantes en las clases virtuales?

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  • Yohanna Mejía Sotelo / /

    ¿Que estrategias se pueden implementar para fortalecer el trabajo cooperativo con la implementación de educación en casa?

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  • Omar Giraldo Gómez / /

    Cómo educar en medio de la crisis?.

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  • Dalgin Sibelly Martínez Silva / /

    ¿Cómo manejar el tiempo en casa cuando los padres también trabajan desde casa?

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  • Ricardo Iglesias Dávila / /

    Cómo fomentar la escritura creativa a partir de las clases virtuales y colaborativas.

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  • Liliana Cano / /

    Es la primera vez que mis niños están en homeschool y vacaciones en la casa... Quisiera que aprovecharan mas el tiempo en la parte de aprendizaje.

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  • LUZ MIREYA PIÑEROS ASTROS / /

    POR FAVOR ESTA EDITORIAL OFRECE UNA PLATAFORMA IGUAL QUE LA RAP DE NORMA?

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  • Martha Victoria Gama Solano / /

    ¿Cómo hacer con los estudiantes que no tienen internet?

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  • Jorge alberto Borraez fonseca / /

    Que estrategias se deben implementar para lograr la atención de las niñas en clases y estudios virtuales

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  • Ricardo Avella Avella / /

    Cuales son las aplicaciones más adecuadas para Ciencias sociales

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  • Isaías José Avilés Maturana / /

    ¿Cómo podemos motivar a nuestros educandos a través de estas nuevas metodologías basadas en las nuevas tecnologías Tics?

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  • Jesús Antonio Maturana Córdoba / /

    ¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar para desarrollar actividades didácticas para nuestros estudiantes en instituciones donde por dificultades de acceso a la red, es casi imposible implementar un proceso de educación virtual en estos momentos de confinamiento?

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  • Onaida González / /

    Estrategias para implementar en las clases virtuales con estudiantes de primaria.

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  • Berenice Zárate Peña / /

    ¿Qué metodologías activas puedo aplicar en zonas rurales apartadas dónde no hay conexión a internet ni siquiera de la escuela y los padres no tiene computadoras, solo algunos tiene apps como whatsapp?

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  • JAIRO BOLAÑOS / /

    ¿Qué características debe tener la comunicación de la Escuela-docentes y directivos - con estudiantes y padres de familia, en contextos en los que no se ha tenido experiencias en la comunicación virtual?

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  • Diana Marcela Diaz Calvo / /

    Cómo afrontar los retos del siglo XXI

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  • María Amparo Luna Rangel / /

    ¿Cómo dinamizar el proceso educativo Online para que sea significativo para los estudiantes ?

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  • Ricardo Coqueco Quintero / /

    Qué elementos pedagógicos son indispensables para innovar desde cada?

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  • Yaneth vargas / /

    Como hacer una rutina virtual cuando mi hijo quiere ir al colegio???

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  • Lina Fernanda Estupiñan Mendoza / /

    Como sensibilizar a las familias para comprender que sus quehaceres como adultos son tanto o igual de importantes como el acompañamiento a sus hijos, especialmente los de 1 a 5 años, puesto que incide en el desarrollo integral de los mismos y minimizar la idea q solo necesitan encontrar con q distraerse o entretenerse?

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  • EMI CUESTA / /

    Cuáles son las habilidades que se requieren para implementar estás tecnologías, teniendo en cuenta que son zonas rurales muy lejanas y en ocasiones no existe ni un mínimo de aparatos tecnológico, es más ni siquiera energía

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  • Andrea Revelo Ceballos / /

    ¿ cómo concebir la evaluación en este nuevo reto de educación virtual, teniendo en cuenta que no toda la población estudiantil tiene acceso a internet ni recursos de conectividad?

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  • Luz Elena Torres Martínez / /

    Trabajo con grado primero de.primaria..comunidad con mal Internet o no tienen equipos solo celular..cómo hago dinámica la clase?

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  • Óscar Iván Narváez Tirado / /

    ¿Cómo hacerlo si trabajamos en zonas rurales donde la tecnología no existe, cómo llegaremos a ese grupo poblacional si no existe un mínimo tecnológico en las escuelas de esas comunidades ni puntos comunitario que garanticen el acceso a la educación mediada? ¿Cómo preparar a padres y cuidadores analfabetas y analfabetas funcionales ante está titánica tarea de educar desde casa a las futuras generaciones, aún en el mejor de los escenarios para ser utopicos, cómo lograr que los adultos apoyen los proceso?

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  • Rosalba Pérez / /

    Cuál es la habilidad principal que requiere un docente que quiera implementar estas metodologías?

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  • Betty Castro Castro / /

    ¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar desde las herramientas tecnológicas en los estudiantes,?

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  • JAIRO NIÑO GUALDRON / /

    HORA DE LA ACTIVIDA Y DIA ME INTERESA EL CURSO POR LA SITUACION QUE ESTAMOS VIVIENDO

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  • Diana Patricia Castaño Castaño / /

    Cómo puedo orientar a un estudiante que no tiene herramientas para trabajar en casa, sin conexión a internet, ni computador

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  • Patricia Arias Garcia / /

    Claves para una clase virtual muy dinámica

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  • Martha Ríos / /

    ¿Cómo implementar la enseñanza desde casa en poblaciones que no tienen acceso a internet? donde su conectividad se limita a un celular y pocas veces tienen datos

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  • Nelcy Rodríguez Bohórquez / /

    Cómo genero el aprendizaje automo sin que tenga que darles las ideas al estudiante sino que él genere su aprendizaje y yo en realidad sea su guía u acompañante?

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  • Nelson Ignacio Jaimes Ortiz / /

    Cómo orientar a nuestros estudiantes de bajos recursos económicos que no tienen conexión a internet y redes sociales..aveces ni un tv..??

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  • Lyda Fernanda Malaver Torres / /

    ¿Que metodologías puedo aplicar desde la virtualidad con la primera infancia que aporten en sus procesos de desarrollo y como hacer para que los padres desarrollen estas actividades o metodologías con los más pequeños de manera que sea eficiente?

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  • María del Carmen Galvez cruz / /

    Como puedo aplicar esta metodología en el área de Ciencias sociales y ajustar la al momento que vivimos

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  • Yenny Mayo / /

    Como mejorar el proceso académico de los niños y niñas desde casa?

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  • Luz Melba Chacón Ballesteros / /

    Cómo implementar estás estrategias en preescolar?

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  • María del Pilar Losada Escobar / /

    Cómo puedo trabajar virtualmente con mis niños de 2 y 3 años, si dependemos de los padres, su tiempo y si ellos no lo ven necesario Solo para los mayores?

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  • Yadira Pérez bedoya / /

    Qué metodologías aplicar para que estudiantes de primaria despierten su creatividad y exploten sus habilidades en el área de matemáticas ?

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  • Maria ilduara Amaya mira / /

    En que mejora mis clases?

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  • Deysi Saulia Angulo González / /

    Con las herramientas de Google y WhatSapp como planear actividades realmente significativas para los adolescentes en esta necesidad de cuarentena.

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  • MANUEL IGNACIO ROMERO ROMERO / /

    Qué tipo de acercamiento real puede darse, a través de una propuesta accesible económicamente, entre este tipo de propuestas y las familias de estratos 1 y 2.

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  • JORGE ELIÉCER TORRES GONZÁLEZ / /

    ¿Cómo puedo verificar que mis estudiantes no me hacen trampa en el momento de hacer una evaluación en línea? ¿Qué desventajas me representa este tipo de enseñanza desde casa, si la mayoría de mis estudiantes no tienen don ni conque conectarse?

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  • Ana Beatriz Rojas Rojas / /

    ¿Qué estrategia utilizar para que los padres comprendan y cooperen en estas nuevas dinámicas de aprendizaje? Teniendo en cuenta un buen uso del las tic

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  • Luz Marina Hernandez J / /

    Como hacer entender a los padres de familia, que sus hijos se deben capacitar a través de las plataformas virtuales del ministerio de educación y aprovechar al máximo, estas herramientas.

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  • Erica Andrea Cardozo peña / /

    Cuales son las plataformas educativas mas sencillas para trabajar con los estudiantes y los padres de familia; que sean gratuita?

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  • Alberto Julio Díaz Mendoza / /

    Tenemos a nuestro alcance la tecnología para llegar a nuestro estudiante en sus casa.? Cómo hacer para que la educación sea un verdadero dererecho en estos momentos, donde se pretende impartir clases virtuales y todo eso, sabiendo que una gran población de estudiantes están en zona rural donde ni señal de teléfono existen?

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  • Edgar Fajardo Rodríguez / /

    Qué les vamos a decir a estudiantes, maestros, padres y sociedad en general sobre el uso de de la tecnología (celulares, tablet, redes sociales, plataformas, YouTube, aplicaciones...) cuando en muchos casos las prohibimos y con esta crisis están mostrando su importancia, bondades y oportunidades que brindan si las ponemos al servicio del proceso enseñanza aprendizaje?

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  • Bladimir Andrés Gutiérrez Domínguez / /

    Muy interesantes sus videos

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  • Lesly Del Carmen Furnieles Marzola / /

    Cómo hacer entender a los padres de familia que las clases virtuales se hacen necesarias para enseñar a los estudiantes a afrontar con responsabilidad el manejo de las TICS?

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  • VIVIANA RODADO / /

    Que plataformas digitales se pueden utilizar para realizar clases virtuales

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  • SANDRA PATRICIA ZAPATA GUTIÉRREZ / /

    ¿Cómo lograr que los estudiantes no se aburran de las actividades que elaboran, a pesar de incluir en ellas vídeos y ejercicios interactivos?

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  • Alba yaneth Vargas Florez / /

    ¿Qué plataformas puedo usar para el area rural donde no hay acceso a internet?.

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  • Jorge Balanta Valencia / /

    Cómo trabajar desde la casa él la básica primaria y básica secundaria

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  • Yaneth Benavides / /

    ¿Qué aplicaciones y/o plataformas gratuitas permiten el trabajo interactivo con estudiantes de Prescolar y de Primaria?

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  • Miladis Olivares Barragan / /

    Estrategias para las tutorías virtuales

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  • Concepción Garay / /

    Cómo evaluar el aprendizaje en matemáticas de manera virtual en primaria

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  • Ana Polo / /

    Donde cosigo clases virtuales como ejemplo para poder preparar una desde la casa.gracias

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  • Bivian Yanet Terán / /

    Quiero informarme sobre herramientas tecnológicas para trabajar con niños entre 7 y 8 años.

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  • GUILLERMO ORTEGA / /

    CÓMO SE TRABAJA SESE UN CONTEXTO DE ESTUDIANTES DONDE NO TIENEN INTERNET Y NO TIENEN DATOS SUS CELULARES

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  • Johanna carolina Molina Trujillo / /

    Herramientas y estrategias que sean manejables y adaptables en el hogar Que extensión deben tener las actividades para que cumplan el objetivo académico y no sean una carga tanto para docentes al calificar y padres al hacer el acompañamiento

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  • Piedad Patricia Guevara López / /

    En algunas instituciones públicas van a usar el whatsapp como único medio de comunicación con los docentes. Qué metodologías se pueden aplicar desde ésta aplicación? Gracias

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  • Katy Benavides / /

    En medio contextuales donde la tecnología es escasa, como introducir la necesidad de contar con una herramienta básica como un computador e internet para mejorar las prácticas educativas.

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  • Isabel Piedrahita / /

    Me gustaría saber metodologías virtuales para implementar con niños de preescolar con fonemas y números.

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  • Janeth Bolaños Barrera / /

    ¿Qué herramienta tecnológicas existencia para organizar rutinas?

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  • Luz Karime López Galeano / /

    Como se fortalece el aprendizaje a traves de las clases virtuales si no todos los estudiantes cuentan con herramientas tecnológicas?

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  • ROSA LOPEZ FIGUEROA / /

    Como innovar para disminuir la brecha digital para llegar al sector Rural, donde no hay conectividad y algunas veredas no tienen electricidad?????

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  • HÉCTOR HERNÁN CASALLAS CUBIDES / /

    FABRICAR MODELOS MÓVILES DEL CUERPO HUMANO CON MATERIALES RECICLABLES PARA QUE LOS JÓVENES DE 7° EXPLIQUEN LA ANATOMÍA Y LA FISIOLOGÍA HUMANA, PUEDE SER CONSIDERADA UNA METODOLOGÍA ACTIVA Y PORQUE?

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  • Adriana Marcela Aza / /

    Cómo realizar actividades con niños de primero desde la casa

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  • Nelson Garrido Navarro / /

    Cómo incentivar, motivar a los niños y jóvenes para que potencialicen sus habilidades e innoven desde sus casas?

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  • LUZ DORIS LÓPEZ CIRO / /

    SANTILLANA BRINDARÁ ASESORÍA A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS

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  • FAUSTINO SANCHEZ SERNA / /

    ¿Cuales son las metodoligias mas adecuadas para el aprendizaje en el hogar?

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  • Bertha Inés Rojas Zapata / /

    La innovación se plantea en la mayoría de los casos, a nivel académico... Cómo innovar de manera eficaz en el campo de la formación ética y la conciencia ambiental?

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  • Nazareno García Rico / /

    Como aprovechar los pocos elementos tecnológicos con los que contamos los maestros de Colombia en los momentos que estamos y nos toca trabajar desde la casa

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  • Liliana Pérez Tamayo / /

    Explicación clara de sus metodologias

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  • Diana Marley Hernández Pabon / /

    ¿Como lograrlo com la educación inclusiva?

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  • Monica Juliana Lopez Camargo / /

    ¿ Cómo innovamos los docentes desde casa para nuestros estudiantes siendo la vulnerabilidad el factor primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

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  • Jovana Gisella MIranda Fernández / /

    ¿Qué acciones podemos implementar en contextos depauperados donde no existe conectividad a internet?

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  • Nancy Lucía Sánchez Díaz / /

    El nivel que manejo es de niños y niñas de 1 a 2 años puedo aplicar en ellos estás estrategias que ofrecen

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  • HÉCTOR HERNÁN CASALLAS CUBIDES / /

    PROPONER A MIS ESTUDIANTES INTENTAR CULTIVAR EN CASA O EL APARTAMENTO Y DIVULGAR SUS RESULTADOS SE PUEDE CONSIDERAR COMO UNA METODOLOGÍA ACTIVA?

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  • YANIRA URAZÁN SUSPES / /

    Qué tan acertada ,es la innovación virtual en las matemáticas ,qué me pueda asegurar un aprendizaje óptimo ,en el educando?

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  • OLGA AMIRA GULLO CORONEL. / /

    ¿Qué actividades en plataforma, puedo implementar a los niños, con deficiencia en la lectoescritura?

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  • Harvey Ayos Sánchez / /

    Cómo desde la escuela se puede impulsar las competencias en tics para crear ideas de emprendimiento innovadoras ?

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  • Mary Shirley Cala Pulido / /

    Para una dinámica de evaluación más práctica, cómo se puede implementar la evaluación virtual por grupos o por parejas?

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  • Sollange Fonseca Romero / /

    Cómo ser creativos y recursivos, con Estudiantes que carecen de internet.

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  • Ana Giraldo / /

    Esta bien estas herramientas para impartir los saberes desde casa. Donde queda el valor de compartir con el otro?

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  • MARTHA Oviedo lizarazo / /

    Cómo se maneja la plataforma teams?

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  • Angie Carolina Piza Contreras / /

    Como evidenciar de manera virtual el trabajo y conocimiento adquirido por el estudiante

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  • José María Bernal Molano / /

    no hay preguntas

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  • Martha Lucía Delgado Franco / /

    Quiero participar en la jornada del 7 de abril. Que tengo que hacer?

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  • Esperanza Monroy / /

    Ideas desde casa para reforzar actividades vistas. Gracias

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  • ALEXANDRO de Jesús Hernández Rodríguez / /

    ¿La innovación virtual permite confiar en la autenticidad de conocimientos?

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  • YAQUELINE CARREÑO / /

    Como ayudar a los padres para asumir esta nueva situación educativa, en la que estamos inmersos todos? .. pues si se nos dificulta a los maestros pensar y asumir la virtualidas y la educación a distancia que diremos de nuestros padres, algunos analfabetas, otros analfabetas digitales y asi toda la gama de posibles inconvenientes de la ruralidad nuestra.

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  • Claudia Patricia Reina Corredor / /

    Quisiera tener herramientas para dictar clases en el preescolar.

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  • Soraida Santillana / /

    Cómo integrar la empatía y la adecuada gestión de las emociones con base en la propuesta?

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  • Celina María Rojas Díaz / /

    ¿Qué actividades y/o tareas colocar a los adolescentes que no involucre la tecnología?

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  • María Isabel Muñoz Benavides / /

    Buenas tardes, están ligados los textos de Santillana con el programa escuela nueva ? O solo obedecen a la s nuevas mallas curriculares del ministerio? Gracias.

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  • Diana Catalina Carrillo Forero / /

    Que herramientas debo utilizar para hacer que las clases virtuales tengan un verdadero aprendizaje significativo

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  • Fany Yolanda Suárez / /

    Como utilizar la plataforma offline

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  • Lina María Peña Díaz / /

    Para niños de un año a dos me podría indicar cómo realizar ya que sabemos de la importancia del contacto y vínculo

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  • Manuel Bermúdez / /

    En estos tiempos de aprendizaje en casa para los estudiantes, que áreas se facilitan más para trabajar metodologías activas ? De las nueve áreas obligatorias, cuales recomienda no trabajar en casa? Gracias Manuel Bermúdez Moreno

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  • Leonor Torres / /

    Como utilizar al máximo el tiempo de clase, q actividades puedo implementar para q el estudiante no se estrése tanto con las clases virtuales.

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  • Ricardo Sarasty Rosero / /

    ¿El lenguaje telemático está al alcance del profesor que no ha explorado aun el mundo cibernético y todavía espera dar su clase entre cuatro paredes de frente a sus estudiantes?

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  • Adriana Edith Macias Delgan / /

    Como ayudar al estudiante para que este espacio se potencie en su hogar haciendo a un lado la distracción propia de la casa

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  • CESAR ORLANDO REATIGA LEAL / /

    CUALES SON LAS NUEVAS ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS DESDE CASA ?

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  • Luzbey Rodríguez Ariza / /

    Tiene algún costo el foro

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  • FANNY RUBIANO RODRÍGUEZ / /

    ¿Cuáles son las metodologías que debemos tener en cuenta para los estudiantes que no tienen acompañamiento familiar?

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  • JORGE CORREA PEREZ / /

    Cómo se puede enseñar a los estudiantes a analizar libros desde su propio análisis de lectura?

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  • Onelia Gómez Blanco / /

    Cual es la clave para que las clases virtuales sran muy efectivas y asertivas?

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  • Vanessa Aponte / /

    Cómo convencer a la institución, al padre de familia y al docente de que si es posible llevar educación de calidad a los niños través de las plataformas digitales?

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  • Genny Paola Suárez Morales / /

    ¿Al trabajar metodologías activas, se puede trabajar la interdisciplinaridad?

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  • José Rodolfo Martínez Peña / /

    Como podemos vivir desde la casa las ciencias naturales aplicadas a las herramientas tecnológicas?

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  • Ruby Lopez / /

    Cuáles son las mejores herramientas y la mejor plataforma que debo utilizar, para realizar una clase con mis estudiantes del grado primero, teniendo en cuenta que todos estamos en casa?

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