Primera infancia: resiliencia y ternura en los primeros años de vida
La resiliencia es la capacidad humana para enfrentar, sobreponerse y salir transformado de experiencias adversas, como la que vivimos hoy. Se cree que ser resiliente es una virtud que se desarrolla de manera profunda en ciertas etapas de la vida como en la adultez. Pero lo cierto es que, diversos estudios han demostrado, la resiliencia se puede desarrollar desde edades tempranas, permitiendo un desarrollo pleno que potencie en nuestros niños y jóvenes la capacidad de sobrellevar cualquier tipo de situación de una manera sana y fructífera.
Nuestro amor y vocación por la educación en la primera infancia, nos ayuda a crear mundos mágicos, personajes fantásticos y aventuras inimaginables a pesar de que, afuera de nuestros hogares, la incertidumbre sea el tema del día. Todo esto con un propósito: dar el primer paso hacia una generación más amorosa, consciente, responsable, innovadora, y, sobre todo, resiliente.
Asimismo, debemos reconocer la importancia de la educación en edades tempranas además de construir e innovar sobre lo ya aprendido por los más pequeños; un factor que nos plantea desafíos y retos a diario, pero ¿cómo hacerlo en un tiempo que nos ha generado más dudas que certezas en esta etapa educativa? Una pregunta que se debe responder desde el hogar, con estilos de vida que alienten la educación y empleen los vínculos familiares cálidos.
Aprender jugando, haciendo y compartiendo son factores que, sin duda, potencian el afecto mutuo e igualmente la educación de nuestros hijos o estudiantes más pequeños. Como comunidad educativa tenemos que enseñar y crear a partir de sus sueños, sus preguntas y su imaginación, todo esto acompañado de una educación enfocada en el desarrollo integral de niños y niñas. Por este motivo, los invitamos a que se conecten a nuestro próximo #ForoVirtualSantillanaPlus para reflexionar con Elena Santa Cruz , docente y titiritera, y Livia García Labandal, Doctora en Psicología educativa, quienes nos brindarán consejos y estrategias prácticas para desarrollar los pilares de la resiliencia a través del arte, en la educación inicial.
¡Te esperamos el próximo 6 de Agosto a las 5:00 p.m.!
Inscríbete GRATIS aquí
ELENA SANTA CRUZ
Magíster en Familia. Licenciada en Educación Inicial. Profesora de Educación Inicial. Profesora de Actividades Prácticas. Catequista. Profesora de Francés. Titiritera (Discípula de Mane Bernardo y Sarah Bianchi). Desempeño profesional: -Docente en Nivel Inicial, primaria, Terciario, Pos Grados y Universitario en Cátedras relacionadas a Títeres, Educación y Salud. Investigadora del grupo GIRA: Grupo de Investigación en Resiliencia Aplicada (Directora Dra. Mabel Munist). Titiritera del Programa de Violencia desde su creación, durante 17 años. Autora y coautora de 20 libros, más artículos para revistas educativas y de salud. Expositora en Jornadas y Congresos en el país y en el Exterior (España, Colombia, México, Ecuador, Uruguay, Chile, Cuba). Voluntaria Titiritera y Payaso de hospital en hogares, penales, centros de atención, hospitales pediátricos y comunidades aborígenes desde el año 1976. Galardonada con los Premios: “Pregonero a Narradora” por Fundación el Libro, “Embajadora de la Paz” por Fundación Mil Milenios de Paz y Fundación PEA. UNESCO. UNICEF, “Mujer Destacada 2015” Otorgando por la Honorable Cámara de Senadores de la Provincia de Buenos Aires. En el “Día Internacional de la mujer 2016” reconocimiento por “Vocación de servicio, compromiso como voluntaria y trayectoria profesional”, otorgado por la Federación de Mujeres para la Paz Mundial (WFWP) y Federación para la Paz Universal (UPF) .10 de mayo 2016. En el “Día Internacional del Voluntariado 2016” reconocimiento por “Voluntariado y Bien común” otorgado por la Federación para la Paz Universal. (Status ECOSOC en Naciones Unidas). 6 de diciembre 2016.
LIVIA GARCÍA LABANDAL
Dra. en Psicología Universidad de Buenos Aires. Mg. en Psicología Educacional UBA. Lic. en Psicología. Facultad de Psicología. UBA. Profesorado Universitario ISALUD. Prosecretaria Académica. Facultad de Psicología UBA. Profesora Regular en Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza. Profesorado de Psicología. UBA. JTP en Psicología Educacional UBA. Profesora en Posgrados en Universidad de Belgrano, ISALUD y Universidad Abierta Interamericana.Directora Programa UBANEX - Andamiaje de las prácticas docentes en el Nivel Medio: dispositivos situados para la formación y resignificación de competencias didácticas” Directora Programa de Extensión UBA. Promoción de dispositivos cooperativos de construcción y abordaje didáctico de la Psicología en el Nivel Medio. Directora del PROINPSI. UBA. El desarrollo de Competencias Didácticas, Evaluativas y Metacognitivas en Profesores de Psicología en formación.
Yo debo manejar las emociones de mis estudiantes, ayudarles a sentirse mejor tanto a ellos como a sus familias, y como hago para manejar mi carga como docente, mamá, esposa y ama de casa?
Cómo aplicar la resilencia en los infantes
Buenas NOches, cómo puedo adquirir el material de este foro? pues, es muy importe y me intereso muchisimo, quisiera incluir este material en mi proyecto de grrado
Buenas tardes. Felicitaciones por el foro "Primera infancia: resiliencia y ternura en los primeros años de vida" excelente. Quería saber si hay acceso algún documento o presentación sobre el foro que nos van a enviar o fue ya enviado? Agradezco su pronta respuesta. Muchísimas gracias
Que dia es la conferencia o taller y a que hora
Buenas tardes a todas y todos no sé si hay varones en la sala llegue un poco retardada mi pregunta es ...... Una madre que ha maltratado a su única hija de 5 añoscon palabras feas como ,asquerosa ,inmunda porquería y eso fue recurrente ese trato y además con ira y rabia ,solo por el hecho de estar mal con su papá porque el papá no ha sido muy responsable toma mucho licor etc pero ya la niña tiene sus 12 años cumplidos y apenas hace 2 años que se cambió su trato y ahora la mamá se encuentra embarazada y no halla como tratarla con consentimientos .pregunto será que la niña no le queda algo en sus pensamientos del mal trato y la mamá trata del a su madre quien vive con ella y la niña también opta el mismo trato con su abuela y su abuela la criado siempre ha estado con ella desde la gestación etc será que esto tiene su repercusión con el tiempo ,y la niña al crecer y formarme tendrá esa misma imagen del maltrato que le han hecho a ella y por eso se comporta con su abuela de la mismo manera como su mamá trata así abuela ?
Cuáles pueden ser unas buenas estrategias de motivación para niños entre 5 y 8 años que se sienten cansados
Hola! Quisiera saber si puedo ver este Foro. No pude estar hoy en él en directo.
Muchas gracias por tanta magia.??
Que otras estrategias utilizo para motivar?
Buenas tardes. Las felicito por este foro tan maravilloso, donde nos hicieron sentir como niños y despertaron la creatividad, la imaginación y el amor por nuestra vocación. Nos recargaron de energía. Me gustaría saber si ustedes tienen otros recursos (libros, materiales) que sirvan de guía para trabajar con los niños y niñas. Dios les bendiga abundantemente, tienen un don maravilloso, mucho amor y pasión por lo que hacen.
No pude estar presente en todo el foro, pero me encantó su compromiso. Muchas felicitaciones por esa ternura que nos regalaste. Me gustaría estar más informada de estos eventos y de todo el material posible para lograr en los niños la felicidad de su existencia.
ME GUSTARÍA QUE HELENA PUDIERA VENIR A COLOMBIA EN ESPECIAL A MI CDI DONDE ESTAN LOS NIÑOS MÁS VULNERABLES Y NECESITAN QUE LES INYECTEN ESA ALEGRIA Y EMOCION.
Hermoso cuento , bonita enseñanza. Donde lo puedo encontrar?. Muchas gracias, excelente metodología y conocimientos para ayudar a mejorar nuestro trabajo con los mas chiquitos, no solo sus aprendizajes, sino también su autoestima, sus valores. Me gusto mucho la estrategia de los títeres, relacionado con la cultura, hermoso cuento. Muchas gracias.
Estoy muy agradecida por este foro, muchas gracias por darnos ideas para trabajar con nuestros estudiantes. Me gusta este tipo de actividades porque nos enriquecen... Me gustaría algo para trabajar con adolescentes sobre todo por la etapa en la que ellos están de pertenecer a un grupo de amigos y por la pandemia y estar en casa, esto no es posible, cómo afianzar el grupo a través de las clases virtuales en los adolescentes.
EXCELENTE TEMA Y METODOLOGIA IMPLEMENTADA, GRACIAS POR COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS, Y MOTIVARNOS A CONTINUAR NUESTRA LABOR CON AMOR Y DEDICACION PARA TODOS NUESTROS NIÑOS
Super agradecida con Santillana y con la maestra Elena me transporto , y lleno mi corazón de resiliencia.
gracias por enseñarnos hacer creativas
Hermosa charla, muy innovadora y motivadora para los docentes Gracias
Hola q bonito todp felicidades
Mas que una pregunta es un agradecimiento por fortalecer nuestro rol de maestras, gracias por las ideas por mostrar que el camino que decidimos para nuestra vida es algo que tiene un gran valor y que vale la pena seguir adelante. Dios los bendiga
muchas gracias buen foro
excelente tema para trabajar en familia.
Buenas tardes excelente foro las felicito favor pueden compartir el material
Muchas gracias. maravilloso
Como puedo acceder a las grabaciones de los foros?? gracias.
Podrás hacer un foro similar pra los niños Colombiano. Por favor siiiiiiiii
Felicitaciones Elena y Libia. Invítennos en otra ocasión. Qué hermoso foro. Desbordante de alegría, energía, amor, vocación... Mis respetos. Bendiciones siempre. Un abrazo desde la distancia.
Quiero felicitarlos por este encuentro tan maravilloso, de compartir de saberes y fortalecimiento para nuestro quehacer pedagógico.
¿CÓMO DEMOSTRAR A UN NIÑO DE 3 AÑOS A COMPRENDER EL NO?
excelente el foro, mil gracias
Felicitaciones a las conferencistas por la oportunidad de enriquecernos más en nuestros conocimientos y permitirnos a hacer cosas de un modo distinto para ayudar a nuestros niños.
Muy hermozo cuando hay otro foro
En este tiempo es muy difícil tener a los niños entretenidos por que están sus padres
LES AGRADEZCO ENORMEMENTE ESTA CHARLA TAN IMPORTANTE, APORTES INFINITAMENTE PROFUNDOS QUE SOLO AYUDAN A NUESTRA HERMOSA LABOR DIARIA QUE ES COMPARTIR CON UN PEDACITO DE CORAZÓN DE DIOS, QUE SON LOS NIÑOS, HERMOSOS ÁNGELES, MIL Y MIL GRACIAS.
Buenas tardes Primero agradecerles por dejarme participar de este encuentro tan interesante, segundo felicitarles a todos los que prepararon ese foro virtual excelente. GRACIAS Hasta que punto le afecta a los niños o niñas pequeños la resilencia? un niño o niñas de 2 años puede afectarle estar tanto tiempo en casa?
MUY INTERESANTE LA EXPOSICIÓN, MUY BIEN PLANEADA Y MUY BIEN PENSADA, FELICITACIONES; AYÚDENME, POR FAVOR, CON RECOMENDACIONES PARA TRATAR EL MISMO TEMA DE LA RESILIENCIA PERO EN ADOLESCENTES. DE ANTEMANO MUCHAS GRACIAS.
Felicitaciones por sus valiosos aportes,me podrían compartir el material a mi correo.
Quiero agradecer y felicitarlas por este lindo regalo que nos dan hoy. Bendiciones en esta labor tan linda que tenemos.
La verdad fue un espacio que agradezco infinitamente, algo nuevo, novedoso, me llevo muchas ideas, favor compartir a mi correo material mil y mil gracias
Como podemos ayudar a los niños que se encuentran con padres que no ayudan en el proceso enseñanza aprendizaje. gracias. felicitaciones por el trabajo expuesto
Por favor deseo me envíen los documentos y/o el link donde pueda encontrar de nuevo este foro tan interesante. mil gracias!
Que emoción ver todo lo que haces, me imagino como se deben sentir tus peques al verte mil gracias voy hacer muchas de las cosas que haces
Ante la imposibilidad de acceder por otro medio quiero presentarles un cordial saludo y solicitarles respetuosamente me puedan compartir las memorias y el video de este excelente foro. Llegué tarde pero me encantaría ponerme al tanto de lo que me perdí. Me quito el sombrero. Sinceras felicitaciones y mil agradecimientos por todos sus valiosos aportes. Bendiciones.
Cómo ayudar a una chiquita, a superar las heridas emocionales e interior, en casos de abuso sexual, manoseo, maltrato físico- verbal o psicológico o duelo también por pérdida de un ser querido?. Muchas gracias, bendiciones.
Qué estrategias ludicas virtuales podemos usar en el hoy.
Que conversa-torio tan especial, nos reafirma que ser docente es una profesión con gran sentido social y humanista . felicitaciones. Gracias
Como podemos. Guiar en estos momentos de pandemia si no estamos en las aulas de clases, y no podemos saber realmente cómo se sienten ellas en el momento?
como manejar la resilencia
Que metodologías didácticas o estrategias se pueden utilizar para trabajar la resilencia en estos momentos
No es pregunta, solamente estoy sorprendido al escucharlas con ese entusiasmo y alegría que transmiten con sus palabras motivantes en medio de ésta tragedia del CORANOVIRUS. Son verdaderamente maestras innatas. Me arrodillo ante ustedes mis profes queridas al darnos palabras de esperanza.
Que estrategias debemos utilizar en los niños que emuestran cambios emocionales
No he podido entrar
¿que estrategias utilizar para ayudar a los niños en momentos de presión emocional?
COMO PODER LLEGAR A LAS FAMILIAS CON PARCTICAS PEDAGOGICAS EN LAS ZONAS RURALES DONDE NO HAY PLATAFORMAS VIRTUALES?
quiero aprender
Que estrategia se utilizaría para trabajar la resilencia en estos momentos
A las 6:00p.m tengo un Encuentro Sincrónico con un grupo de estudiantes del Programa de Licenciatura En Pedagogía Infantil ¿puedo invitarlas al foro?
como se enseña a ser resiliente en estos momentos de pandemia
quiero aprender
Como se puede ser un docente, madre o padre, resilente cuando crees haber perdido tu propia resilencia?
Cómo trabajar la resiliencia en tiempo de pandemia desde casa con la cualidad de falta de apoyo e interés en la familia, como trabajar desde la distancia y llegar a los niño que conviven en un entorno con amor no tan positivo (maltrato)
Cómo motivar a nuestros niños en estos momentos de que estamos pasando por el covic?
ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON ATENCIÓN DISPERSA
Estrategias de apoyo emocional a niños y niñas con situaciones de depresion .
Que actividades implementar con niños que tengan dificultad para mantener la atención.
espectativa por el tema
Que estrategias utilizar para favorecer la resilencia en los niños en estos momentos
Cómo pueden los padres fortalecer la resiliencia en los hijos y la resiliencia en ellos mismos? Qué estrategias se pueden desarrollar en el trabajo con ellos, para generar "verdaderas" familias resilientes?
Como trabajar la resiliencia en las familias?
Como ayudar a los niños más necesitados con respecto a la comunicación vía telefónica
Quiero ser parte del foro
Quiero ser parte del foro
¿ Cuáles son las estrategias para desarrollar la resiliencia y cómo podemos practicarlas con nuestros estudiantes?
Me puedo inscribir aunque sea de Argentina Cordoba,La Calera
Como ayudarle a las niñas, en estos momentos de pandemia si no estamos en las aulas de clases, y no podemos saber realmente cómo se sienten ellas en el momento?
Cómo abordar las situaciones que se presenten, después de mover esas fibras tan delicadas de la emocionalidad? Gracias
Cuáles son los principales retos a los que nos invita la resiliencia cómo padres y docentes para acompañar positivamente a los niños en sus primeros años??
Estrategia s para mejorar la atención de los niños y niñas
Cuál es la mejor manera de manejar un grupo
¿De que manera puede aportar el arte en la resiliencia de un niño?
¿Cómo trabajar el tema de resiliencia en cuanto a el fallecimiento de personas cercanas como la madre, padre y/o hermanos en los niños pequeños?
Cómo podemos ser resilientes con nuestros estudiantes y nuestros hijos simultáneamente?
Cómo proporcionar desde las clases virtuales la interacción entre los niños de la primera infancia?
Me gustaría adquirir más conocimientos acerca de la primera infancia.
¿Cómo podemos llevar a cabo las competencias comunicativas en los niños?
De que se trata está página
¿Qué costo tiene?
Gracias por compartir estos temas
Buenas tardes quisiera conocer nuevas estrategias durante esta situación de aislamiento social con niños y niñas en vulnerabilidad con edades de 4 a 5 años GRACIAS
Me gustaria adquirir mas conocimientos acerca de las actividades rectoras de la primera infancia
La capacidad de resilencia es el resultado de las interacciones entre el individuo y sus semejantes, sus condiciones de vida y su ambiente vital. Partiendo de esta premisa, que dinámicas desde el quehacer pedagógico puedo fortalecer en los niños, niñas y familias teniendo en cuenta que llegan a las instituciones publicas muchos estudiantes con problematicas familiares fuertes que afectan su desarrollo emocional, fisico y social.
Cómo suplir el juego en los niños de primaria en esta cuarentena.
Me aceptan en el curso
ALGUNAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN QUE AYUDEN A REFORZAR EL DESARROLLO POSITIVO EN NIÑOS Y NIÑAS EN RIESGO SOCIAL
ALGUNAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN QUE AYUDEN A REFORZAR EL DESARROLLO POSITIVO EN NIÑOS Y NIÑAS EN RIEGO SOCIAL
Se evalúa o se valora en primera infancia o se hacen los dos procesos.
Me gustaría tener conocimiento de primera Infancia o preescolar
Me gusta aprender y tener más conocimiento delo temas sobre preescolar
No tengo pregunta gracias
No tengo pregunta
¿Cómo practicar la resiliencia ante casos de acoso escolar?
Cómo incentivar a familias a apoyar a sus hijos desde casa en el estudio?
no tengo pregunta gracias
Cómo trabajar con madres biológicas que son negligentes para el cuidado en general de las niñas
Por que es importante que los niños se sientan amados
Como podemos integrar al aprendizaje remoto estrategias dinámicas y la utilización de titeres en nuestra enseñanza?
Como trabajar con las madres que presentan problemas con sus estados de animo.?
Cómo pudo volver a ver la conferencia? . por favor la pagina web y el link.
Un niño de preescolar, transición que tiempo en horas y días en la semana es prudente para poder enseñarle virtualmente y no cansarlos.
Cual es la importancia del gateo en los niños?
Son temas expecificos.
Quiero asistir porque soy madre, abuela, agente educativo
Buenos duas, que actividades puedo dirigir para que implementen en casa para identificar el estado emocional de los niños y niñas. Estas actividades que deben ser enviadas por videos. Gracias
Cómo superar un acoso escolar en una niña de 7 años y que aparte de ser la víctima nos sacan del colegio.
¿Existen recursos interactivos que ayuden a los niños de la básica primaria para reestablecer la integridad emocional siendo victimas del desplazamiento forzoso por las politicas sociales de su país?
¿ QUE ESTRATEGIAS SE DEBEN IMPLEMENTAR EN LA SALUD EMOCIONAL DEL NIÑO O NIÑA.?
Hasta que punto deben los padres ser permisivos con sus niños en esta época de cuarentena, en cuanto a su comportamiento y caprichos?
Como saber sobre la inteligencia emocional en los niños
Que nuevas estrategias se pueden incorporar a las clases virtuales y como fortalecer el vínculo con las familias
Que importancia tiene la salud emocional en los niños
Es importante que nosbriden sus conocimientos patá desempeñar nos mejor laboral mente
Cuando inicia hora.por medio de que aplicativo será la formación
Como saber si mi hijo se siente amado
A que horas y cuando inicia
Cuando empieza la capacitación
Como hablo con las familias sobre resiliencia en estos tiempos
Costo, y forma de pago. Gracias
Cómo manejar la angustia de los niños en tiempo de covd o la muerte de un familiar con los niños??
Cuando inicia la capacitacion?
Desde la corresponsabilidad cómo podemos contribuir en el estado emocional de los niños y las niñas ya que los padres manifiestan cambios y frustración en sus hijos y expresan pocas alternativas para ayudarlos.
Cuando inicia la capacitación
Qué actividades podemos enseñar a los padres para que ellos enseñen a sus hijos para fortalecer la resiliencia ?
Como hago para mantener la calma de los padres de familia en estos tiempos de pandemia?
Cual sería la manera de llegar al niño que no tiene conectividad y se le da una guía para todo el mes sin seguimiento docente?
Quiero participar
Cómo manejar la resiliencia desde lo virtual?
¿cómo ayudar desde la virtualidad a nuestros estudiantes, a enfrentar, sobreponerse y salir transformado de experiencias adversas, como la que vivimos hoy, que pasan por situaciones como depresión, desempleo, enfermedad, entre otras?.
Me gustaría participar del foro
Existe la posibilidad de que le puedan leer un cuento a mis estudiantes de 2° grado en mi clase de lengua castellana y Plan lector? Por favor.
BUENAS TARDE QUISIERA SABER SI ENTREGAN CERTIFICADO
Como ayudar a los niños y niñas cuyos padres están pasando depresiones debido a que están contagiados de covid 19?
Cómo crear o desarrollar la capacidad de resiliencia en los niños de preescolar en este momento que el trabajo de la educación es a través de la virtualidad? Qué estrategias pedagógicas podrían compartir para aplicar con los niños de transición frente al desarrollo de la resiliencia desde las artes ?
Cuando es el foro y que se necesita para participar
Como a través de una educación didáctica se puede lograr una mejor enseñanza en estos momentos.
Como enseñar a los niños a enfrentar situaciones tan complejas como el confinamiento.
Me puede hacer el favor de recomendarme un libro dónde pueda instruirme como afrontar la enfermedad en casa
Darán algún certificado para ingresar en la hoja de vida gracias
Buenos dias como puedl hacer para inscribirme.
Cómo manejar los temores modelos y frustraciones de los niños debido a la pandemia
¿Que consejos les pueden brindar a los padres de familia, maestros y cuidadores sobre el manejo de las emisiones y pataletas en estos tiempos de pandemia y especialmente en estas primeras edades?
Se puede decir que la resiliencia es lo mismo que la capacidad de afrontamiento en los niños?
¿ COMO CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA EN ESTUDIANTES VICTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR , ABUSO SEXUAL Y ACOSO INFANTIL, PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO DENTRO DE LOS ESCENARIOS EDUCATIVOS ?
Qué herramientas podemos implementar con los estudiantes con NEE en estos tiempos de confinamiento?
¿Cuáles estrategias significativas implementar en este tiempo de virtualidad para formar a los niños en la resiliencia?
Como ayudar a superar los temores creados por los niños en el tiempo de confinamineto?.
¿Como trabajar desde el hogar la resiliencia en los niños de edad presecolar?
Como puedo incorporar la resiliencia en esta pandemia.
Cómo puedo poner en práctica la resiliencia con mis alumnos
Se podrá adaptar este conocimiento a niños más grandes?
Estoy interesada en participar en tan magnifico evento.
¿Cómo promover el currículo basado en los campos de la experiencia, a esta modalidad de aprendizaje en casa?
Que estrategias podemos utilizar para poner en práctica la resilencia
¿Qué estrategias se pueden generar desde el aula de clase en el día a día, para promover en los niños y niñas la resiliencia? ¿De qué manera se potencia en el docente la resiliencia?
¿Que estrategias se pueden implementar para despertar a los padres cegados por la estabilifad económica? y tristemente no se dan cuenta que sus hijos solo quieren un rato de su tiempo, de su atención y de su amor. Hacer que comprendan que deben equilibrar la balanza y lograr atender tanto la economía del hogar como los lazos afectivos.
Interesada en saber más sobre el tema propuesto
Como orientar a los padres para el acompañamiento a sus pequeños en casa Ya que mucho se quejan y no pueden
Que concejos se da a los padres cuando tiene tantas preocupaciones, trabajos y ocupaciones volviéndose una carga el proceso formativo de educación pedagógica de sus hijos
¿ Cuál sería la forma más adecuada de enfrentar la pos pandemia????
Aplicaciones de las narrativad de toteres en el escenario virtual de la pandemia
Como involucrar a las familias, para potencializar la resiliencia en los niños y niñas de nivel inicial
consejos para apoyar a las familias a sobrellevar esta nueva situación que enfrentamos en el ámbito de la educación y como frenar que estos estados de ansiedad de los padres los manifiesten los niños.
Como manejar las rabietas en la primera infancia
¿como manejar o desarrollar un grado de resilencia en estado de ansiedad ,estrés, en los momentos que estamos viviendo.
Cómo enseñar resiliencia a los chicos mediante la educación en linea, en medio del estrés que viven los padres de familia por la situación de la pandemia?
COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS SER RESILIENTES EN ÉPOCA DE PANDEMIA E INCERTIDUMBRE.
puntos claves a tener en cuenta para dearrollar la resiliencia en los niños
LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA ES LA BASE DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ES LA RAÍZ PARA LOGRAR FRUTOS POSTERIORES. ESTOY CONVENCIDA QUE LA PEDAGOGÍA DEL AMOR (LA PACIENCIA, LA ATENCIÓN, EL BUEN TRATO, LA CONQUISTA DE APTITUDES, DESCUBRIMIENTO DE LAS MISMAS, PROYECCIÓN, EN FIN...), SON CIMIENTES INVALUABLES EN UN PEQUEÑO. pERO HASTA LOS ADULTOS APRENDEMOS MÁS CON AMOR Y PACIENCIA. ESA PEDAGOGÍA SE DEBERÍA LLEVAR A LO LARGO DE LA VIDA Y LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE. "HUMANISMO". HAY TANTOS JÓVENES Y SEÑORITAS ÁVIDOS DE AFECTO Y PROTECCIÓN, QUE UN "SIMPLE" ABRAZO LOS MOTIVA PARA CONTINUAR Y NO TOMAR DECISIONES ERRADAS. FELICITACIONES. EXCELENTE TEMÁTICA.
Cómo empezar a trabajar la reciliencia en niños de tres y cuatro años.
Que estrategias podemos utilizar los docentes de niños de preescolar para manejar las pataletas en esta época de confinamiento durante las clases virtuales?
Còmo hacer que las familias inculcan ternura en sus hijos
Si la resiliencia se puede desarrollar desde edades tempranas, permitiendo un desarrollo pleno que potencie en nuestros niños y jóvenes la capacidad de sobrellevar cualquier tipo de situación de una manera sana y fructífera.¿que estrategias se pueden implementar en niño de 3 a 5 años
A partir de que edad se puede iniciar ese trabajo de resilencia,en el caso de los adolescentes como se debe manejar, gracias
Buenas tarde que precio tiene el taller?? Tiene alfun costo el certificado ??
Cual es el papel del maestro en la formación de niños resile tes en las aulas sin aulas.
¿El entorno en que vivimos nos vuelve resilientes?
Bibliografía para formar resiliencia en primaria
Qué podemos hacer los docentes para ayudar a las familias que tienen a sus niños estudiando en nuestras instituciones para que sean resilientes en época de pandemia?
Esta charla hasta los cuántos años llamariamos edad inicial?
Si bien ahora la resiliencia es considera como parte fundamental en la primera infancia, cómo promover e incentivar las clases en la comunidad educativa y universitaria?
Me gustaría fortalecer mis conocimientos, gracias
Que estrategia se puede aplicar entre niños de 3 a 6 años , quienes en esta época de confinamiento han demostrado un comportamiento inadecuado , al no poder salir y mantenerse encerrados todo el tiempo ?
Como encaminar a un niño hacia la resiliencia desde la escuela remota, cuando en el hogar los padres no logran adaptarse a los cambios que la situación actual exige.
Que estrategias se pueden implementar para que los niños prendan a ser Resilientes?
Cuantas horas son
Novación a la primera infancia
que estrategias debemos utilizar para que los niños practique la residencia y no se sientan frustrados ante tantas restricciones para poder tener la vida que llevaba antes.
Cómo se puede manejar la resiliencia en los primeros años de vida?
¿que se necesita para ser un maestro que enseñe resiliencia?
¿Qué propuestas inovadoras usar en casa para que participen todos los miembros de la familia y así fomentar una sana convivencia en este tiempo de multiples cambios?
Como desarrollar la resilencia.
Cuales serian las estrategias ludicas para afianzar la ternura en los pequeños cuando el padre de familia no acompaña el proceso en casa porque quedan a cargo de cuidadores?
Cómo fortalecer la resiliencia en los jóvenes desde los procesos virtuales en el área de matemáticas?
¿Que recursos y/o aplicaciones recomienda para las clases virtuales con los niños de grado prejardin? ¿Que aplicaciones y/o aplicaciones recomienda para las clases virtuales de música para el nivel preescolar?
espero al foro
No tengo pregunta ,simplemente quiero manifestarle que estoy feliz de participar del foro
Que estrategias impulsar para tener una buena crianza que no se vea afectada por factores externos
Quiero participar en el foro, ya que el tema de inclusión es importante y hay que saberlo implementar en el aula de clase.
Gracias no tengo pregunta
¿QUE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL PROCESO QUE ESTAMOS VIVIENDO EN ESTA PANDEMIA FRENTE AL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS?
Cómo desarrollsr factores protectores desde la idea inicial
buenas tardes me pueden informar si hay una certificación,y cuando se inicia
Buenas tardes tiene algún costo?
Cuando e inicia y el horario y si tiene algun costo . Y si ledan una certificacio
Cuando inicia y a que hora
A que hora es el foro
Deseo saber si se.entregará algún certificado y de ser así. Cuál sería el.costo. Gracias!!
Cómo ayudo a los niños cuando sus papás ,se están separando.
Que actividades y juegos ayudarían al desarrollo de la autoestima en la primera infancia?
¿En qué comportamientos del niño podemos ayudarlo a desarrollar la habilidad de la resiliencia?
Cómo ayudar a los estudiantes, cuando han atravesado la perdida de un ser especial?
Cómo fomentar el espíritu artístico y descubrir talentos al desarrollar la residencia en el infante
Cómo fortalecer la ternura en las infancias, cuando han atravesado o siguen atravesando distintas violencias no solo por causa de conflicto armado, sino violencia urbana, familiar, entre otras?
Quiero participar del foro, como puedo hacerlo?? Dios los bendiga
Ustedes entrega certificación del taller ,?
Fecha y hora del taller
Me parece interesante que abran estos espacios para adquirir nuevos conocimientos sobre la educación,para así mismo orientar a los padres de familia en cada uno de los procesos pedagógicos.
Como orientar, apoyar y acompañar a las familias para mejorar sus relaciones interpersonales y por ende el buen trato con sus hijos-as.
Como educar en resiliencia Para la primera infancia ?
Cómo se puede fortalecer la resiliencia mediante la lúdica
Cómo enseñar la disciplina, orden, la obediencia a los niños a seguir normas sin obligarlos y como enseñar a leer a un niño cuando no a Sido lo suficientemente estimulado desde pequeño y ya tiene ocho años y solo le gusta es coger el celular todo el día como hacer para que le coja amor al estudio de una forma agradable Muchas gracias por la respuesta Feliz día
Me parece interesante que creen este tipo de espacios para aprender
Cómo interactuar con el niño a través de la pantalla y cómo ver su proceso de aprendizaje?
Cómo mantener la atención de los niños y niñas en una actividad.
No tengo
Deseo saber mas al respecto
¿Cómo podemos trabajar la resiliencia en el caso de una separación de padres? ¿Que actividades lúdico pedagógicas podemos implementar para la explicación de una separación sin afectar la parte emocional y afectiva? Gracias.
No tengo.
N/A
Que estrategias de estimulación podemos usar en nuestros niños,que no incluya tv o dispositivos electrónicos.
Cómo trabajar de manera lúdico pedagógica la sexualidad ven los niños y niñas de 2 a 5 años
¿Cómo estimular en los niños la atención y la concentración en la primerainfancia?
¿Cómo aprender jugando en este tiempo de pandemia?
Como fortalecer el auto estima de los niños de Primera infancia?
¿Qué estrategias se pueden implementar para ayudar a un niño o niña en su concentración en la primera infancia?
Más allá de videos y guías infantiles, ¿cómo podemos ayudar a las familias para que guíen a sus hijos desde casa, fortaleciendo sus áreas del desarrollo sin dejar a un lado su esencia, ser niño?. Muchas gracias
Agradecimientos por la información que van a compartir.
Que estrategias funcionan para que los niños manejen su agresividad hacia los demás en los primeros años??
Desde la virtualidad estrategias para mantener atención en los niños de pre escolar de 3 años de edad
Soy docente y me gustaria conectarme a esa charla el dia 6 de agosto
Qué actividades lúdicas se deben realizar con los niños de primera infancia para captar su atención?
Si soy auxiliar pedagoga no puedo inscribirme
Cómo gestionar las emociones en Pre adolescentes porque si hay una Inteligencia Emocional por ende hay resilencia
Fortalecer las emociones de los niños y niñas en tiempo de pandemia??
¿Comó fortalecer las capacidades artiticas de los niños y las niñas desde la virtualidad y como estas fortalecen su capacidad resiliente?
Como manejar la ansiedad y la apatía en los niños referente alas clases virtuales.
Solo es para docentes las capacitaciones
Tiene algún costo
Tiene algún costo y si así es cuanto es el valor
Cómo manejar el dolor y la tristeza de un niño por la separación de sus padres
¿Cómo manejar el dolor en la perdida de uno delos padres en los niños?
Cómo implementar el arte en tiempos de clases virtuales
Esta esta es la inscripción.
¿Qué proyectos de investigación se pueden formular desde esta temática?
PUEDEN USTEDES FACILITARME BUEN MATERIAL PARA ORIENTACIÓN A CADA UNO DE LOS COMPONENTES DEL PROGRAMA DE CERO A SIEMPRE. MI PRIMERA INFANCIA Y CAPACITACIÓN CERTIFICADA. SOY COORDINADORA GENERAL DE LA EAS. Gracias D.L.B. 3104546390
Como trabajar con niños en el aula la resilencia
Estrategias que se pueden emplear en este. Confinacimiento dentro del nucleo familiar
En estos tiempos de confinamiento, como promover lectura significa y resiliente con la primera infancia?
¿Que actividades se pueden realizar en el nivel inicial en tiempos de contingencia? ¿Cuales serías los pasos para desarrollar una guía de aprendizaje con el nivel inicial?
Que estrategias debemos tener para que no sea tan rutinaria las clases online para los niños.
¿Qué caracterticas debe. Tener un docente para potenciar la resiliencia en primera infancia?
Cómo afrontar el miedo al fracaso, a equivocarse en los niños de 5 años (Transición) y cómo generar desde el arte alternativas para Afrontarlo?
Buenos días! ¿De qué forma dinámica o lúdica, orientar a las madres o su familia a cambiar aquellos mitos, creencias que hoy en día tienen sobre Lactancia Materna? Gracias.
Buenos días! ¿De qué forma dinámica o lúdica, orientar a las madres o su familia a cambiar aquellos mitos, creencias que hoy en día tienen sobre Lactancia Materna? Gracias
Como afrontar el duelo en la infancia?
¿A la edad de 3 años los críos ya pueden regular su necesidad natural de demanda de afecto hacia sus padres? Es decir, a esa edad ¿el crío de 3 años ya puede ponerse en el lugar del adulto para dejar de demandar atención?
Como saber explicarles a los niños, en el caso de que un miembro de la Familia se halla infectado de el Coronavirus y posiblemente pueda fallecer? Como manejar esta situación?
Técnicas para usar correctamente los títeres como práctica lúdica en nuestras aulas?
¿ cómo motivar a los estudiantes en estos momentos tan difíciles?
¿Como acompañar a las familias del área rural mas aún cuando la conectividad es dificil?
Como puedo generar motivacion en casa
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En estos tiempos de cuarentena. Por qué es tan difícil que los niños y jóvenes sean puntuales y responsables con el desarrollo y entrega de actividades desde casa?
Como hacer ese vínculo perfecto con los niños en esta virtualidad ?
¿ Cómo abordar el tema de la residencia en primera infancia en escuelas de padres?
Quiero participar
Hola buenas tardes a hora Y .que dia
Como promover la resiliencia en familias vulnerables de un resguardo indígena?
Qué estrategia se implementaria cuando el niño o la niña se sienten desmotivados para la realización de las actividades?
Qué estrategias podemos utilizar para desarrollar en nuestros niños desarrollar la resiliencia en estos tiempos de pandemia?
Que esteategía aplicar para que los estudiantes logren trabajar en las guias en casa con entusiasmo y dedicacion?
De que manera práctica del juego puede disminuir la agresividad entre los niños?
¿Qué estrategias utilizar para estimular el lenguaje en la edad inicial en estos tiempos de pandemia?
El cuento es una herramienta pedagógica para implementar los padres cómo de acompañamiento en casa?
Como hacer una buena estimulación temprana q fortalezca todos los aspectos importantes del niño
El foro tiene costo?
Como realizar una estimulacion adecuada del Lenguaje??
Muy agradecida por esta oportunidad
Buen dia certifican el seminario
me interesa el foro
Cómo debe ser la estimulación temprana durante el primer y segundo mes de vida.
Como ayudar a los niños en la primera infancia a ser resilientes frente al abandono y frente a situaciones de maltrato desde un acompañamiento remoto?
Como podemos integrar al aprendizaje remoto estrategias dinámicas y la utilización de titeres en nuestra enseñanza?
¿Como ser ejemplo de resiliencia con tus hijos con tus estudiantes, en estos momentos de incertidumbre ,cuando tu tambien te encuentras confrontado con tus propias emociones , sentimientos y pensamientos que te tocan y a veces te achicopalan???
¿Cómo fortalecer las emociones en los estudiantes en este tiempo virtual?
Interesada en más foros