Paisajes de aprendizaje
Potenciar la autonomía de tus estudiantes y adaptarse a sus necesidades de manera personalizada en alternancia es todo un reto; no obstante, es algo que puedes lograr gracias a los paisajes de aprendizaje, pero ¿De qué se trata esta metodología?
Alfredo Hernando, creador del proyecto Escuela 21 y reconocido experto en modelos y prácticas de innovación educativa, plantea esta interesante propuesta a partir de su titánica tarea de ir por el mundo y escuela tras escuela investigando sobre educación. Los paisajes de aprendizaje pueden definirse como un método pedagógico, el cual tiene como punto de partida la imaginación del estudiante y se hace efectivo a través de una mezcla de mundos simbólicos y actividades de comprensión, situación que, a su vez, genera espacios educativos personalizados.
Esta herramienta cuenta como columna central dos teorías con gran aceptación de la comunidad educativa en los últimos años: las Inteligencias múltiples y la Taxonomía de Bloom. Asimismo, integra distintas metodologías como lo son: la gamificación, el visual thinking, el aprendizaje cooperativo y la evaluación mediante evidencias.
Para entender más sobre los paisajes de aprendizaje, cómo adaptar este modelo en tu aula y cuáles son sus beneficios o aportes significativos para el proceso de aprendizaje de tus estudiantes, te invitamos a que participes y nos acompañes el próximo 25 de febrero a las 5:00 p.m. en nuestro próximo #ForoVirtualSantillanaPlus junto a Alfredo Hernando, creador de esta metodología, quien en un conversatorio nos hará reflexionar sobre cómo enriquecer tu vocación docente a partir de esta potente y distinta manera de educar.
¡Te esperamos el próximo 25 de Febrero a las 5:00 p.m.!
Inscríbete GRATIS aquí
ALFREDO HERNANDO
Creador del proyecto Escuela 21 y reconocido experto en modelos y prácticas de innovación educativa.
me gustaría tener modelos y esquemas
COMO SERIA LA CREACION DE PAISAJES PARA EL AREA DE INGLES
LUIS COHEN
Saludos para todos.
gracias por la invitación
Cómo dinamizar los paisajes de aprendizajes en ésta época de confinamiento
COMO HACER PARA QUE ESAS PRÁCTICAS INNOVADORAS, LAS PEDAGOGIAS ACTIVAS, NO SE CONVIERTAN EN UN FENOMENO MERAMENTE INSTRUMENTAL
Como crear actividades didácticas para que los niños se enamoren de la lectura. Como evitar que los niños les moleste estar conectados de clase en clase, como una especie de dinámica donde ellos no salgan ante de la clase.
¿El paisaje de aprendizaje es aplicable en todas las áreas y disciplinas del conocimiento? ¿Hay edades de los alumnos en las que funciona mejor?
Desde Bogotá, ¿Cómo se aborda el proceso de evaluación de competencias desde los paisajes de aprendizaje, si el conocimiento busca motivar una experiencia que es única y tal vez muy subjetiva en cada estudiante?
Que opina de las tareas, especialmente en matemáticas y lenguaje, para niños del ciclo 1 y 2
Feliz de poder participar de este foro.
ES NECESARIO SABER PROGRAMACIÓN Y CUALES SON LAS HERRAMIENTAS, PAGINAS WED O APLICACIONES PARA HACER ESOS PAISAJES DE APRENDIZAJES?
¿ DE QUE MANERA PUDO MOTIVAR MÁS A MIS ESTUDIANTES PARA QUE TENGAN HABITOS DE ESTUDIOS EN LAS HORAS ASINCRONICAS ?
Feliz de poder participar de este foro.
Presente desde Bogotá
Como capacitar a los niños en las diferentes herramientas
Buenas tardes Soy docente de la ciudad de Girardot
Cómo haré para que la docente de preescolar sea más dinámica en las clases?
Cómo aplicar el proyecto 21 a los estudiantes que no cuentan con conectividad?.
¿Cómo motivar a los estudiantes al aprendizaje autónomo de las ciencias naturales? Así como la experimentación desde entornos virtuales?
Cómo fortalecer las estrategias de participación durante las clases virtuales?
Podría enviarme al correo las diapositivas. Gracias
¿Cómo se puede dinamizar las clases virtuales para que el aprendizaje se mas dinámico y productivo ?
Como abordar los temas de aprendizaje sin conectividad?
Cómo incluir la Educación física en esos paisajes de aprendizaje?
Cuál es el ambiente de aprendizaje más propicio para enseñar en estos tiempos donde la educación virtual reina?
Cuáles sería los ambientes de aprendizaje?
Cómo abordar los temas de aprendizaje desde la virtualidad?
¿Cómo podemos articular el modelo de paisajes de aprendizaje con el modelo de las inteligencias múltiples?
COMO MANEJAR LAS CLASES DONDE NO HAY CONECTIVIDAD.. SEGUIMIENTO A LAS GUIAS RURALES
Cómo manejar las clases virtuales.
Como potenciar autonomía en los estudiantes
Que modelo pedagógico se ajusta al tiempo de pandemia
que estrategias lúico pedagógicas virtuales son más recomendables para preescolar?
¿Se pueden tener prácticas innovadoras educativas en medio de la Pandemia, con trabajo remoto y estudiantes sin conexión?
Que herramientas puedo emplear para que mis estudiantes de primer grado se motiven más frente a esta nueva forma de enseñar?
Qué propuesta pedagógica puede motivar a los estudiantes a participar en los encuentros virtuales?
¿Qué herramientas hay para crecer en la empatía? ¿Qué principios nos permite crecer como seres autónomos? ¿Cómo podemos trabajar en equipo con los padres de familia en beneficio de la niñez, jóvenes y adolescentes? ¿Cómo despertar el sentido del emprendimiento de las familias más necesitadas de los colegios públicos?
Esta teoría se puede articular con los Proyectos de Aula?
Cuáles son los paisajes de aprendizaje
Está estrategia pedagógica es viable en educación inicial? Con niños entre los cuatro y seis años?
Cual es la mejor herramienta para trabajar los modelos y practicas en la inovacion educatuva
como integrar paisajes de aprendizaje al currículum integrado.
¿Cómo fomentar la motivación por las didácticaa del aprendizaje en los docentes?
Que es la enseñanza
Que plataformas son recomendadas para crear paisajes de aprendizaje
Buenas tardes, ¿Cómo aplicas los paisajes de aprendizaje a la educación inclusiva?
Cómo hacer realidad los paisajes de aprendizaje en la Educación Inicial (primera infancia)?
Buen día: Al hacer el registro, no se me permite escribir el nombre de mi institución, podrían ayudarnos para que este incluido, gracias por su atención.
¿Cuál es el principal obstáculo o tensión con el que se ha encontrado en las escuelas a la hora de jalonar aprendizaje autónomo a través de los paisajes? ¿Qué sugieres o haz hecho para convertirlo en una oportunidad eficaz?
Cómo ayuda la bloom en la metodología de ciencias naturales aplicando la teoría inversa.
Los paisajes de aprendizaje pueden aplicarse en el área de inglés también y más específicamente en los grados mayores de bachillerato ?
Cómo crear el paisaje de los estudiantes remotos que no tienen recursos digitales donde sea mas visible el maestro en su entorno?
¿Cuál es el mejor método y estrategia pedagógica para enseñarle a leer a un niño de 11años, que ya ha pasado por varias docentes, por el plan lector global de 40 días y aún se le dificulta leer?
Como podemos innovar en los aprendizajes en tiempo de pandemia
Cuándo inicia la actividad
Cual es el proposito de este webinar
Cómo los paisajes de aprebdizaje han favorecido a aquellos chicos y chicas que tienen alguna barrera para el aprendizaje, de qué manera han salido adelante.
Es aplicable esta metodología en aula multigrado en zona rural? Gracias.
Ninguna
Por medio de esta estrategia se da el aprendizaje autónomo?
Cómo interesar a mis estudiantes, en las clases virtuales de ciencias sociales
¿Cómo ayudar a construir el concepto de espacio y tiempo en nuestros estudiantes, desde una lectura de mentalidades?
Como motivar y crear interés a los alumnos y alunas de niveles o estratos 1y 2, zonas marginadas y con población desplazada.
Buenas noches como poder insentivar a las familias para la alternancia con niñas y niños en un jardin agrupado gracias buena noches
¿Cómo trabajar la gamificación con niños y niñas de preescolar? y ¿ Cómo crear estudiantes autónomos en estas edades de 4 y 5 años?
Como se pueden adaptar los paisajes de aprendizaje en educación preescolar
¿Cómo los paisajes de aprendizaje ayudan a mejorar la practica y aprendizaje de los estudiantes?.
Cómo orientar lengua Castellana en el grado primero.
Como podemos orientar a los niños y niñas con la metodología de Santillana sobre todo en tiempos de pandemia?
¿Qué implicaciones tiene para la educación de hoy, en la actual sociedad del conocimiento y las comunicaciones, pasar de las categorías absolutas de tiempo y espacio en las que ha estado presa la educación tradicional, a categorías relativas y significativas a los a los estudiantes, donde la educación a lo largo de la vida y en diversidad de espacios se abre paso frente a la educación formal ? Gracias
Cómo se pueden adaptar los paisajes de aprendizaje en el preescolar?
En razon de la pandemia, la palabra "innovaciòn" se ha convertido en el caballio de batalla para todo, cargada de tantas cosas que por ello pregunto desde un marco epistemològico: que tiente que ver tantas propuestas que ofrece el ciberespacio con el aprendizaje, y por ende con la Ciencias de la Pedagogìa?.
De que manera se podría ejercer control y concientizar a las directivas institucionales de la gran importancia de asignaturas indispensables y transversales como tecnología e informática y mas en pandemia para que no sean canceladas del plan de estudio "temporalmente" de manera arbitraria e indiscriminada como "materia de relleno" y así aparentemente generar "ahorros económicos" de desinfección de salas y afines en alternancia.
¿Cómo poder implementar está metodología sin acceso a internet?
Cómo tienen pensado la inclusión en la alternancia
Muy interesante el proyecto. ¿Será posible lograr que las grandes multinacionales del internet nos patrocinen datos para poder llegarles a los niños con los con los contenidos? ¿Al menos durante estos tiempos de pandemia? Actualmente trabajo con módem y tableta. Asumo los costos de internet para mis estudiantes.
Qué necesitan aprender realmente los estudiantes en el mundo actual y bajo circunstancias complejas como una pandemia, donde depende de su disciplina, autonomía y motivación?
¿Cómo convertir espacios del colegio en espacios disruptivos, que movilicen el alcance de competencias divergentes: específicas y genéricas, de manera integral, con estudiantes de diferentes grados, para el desarrollo de proyectos provocadores de aprendizaje?
¿COMO SE PUEDE IMPLEMENTAR ESTE MODELO PEDAGÓGICO EN LAS MATEMÁTICAS?
¿ cómo se pueden implementar modelos pedagógicos que integren a todo nuestra comunidad estudiantil?
¿Cómo implementar estrategias para el desarrollo académico del estudiante mediante la virtualidad?
Cordial Saludo, Cual es el costo.
¿Cómo podemos fortalecer el desarrollo de las inteligencias múltiples en la ejecución de trabajos colaborativos y ABP, aprendizajes basado en proyectos?
¿COMO HACER QUE LA RETROALIMENTACIÓN SEA MÁS EFECTIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA DONDE NO HAY CONECTIVIDAD?
Se puede aplicar en población con necesidades especiales
¿Cómo desarrollar y fomentar la autonomía en los estudiantes en estos tiempos de aprendizaje remoto?. Gracias
¿las artes y la educación física son importantes para el desarrollo de los aprendizajes y saberes de otras asignaturas?
¿Cómo motivar a los estudiantes con el aprendizaje remoto en sitios donde el internet no llega ni todos poseen aparatos que permitan la virtualidad, solo se utiliza guías? Gracias
Como crear estos espacios de aprendizaje desde la virtualidad??
¿Cómo se utiliza este método en primera infancia?
¿Cómo fortalecer procesos cognitivos desde la aplicabilidad de los paisajes de aprendizaje? ¿Cómo fortalecer los procesos del yo - self (autoconocimiento, autoestima, autoconfianza, etc.) desde la aplicación de los paisajes de aprendizaje? ¿Es aplicable este modelo pedagógico en cualquier medio y/o situación de aprendizaje? Podrías compartirnos un ejemplo o caso real* de cómo sería la estructura de aplicación de este método, es decir, qué actividad de comprensión sería la base para hacer partícipe los paisajes de aprendizaje. Espero hacerme entender. Saludos.
Cómo puedo implementar está metodología en las clases de inglés sincrónicas?
Que requisitos se deben cumplir para un aprendizaje significativo
Cómo aplicar esta metodología en bachillerato?
Buenas prácticas de este método
Cómo trabajar está propuesta a partir de la inclusión?
Que tan efectiva a resultado esta metodología?
Buenos días, la plantilla de registro no permite ingresar al SENA como institución, por tanto no admite el registro al Foro.Por favor me informan al respecto. Muchas gracias, cordialmente, Dora Ligia Páez Luna
Mas que una pregunta, tengo la expectativa de conocer cómo los paisajes de aprendizaje pueden definirse como un método pedagógico, el cual tiene como punto de partida la imaginación del estudiante y se hace efectivo a través de una mezcla de mundos simbólicos y actividades de comprensión, situación que, a su vez, genera espacios educativos personalizados.
Cómo Enfocar la temática para la primera infancia
Cómo aplicar desde las clases sincrónicas y la alternancia estos módelos de aprendizale?
Inicialmente mi agradecimiento y éxitos en sus aportes desde teorías y experiencias previas, por supuesto, ... ¿Cómo incentivar y crear ambientes de formación desde el pensar, sentir y actuar, en la época actual de una sociedad prioritariamente consumista e influenciada por modelos autodestructores. Gracias.
El entorno influye en el aprendizaje del niño
Cómo hacer más amena el inicio de clase a partir de la alternancia
Hola...
Cómo se puede construir el método en el momento en que nos encontramos.
Como generar entusiasmos en los estudiantes en tiempo de pandemia
Como generar autonomía no sólo para la virtualidad, si no para la vida cotidiana desde pequeño
La neurodidactica aporta a los paisajes dede aprendizajes como?
Actividades lúdicas para enseñar en primaria. Area español, cultura ciudadana, artística.
Cómo se podría aplicar el paisaje de aprendizaje a una aula invertida?
Cuales serían esas formas o maneras de fortalecer esos paisajes en estudiantes en formación en una facultad de educación
Está bien que en el trabajo cooperativo en aula, los Chikis (9 años), apoyen como tutores a sus compañeros?
Quisiera saber las semejanzas o diferencias entre paisajes de aprendizaje y ambientes de aprendizaje y como lograr que los estudiantes se apropien de ellos ...
Conocer estrategias de esta metodología para aplicar en la virtualidad.
Cómo aplicar está metodología en esta nueva educación virtual?
Si se puede compartir las memorias de la conferencias(prrsentaciones)? en caso afitmativo ¿Cómo puedo acceder al material de la conferencia ?
Cómo aplicarlo en la metodología Escuela nueva activa, rural.?
¿Cómo motivar a los estudiantes que realicen las actividades asignas en casa debido a la pandemia?
Me gustaría conocer el desarrollo de esta metodología y saber como aplicarla desde la virtualidad, en esta época de panademia.
Hay algona forma de implementar está propuesta del paisaje del aprendizaje en las escuela de bajos recursos o rurales?
Cómo generar procesos de autoconocimiento a través de los paisahes de aprendizaje?
El aplicable este modelo en cualquier medio y situación de aprendizaje?
Como aplicar los paisajes de aprendizaje a la enseñanza de la segunda lengua?
Cómo hacer efectivo el paisaje de aprendizajes en tiempo de pandemia?
¿Cómo interactuan con otras escuelas alternativas que ofrecen paisajes de aprendizaje super innovadores?
¿ Cómo se puede aplicar los paisajes de aprendizaje, en la educación a distancia con los estudiantes?
Cómo se pueden transversalizar los paisajes de aprendizaje
¿Cómo aprovechar el paisaje natural en los procesos de aprendizaje?
Como vwncer la barrera de la falta de apararos tecnologicos y conexion a internet?
¿Cómo fortalecer un aprendizaje colaborativo?
Como aplicar instrumentos de evaluación en tiempo de pandemia y aprendizaje mediante guías impresas?
Que estrategias didacticas se pueden aplicar en alternancia para primaria
Ampliar temas de trazabilidad pedagógica.